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1Fórmulas y métodos
Biología para exámenes de acceso a Enfermería
Método
Nombra el tema de la pregunta: partes de la célula, transporte, división, ADN y síntesis de proteínas, herencia, biomoléculas, microorganismos o diseño experimental.
Recuerda la regla clave: A–T y G–C, difusión de mayor a menor concentración, el agua se mueve hacia donde hay más soluto, la mitosis conserva y la meiosis reduce a la mitad el número de cromosomas.
En los cruces, escribe los genotipos de los progenitores, enumera los gametos y rellena un cuadro de Punnett antes de contar.
En los experimentos, identifica las variables independiente, dependiente y controladas, y pregúntate si la evidencia respalda la conclusión o solo la sugiere.
Comprueba cada opción con la pregunta formulada, no solo si es una afirmación verdadera.
Química para exámenes de acceso a Enfermería
Método
Identifica qué se da y qué se pide: partículas, una fórmula, un cambio de estado, una concentración, un pH o una masa.
Usa la tabla periódica: el número atómico da los protones, el grupo da los electrones de valencia y la carga habitual del ion.
Ajusta las ecuaciones solo con coeficientes, elemento por elemento, dejando el oxígeno y el hidrógeno para el final.
Para las cantidades, ve de masa → moles → razón molar → moles → masa, y para las disoluciones usa M = mol/L y C₁V₁ = C₂V₂.
Recuerda que el pH es logarítmico: una unidad es un factor de 10.
2Problemas de práctica
1.Anatomía humanaMedia
¿Qué estructura comunica el oído medio con la nasofaringe?
ATrompa auditiva (de Eustaquio)
BConducto nasolagrimal
CConducto auditivo externo
DConducto coclear
2.Anatomía humanaDifícil
Tras una lesión a la altura del epicóndilo medial del codo, un paciente tiene entumecimiento del meñique y debilidad para separar los dedos. ¿Qué nervio está afectado?
ANervio mediano
BNervio radial
CNervio cubital
DNervio musculocutáneo
3.Fisiología humanaMedia
¿Cuál es la función principal del surfactante pulmonar?
AReducir la tensión superficial en los alvéolos
BTransportar el oxígeno a través de la pared alveolar
CMatar las bacterias de las vías respiratorias
DAtrapar el polvo en los bronquios
4.Fisiología humanaDifícil
¿Por qué una lesión medular alta, por encima de T1, expone a presión arterial baja?
AEl nervio frénico ya no puede controlar el tono de las arterias
BSe corta el nervio vago, así que sube la frecuencia cardíaca
CSe corta la salida simpática hacia los vasos y el corazón
DLa liberación de renina del riñón se detiene por completo
5.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia
En la propagación de enfermedades, ¿qué es un vector?
AUn organismo que transporta un patógeno de un hospedador a otro
BUn análisis de sangre que detecta anticuerpos
CLa primera persona que contrae una enfermedad
DUn medicamento que destruye un patógeno en el cuerpo
6.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil
Una célula con forma de cubo tiene lados de 2 µm. ¿Cuál es su relación superficie/volumen?
A2 : 1
B6 : 1
C1 : 3
D3 : 1
7.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia
¿Qué proceso nuclear alimenta al Sol?
ALa combustión de hidrógeno gaseoso con oxígeno en su núcleo
BLa fisión del uranio en núcleos más pequeños
CLa desintegración alfa del helio
DLa fusión de núcleos de hidrógeno para formar helio
8.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil
La vitamina C es hidrosoluble y la vitamina D es liposoluble. ¿Qué sugiere esto sobre sus moléculas?
AAmbas son compuestos iónicos
BLa vitamina C es apolar, mientras que la vitamina D es fuertemente polar
CLa vitamina C es polar, mientras que la vitamina D es en su mayor parte apolar
DAmbas son igual de polares
3Disoluciones
1.Anatomía humana
Respuesta: A · Trompa auditiva (de Eustaquio)
Por qué esta es la respuesta
La trompa auditiva iguala la presión del aire a ambos lados del tímpano. En los niños es más corta y horizontal, lo que favorece las otitis medias.
Respuesta
A · Trompa auditiva (de Eustaquio)
2.Anatomía humana
Respuesta: C · Nervio cubital
Por qué esta es la respuesta
El nervio cubital pasa por detrás del epicóndilo medial. Inerva la mayoría de los músculos intrínsecos de la mano, incluidos los interóseos, y la piel del meñique.
Respuesta
C · Nervio cubital
3.Fisiología humana
Respuesta: A · Reducir la tensión superficial en los alvéolos
Por qué esta es la respuesta
El surfactante, producido por los neumocitos de tipo II, reduce la tensión superficial para que los alvéolos no se colapsen y los pulmones se inflen con más facilidad.
Respuesta
A · Reducir la tensión superficial en los alvéolos
4.Fisiología humana
Respuesta: C · Se corta la salida simpática hacia los vasos y el corazón
Por qué esta es la respuesta
La salida simpática abandona la médula en T1–L2. Una lesión por encima elimina el tono vasomotor y el impulso simpático cardíaco mientras el vago sigue funcionando: hipotensión y bradicardia (shock neurogénico).
Respuesta
C · Se corta la salida simpática hacia los vasos y el corazón
5.Biología para exámenes de acceso a Enfermería
Respuesta: A · Un organismo que transporta un patógeno de un hospedador a otro
Por qué esta es la respuesta
Un vector, como un mosquito, una garrapata o una pulga, transporta patógenos entre hospedadores. Controlar los vectores, por ejemplo con mosquiteras, es una forma clave de prevenir enfermedades como el paludismo.
Respuesta
A · Un organismo que transporta un patógeno de un hospedador a otro
6.Biología para exámenes de acceso a Enfermería
Respuesta: D · 3 : 1
Por qué esta es la respuesta
Superficie = 6 × 2² = 24 µm² y volumen = 2³ = 8 µm³, así que la relación es 24 : 8 = 3 : 1. Un cubo de 1 µm tiene una relación de 6 : 1, lo que muestra que la relación disminuye a medida que la célula crece.
Respuesta
D · 3 : 1
7.Química para exámenes de acceso a Enfermería
Respuesta: D · La fusión de núcleos de hidrógeno para formar helio
Por qué esta es la respuesta
En el núcleo del Sol, los núcleos de hidrógeno se fusionan para formar helio. La fusión requiere temperaturas y presiones enormes y libera cantidades gigantescas de energía.
Respuesta
D · La fusión de núcleos de hidrógeno para formar helio
8.Química para exámenes de acceso a Enfermería
Respuesta: C · La vitamina C es polar, mientras que la vitamina D es en su mayor parte apolar
Por qué esta es la respuesta
El agua disuelve moléculas polares; las grasas disuelven moléculas apolares. La vitamina C tiene muchos grupos O–H polares, mientras que la vitamina D es en su mayor parte hidrocarburo. Por eso las vitaminas liposolubles (A, D, E, K) pueden almacenarse en la grasa corporal.
Respuesta
C · La vitamina C es polar, mientras que la vitamina D es en su mayor parte apolar
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