Hoja de ejercicios de Psicología del desarrollo con soluciones

La conservación es comprender que:

1. AUna cantidad sigue igual aunque cambie su apariencia
2. BLos demás tienen creencias
3. CLas reglas de un juego pueden cambiarse si todos los jugadores están de acuerdo
4. DLos objetos existen cuando no se ven

Comparar gemelos idénticos y gemelos fraternos se usa sobre todo para estudiar:

1. ASi las etapas de Piaget siguen un orden fijo
2. BPor qué algunos niños empiezan a balbucear antes
3. CLa influencia relativa de los genes y del ambiente
4. DCómo se desarrolla la memoria durante el primer año de vida

¿Qué investigadora usó la «situación extraña» para clasificar los tipos de apego?

1. AMary Ainsworth
2. BErik Erikson
3. CHarry Harlow
4. DLev Vygotsky

¿Qué capacidad es más probable que disminuya a partir de la adultez temprana?

1. ALos conocimientos generales sobre el mundo
2. BLa pericia en la propia profesión
3. CEl conocimiento del significado de las palabras
4. DLa rapidez para resolver problemas nuevos y desconocidos

Según Piaget, la asimilación es:

1. AOlvidar un esquema antiguo
2. BCambiar un esquema existente para que encaje la información nueva
3. CEncajar información nueva en un esquema existente
4. DCopiar la conducta de un modelo

En la teoría de Kohlberg, alguien que juzga el bien y el mal sobre todo por evitar el castigo está en el nivel:

1. APreconvencional
2. BOperaciones formales
3. CPosconvencional
4. DConvencional

Un crítico sostiene que Piaget subestimó a los niños pequeños. ¿Qué hallazgo lo apoya?

1. ALos niños conservan el número antes cuando la transformación parece accidental
2. BLos niños nunca superan tareas de falsa creencia antes de los 7 años
3. CLos bebés no muestran ningún recuerdo de objetos escondidos
4. DLos adultos rara vez razonan de forma abstracta

Genie estuvo aislada y casi sin input lingüístico hasta que la encontraron a los 13 años. Más tarde aprendió muchas palabras, pero nunca llegó a dominar la gramática. Este caso suele usarse para apoyar:

1. ALa idea de que el lenguaje se aprende solo mediante el refuerzo
2. BLa afirmación de que la gramática se aprende antes que el vocabulario
3. CUn periodo crítico o sensible para la adquisición del lenguaje
4. DLa idea de que la edad no influye en el aprendizaje del lenguaje