Hoja de ejercicios de Psicología cognitiva con soluciones

Una lesión en el área de Wernicke suele causar:

1. AUn habla lenta y costosa con buena comprensión
2. BLa pérdida de la capacidad de reconocer caras conocidas
3. CLa pérdida de la capacidad de leer, pero no de escribir
4. DUn habla fluida pero en gran parte sin sentido, con mala comprensión

Recordar lo que hiciste en tu fiesta de cumpleaños de los diez años depende sobre todo de:

1. ALa memoria icónica
2. BLa memoria episódica
3. CLa memoria semántica
4. DLa memoria procedimental

Intentar hacer dos tareas a la vez, como escribir mensajes mientras escuchas una clase, implica:

1. AAtención dividida
2. BAtención sostenida
3. CAtención selectiva
4. DMemoria icónica

Kosslyn halló que el tiempo para recorrer mentalmente la distancia entre dos puntos de referencia de un mapa imaginado aumentaba con su distancia. Esto sugiere que las imágenes mentales:

1. AConservan las relaciones espaciales de la escena real
2. BSe procesan en el bucle fonológico
3. CNo pueden inspeccionarse una vez formadas
4. DSe almacenan solo como descripciones verbales abstractas de la escena

En el modelo de memoria de trabajo de Baddeley y Hitch, ¿qué componente procesa la información verbal y acústica?

1. AEl bucle fonológico
2. BEl ejecutivo central
3. CEl búfer episódico
4. DLa agenda visoespacial

Las personas recuerdan más palabras de una lista de palabras cortas (p. ej., «sol, pan») que de una lista de palabras largas. La explicación habitual es que:

1. ALas palabras largas causan interferencia retroactiva con los elementos anteriores
2. BLas palabras cortas se mantienen en la memoria icónica además de acústicamente
3. CLas palabras cortas tardan menos en repasarse en el bucle fonológico
4. DLas palabras largas se procesan más a fondo y se desplazan unas a otras

H.M. practicó el dibujo en espejo durante varios días. Su rendimiento mejoró de forma constante, pero cada día decía que nunca antes había hecho la tarea. ¿Qué muestra esto?

1. ASu mejora procedía del repaso en la memoria a corto plazo
2. BEl dibujo en espejo depende sobre todo del hipocampo
3. CLas habilidades pueden aprenderse sin recordar la práctica
4. DH.M. solo fingía no recordar las sesiones

En los experimentos de Sperling, los participantes veían brevemente una matriz de 3 × 4 letras. Cuando un tono indicaba qué fila debían informar justo después, podían informar de la mayoría de las letras de esa fila. ¿Qué demostró esto?

1. ALa memoria icónica retiene solo unas cuatro letras, se evalúe como se evalúe
2. BOír un tono de aviso mejora en general la percepción visual de las letras cercanas
3. CLas letras vistas brevemente pasan de inmediato a la memoria a largo plazo
4. DLa mayor parte de la presentación se retiene brevemente, pero se desvanece antes de poder informar de todo