Hoja de ejercicios de Psicología cognitiva con soluciones

Hoja de ejercicios de Psicología cognitiva gratis e imprimible: 8 problemas desde nivel fácil hasta nivel de examen, con soluciones. Imprímela o guárdala como PDF.

Nueva hoja de ejerciciosPractica en línea con pistas

Para docentes: pueden imprimirla, copiarla y usarla en clase gratis. Cada hoja nueva tiene valores nuevos y su propia clave de respuestas. Agradecemos un enlace a ExamProblems en la página de tu curso.

Nombre: ____________________   Fecha: ____________

1.Fácil

Los chimpancés de Köhler, que de repente apilaron cajas para alcanzar unos plátanos, son un ejemplo clásico de:

  1. AFijación funcional
  2. BInsight (comprensión súbita)
  3. CDisposición mental
  4. DAprendizaje por ensayo y error
2.Fácil

Montar en bicicleta sin pensarlo depende sobre todo de:

  1. ALa memoria episódica
  2. BLa memoria icónica
  3. CLa memoria semántica
  4. DLa memoria procedimental
3.Fácil

¿Qué es el «chunking» (agrupamiento)?

  1. AAgrupar la información en unidades con sentido para recordar más
  2. BDividir la atención entre dos tareas
  3. COlvidar la información en grandes bloques
  4. DRepetir la información en voz alta para recordarla
4.Media

En una tarea de decisión léxica, las personas reconocen «enfermera» como palabra más deprisa después de ver «médico» que después de ver «pan». Esto se explica mejor por:

  1. ALa interferencia retroactiva
  2. BLa propagación de la activación en una red semántica
  3. CEl efecto de similitud fonológica
  4. DEl decaimiento de la memoria icónica
5.Media

¿Cuál de estos es un problema mal definido?

  1. ADiseñar un jardín agradable
  2. BResolver un anagrama
  3. CHallar la suma de dos números
  4. DCompletar el rompecabezas de la torre de Hanói
6.Media

En el modelo de memoria de trabajo de Baddeley y Hitch, ¿qué componente procesa la información verbal y acústica?

  1. AEl búfer episódico
  2. BLa agenda visoespacial
  3. CEl ejecutivo central
  4. DEl bucle fonológico
7.Difícil

Las pruebas de que la memoria a corto y a largo plazo son almacenes distintos proceden de pacientes que:

  1. ATienen alterado el aprendizaje a largo plazo pero un span de dígitos normal, y otros con el patrón opuesto
  2. BRecuerdan igual todas las posiciones de una lista
  3. CPierden todos sus recuerdos tras un leve dolor de cabeza
  4. DLo recuerdan todo igual de bien
8.Difícil

Los lectores de inglés tropiezan con «The horse raced past the barn fell» antes de entenderla. ¿Qué muestra esto sobre el procesamiento de oraciones?

  1. ALa gramática no influye en la comprensión
  2. BLas oraciones cortas siempre son más difíciles que las largas
  3. CLas personas construyen una interpretación palabra a palabra y deben revisarla cuando falla
  4. DLas personas esperan al final de la oración para interpretarla

Soluciones

  1. 1. B · Insight (comprensión súbita)
  2. 2. D · La memoria procedimental
  3. 3. A · Agrupar la información en unidades con sentido para recordar más
  4. 4. B · La propagación de la activación en una red semántica
  5. 5. A · Diseñar un jardín agradable
  6. 6. D · El bucle fonológico
  7. 7. A · Tienen alterado el aprendizaje a largo plazo pero un span de dígitos normal, y otros con el patrón opuesto
  8. 8. C · Las personas construyen una interpretación palabra a palabra y deben revisarla cuando falla

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