1.Fácil
En psicología cognitiva, un esquema es:
- AUna pérdida brusca de memoria tras una lesión cerebral
- BUna ilusión visual causada por claves de profundidad engañosas en una escena
- CUn marco organizado de conocimientos sobre algo
- DUn único elemento mantenido en la memoria a corto plazo
2.Fácil
El principio gestáltico de proximidad afirma que tendemos a agrupar los elementos que están:
- ADel mismo color
- BFormando una figura cerrada
- CMoviéndose en la misma dirección
- DCerca unos de otros
3.Fácil
Generar muchos usos posibles distintos para un ladrillo es un ejemplo de:
- AFijación funcional
- BPensamiento divergente
- CRazonamiento deductivo
- DPensamiento convergente
4.Media
Repetir en voz alta «el, el, el» mientras se aprende una lista de palabras empeora el recuerdo porque:
- ABloquea el repaso en el bucle fonológico
- BSobrecarga la agenda visoespacial
- CImpide que los ojos lean las palabras
- DBorra información que ya está en la memoria a largo plazo
5.Media
La heurística de disponibilidad significa que juzgamos la probabilidad de un suceso según:
- AEl primer número que oímos
- BLo parecido que es a un caso típico
- CSu frecuencia estadística real
- DLo fácil que nos vienen ejemplos a la mente
6.Media
El efecto de posición serial predice que los elementos de una lista se recuerdan mejor cuando están:
- AEn medio de la lista
- BColocados al azar, sea cual sea la longitud de la lista
- CSolo al principio de la lista
- DAl principio y al final de la lista
7.Difícil
¿Qué hallazgo apoya una visión reconstructiva de la memoria (Bartlett)?
- ALos recuerdos de sucesos emocionales nunca cambian
- BSe pueden recordar perfectamente largas listas de dígitos
- CLas personas que vuelven a contar una historia poco familiar la cambian para ajustarla a su cultura
- DLa memoria a corto plazo retiene unos siete elementos
8.Difícil
Cuando un vídeo muestra una cara que dice «ga» mientras el audio dice «ba», muchas personas oyen «da». Esto muestra que:
- AEl oído siempre se impone a la vista cuando entran en conflicto
- BLa percepción del habla combina lo que vemos y lo que oímos
- CLa vista se ignora cuando escuchamos hablar
- DLas personas no distinguen sonidos del habla parecidos
Soluciones
- 1. C · Un marco organizado de conocimientos sobre algo
- 2. D · Cerca unos de otros
- 3. B · Pensamiento divergente
- 4. A · Bloquea el repaso en el bucle fonológico
- 5. D · Lo fácil que nos vienen ejemplos a la mente
- 6. D · Al principio y al final de la lista
- 7. C · Las personas que vuelven a contar una historia poco familiar la cambian para ajustarla a su cultura
- 8. B · La percepción del habla combina lo que vemos y lo que oímos
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