1.Fácil
¿Qué almacén de memoria retiene información visual durante una fracción de segundo?
- AMemoria de trabajo
- BMemoria icónica
- CMemoria a largo plazo
- DMemoria ecoica
2.Fácil
En psicología cognitiva, un esquema es:
- AUn marco organizado de conocimientos sobre algo
- BUn único elemento mantenido en la memoria a corto plazo
- CUna pérdida brusca de memoria tras una lesión cerebral
- DUna ilusión visual causada por claves de profundidad engañosas en una escena
3.Fácil
¿Cuál de estas es una clave binocular de profundidad?
- AEl gradiente de textura
- BLa perspectiva lineal
- CLa interposición
- DLa disparidad retiniana
4.Media
Los estudiantes a los que se les regala una taza piden un precio mucho más alto por venderla del que otros estudiantes están dispuestos a pagar por comprarla. Esto es:
- AEl efecto de anclaje
- BLa falacia del jugador
- CEl efecto de dotación
- DLa falacia del coste hundido
5.Media
Baddeley añadió el búfer episódico al modelo de memoria de trabajo para explicar cómo la memoria de trabajo:
- AAlmacena información visual durante una fracción de segundo
- BIntegra información de distintas fuentes y de la memoria a largo plazo
- CDirige la atención y alterna entre tareas
- DRepasa en silencio los sonidos del habla con una voz interior
6.Media
Un amigo que se aleja de ti no parece encogerse, aunque su imagen en tu retina se hace más pequeña. Esto se llama:
- APerspectiva lineal
- BConstancia del tamaño
- CConstancia de la forma
- DOrganización figura-fondo
7.Difícil
Los participantes practican la recuperación de algunos elementos de una categoría estudiada (p. ej., «fruta – naranja»). Después, los elementos no practicados de esa misma categoría (p. ej., «fruta – plátano») se recuerdan peor que los de categorías no practicadas. Esto es:
- AEl decaimiento con el tiempo
- BEl efecto de la evaluación
- CLa interferencia retroactiva de una lista nueva
- DEl olvido inducido por la recuperación
8.Difícil
En los experimentos de Sperling, los participantes veían brevemente una matriz de 3 × 4 letras. Cuando un tono indicaba qué fila debían informar justo después, podían informar de la mayoría de las letras de esa fila. ¿Qué demostró esto?
- ALa mayor parte de la presentación se retiene brevemente, pero se desvanece antes de poder informar de todo
- BLas letras vistas brevemente pasan de inmediato a la memoria a largo plazo
- COír un tono de aviso mejora en general la percepción visual de las letras cercanas
- DLa memoria icónica retiene solo unas cuatro letras, se evalúe como se evalúe
Soluciones
- 1. B · Memoria icónica
- 2. A · Un marco organizado de conocimientos sobre algo
- 3. D · La disparidad retiniana
- 4. C · El efecto de dotación
- 5. B · Integra información de distintas fuentes y de la memoria a largo plazo
- 6. B · Constancia del tamaño
- 7. D · El olvido inducido por la recuperación
- 8. A · La mayor parte de la presentación se retiene brevemente, pero se desvanece antes de poder informar de todo
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