Hoja de ejercicios de Biología para exámenes de acceso a Enfermería con soluciones

Hoja de ejercicios de Biología para exámenes de acceso a Enfermería gratis e imprimible: 8 problemas desde nivel fácil hasta nivel de examen, con soluciones. Imprímela o guárdala como PDF.

Nueva hoja de ejerciciosPractica en línea con pistas

Para docentes: pueden imprimirla, copiarla y usarla en clase gratis. Cada hoja nueva tiene valores nuevos y su propia clave de respuestas. Agradecemos un enlace a ExamProblems en la página de tu curso.

Nombre: ____________________   Fecha: ____________

1.Fácil

¿Qué separa la electroforesis en gel?

  1. ALa sangre en plasma y células
  2. BCélulas según su forma
  3. CCromosomas según su color
  4. DFragmentos de ADN según su tamaño
2.Fácil

¿Qué es la endocitosis?

  1. ALa entrada de material en la célula plegando la membrana a su alrededor
  2. BEl paso de agua a través de la membrana por ósmosis
  3. CLa división del citoplasma después de que se divida el núcleo
  4. DLa salida de material de la célula al fusionarse vesículas con la membrana
3.Fácil

¿Cuál es el material principal de la pared celular de las bacterias?

  1. AEl peptidoglucano
  2. BLa queratina
  3. CLa quitina
  4. DLa celulosa
4.Media

¿Por qué las bacterias grampositivas se tiñen de violeta en la tinción de Gram?

  1. ASu delgada pared está cubierta por una membrana externa rica en lípidos
  2. BNo tienen pared celular
  3. CSu gruesa pared de peptidoglucano retiene el colorante violeta
  4. DContienen clorofila
5.Media

¿Cuáles son los productos de la respiración celular aerobia?

  1. AAlmidón y agua
  2. BGlucosa y oxígeno
  3. CÁcido láctico y oxígeno
  4. DDióxido de carbono, agua y ATP
6.Media

¿Qué son los intrones?

  1. ASecciones codificantes que se unen para formar el ARNm maduro
  2. BSecciones no codificantes que se eliminan del pre-ARNm antes de la traducción
  3. CFragmentos cortos de ADN fabricados en la cadena retrasada
  4. DCodones que indican al ribosoma que detenga la traducción
7.Difícil

Se rocía sobre los cultivos un pesticida que no se degrada. Más tarde, los halcones de la cima de la cadena alimentaria tienen niveles mucho más altos que los insectos. ¿Por qué?

  1. ACada depredador come muchas presas, así que el pesticida se acumula en cada nivel
  2. BLos halcones comen directamente los cultivos, así que absorben más pesticida que nadie
  3. CLos halcones fabrican el pesticida en su propio cuerpo
  4. DEl pesticida se degrada más rápido en los insectos que en las plantas
8.Difícil

El VIH infecta y destruye los linfocitos T colaboradores. ¿Por qué las personas con VIH avanzado sin tratar contraen infecciones que las personas sanas rara vez contraen?

  1. AEl VIH mata la flora normal de la piel y el intestino
  2. BEl virus convierte microbios inofensivos en patógenos
  3. CSu respuesta inmunitaria es demasiado débil para controlar microbios normalmente inofensivos
  4. DLos linfocitos T colaboradores fabrican los antibióticos que el cuerpo necesita para combatir la infección

Soluciones

  1. 1. D · Fragmentos de ADN según su tamaño
  2. 2. A · La entrada de material en la célula plegando la membrana a su alrededor
  3. 3. A · El peptidoglucano
  4. 4. C · Su gruesa pared de peptidoglucano retiene el colorante violeta
  5. 5. D · Dióxido de carbono, agua y ATP
  6. 6. B · Secciones no codificantes que se eliminan del pre-ARNm antes de la traducción
  7. 7. A · Cada depredador come muchas presas, así que el pesticida se acumula en cada nivel
  8. 8. C · Su respuesta inmunitaria es demasiado débil para controlar microbios normalmente inofensivos

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