Hoja de ejercicios de Psicología del desarrollo con soluciones

Dos niños pequeños juegan con bloques uno al lado del otro, pero no interactúan entre sí. Parten lo llamó:

1. AJuego paralelo
2. BJuego solitario
3. CJuego cooperativo
4. DJuego asociativo

El «precipicio visual» de Gibson y Walk se diseñó para estudiar en los bebés:

1. ALa comprensión del lenguaje
2. BLa visión del color
3. CLa percepción de la profundidad
4. DEl estilo de apego

El recelo o el miedo cuando se acerca una persona desconocida, que suele aparecer en la segunda mitad del primer año, se llama:

1. AImpronta
2. BAnsiedad ante los extraños
3. CAnsiedad por separación
4. DReferencia social

Un investigador evalúa ahora a niños de 5, 10 y 15 años y vuelve a evaluar a los mismos grupos cada dos años. Este diseño se llama:

1. ATransversal
2. BSecuencial (transversal-secuencial)
3. CEstudio de caso
4. DSolo longitudinal

A lo largo de la infancia y la adolescencia, los niños mejoran en ignorar las distracciones y en alternar entre tareas. Esta mejora de la función ejecutiva se relaciona sobre todo con la maduración de:

1. AEl tronco del encéfalo
2. BEl cerebelo
3. CLa corteza prefrontal
4. DEl lóbulo occipital

La tarea de Sally y Ana sirve para comprobar si un niño tiene:

1. APermanencia del objeto
2. BApego seguro
3. CTeoría de la mente
4. DConservación del número

Los adultos rara vez recuerdan sucesos de antes de los 3 años aproximadamente. ¿Qué explicación suele darse a esta amnesia infantil?

1. ALos niños pequeños no viven sucesos que merezca la pena recordar
2. BSistemas cerebrales inmaduros y un lenguaje y un autoconcepto limitados en la codificación
3. CLos bebés no tienen capacidad de aprender
4. DTodos los recuerdos de la primera infancia se reprimen porque son profundamente traumáticos

Un crítico sostiene que Piaget subestimó a los niños pequeños. ¿Qué hallazgo lo apoya?

1. ALos niños conservan el número antes cuando la transformación parece accidental
2. BLos niños nunca superan tareas de falsa creencia antes de los 7 años
3. CLos bebés no muestran ningún recuerdo de objetos escondidos
4. DLos adultos rara vez razonan de forma abstracta