Hoja de ejercicios de Psicología cognitiva con soluciones

Hoja de ejercicios de Psicología cognitiva gratis e imprimible: 8 problemas desde nivel fácil hasta nivel de examen, con soluciones. Imprímela o guárdala como PDF.

Nueva hoja de ejerciciosPractica en línea con pistas

Para docentes: pueden imprimirla, copiarla y usarla en clase gratis. Cada hoja nueva tiene valores nuevos y su propia clave de respuestas. Agradecemos un enlace a ExamProblems en la página de tu curso.

Nombre: ____________________   Fecha: ____________

1.Fácil

La tendencia a buscar información que apoye lo que ya creemos se llama:

  1. ASesgo retrospectivo
  2. BSesgo de confirmación
  3. CAnclaje
  4. DError fundamental de atribución
2.Fácil

¿Qué investigadores propusieron el modelo multialmacén de la memoria?

  1. ALoftus y Palmer
  2. BAtkinson y Shiffrin
  3. CBaddeley y Hitch
  4. DCraik y Lockhart
3.Fácil

La unidad sonora más pequeña de una lengua capaz de cambiar el significado de una palabra es un:

  1. AMorfema
  2. BSílaba
  3. CGrafema
  4. DFonema
4.Media

En la teoría del doble proceso, ¿qué tarea requiere más claramente el pensamiento del Sistema 2?

  1. ALeer una palabra grande y familiar en un cartel de carretera
  2. BCalcular 17 × 24 mentalmente
  3. CNotar que un sonido es fuerte
  4. DReconocer la cara de un amigo
5.Media

Dos grupos estudian un texto. Uno lo relee; el otro hace cuestionarios de práctica sobre él. Una semana después, el grupo de los cuestionarios recuerda más. Esto muestra:

  1. ALa interferencia proactiva
  2. BEl efecto de espaciamiento
  3. CEl efecto de la evaluación (testing effect)
  4. DLa especificidad de la codificación
6.Media

En una tarea de decisión léxica, las personas reconocen «enfermera» como palabra más deprisa después de ver «médico» que después de ver «pan». Esto se explica mejor por:

  1. AEl decaimiento de la memoria icónica
  2. BEl efecto de similitud fonológica
  3. CLa propagación de la activación en una red semántica
  4. DLa interferencia retroactiva
7.Difícil

Chase y Simon mostraron brevemente posiciones de ajedrez a expertos y principiantes. Los expertos recordaban mucho mejor las posiciones de partidas reales, pero no las aleatorias. Esto sugiere que la pericia se basa en:

  1. AUna memoria icónica fotográfica
  2. BAgrupaciones (chunks) de patrones con sentido almacenadas en la memoria a largo plazo
  3. CUna mejor vista
  4. DUna mayor capacidad general de la memoria a corto plazo
8.Difícil

Los participantes practican la recuperación de algunos elementos de una categoría estudiada (p. ej., «fruta – naranja»). Después, los elementos no practicados de esa misma categoría (p. ej., «fruta – plátano») se recuerdan peor que los de categorías no practicadas. Esto es:

  1. ALa interferencia retroactiva de una lista nueva
  2. BEl efecto de la evaluación
  3. CEl olvido inducido por la recuperación
  4. DEl decaimiento con el tiempo

Soluciones

  1. 1. B · Sesgo de confirmación
  2. 2. B · Atkinson y Shiffrin
  3. 3. D · Fonema
  4. 4. B · Calcular 17 × 24 mentalmente
  5. 5. C · El efecto de la evaluación (testing effect)
  6. 6. C · La propagación de la activación en una red semántica
  7. 7. B · Agrupaciones (chunks) de patrones con sentido almacenadas en la memoria a largo plazo
  8. 8. C · El olvido inducido por la recuperación

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