Hoja de ejercicios de Psicología del desarrollo con soluciones

Dos niños pequeños juegan con bloques uno al lado del otro, pero no interactúan entre sí. Parten lo llamó:

1. AJuego paralelo
2. BJuego cooperativo
3. CJuego asociativo
4. DJuego solitario

La idea de Bowlby de que los bebés forman un único apego primario especial, normalmente con la madre, se llama:

1. AAndamiaje
2. BImpronta
3. CTemperamento
4. DMonotropía

Los experimentos de Harlow con monos mostraron que las crías preferían:

1. AUna madre de tela suave sin comida a una madre de alambre con comida
2. BEstar solas a tener cualquier madre
3. CUna madre de alambre con comida a una madre de tela sin comida
4. DSolo a otras crías

Las personas mayores suelen preferir pasar tiempo con unos pocos amigos íntimos antes que conocer gente nueva. La teoría de la selectividad socioemocional de Carstensen lo explica como:

1. AUn miedo a los extraños que crece de forma constante en la vejez
2. BUn descenso de la inteligencia cristalizada y de la memoria
3. CUna pérdida gradual de habilidades sociales que suele acompañar al avance de la edad
4. DCentrarse en metas emocionalmente significativas al sentir que queda menos tiempo

El trabajo estresante de un progenitor afecta a la vida familiar de un niño, aunque el niño nunca va allí. En la teoría de Bronfenbrenner, el lugar de trabajo forma parte del:

1. AMicrosistema
2. BMesosistema
3. CCronosistema
4. DExosistema

Los bebés pequeños de hogares angloparlantes distinguen algunos sonidos del hindi que los adultos angloparlantes no distinguen, pero la mayoría pierde esta capacidad hacia el final del primer año. Esto se llama:

1. AEstrechamiento perceptivo
2. BSobrerregularización
3. CHabituación
4. DMapeo rápido (fast mapping)

A una niña se le enseña un tubo de Smarties, supone que contiene caramelos y descubre que hay lápices. Al preguntarle qué creerá que hay dentro un amigo que no ha mirado, una niña típica de 3 años dice «lápices». Esto muestra:

1. ADificultad para comprender las falsas creencias
2. BUna teoría de la mente avanzada
3. CUn fallo en la conservación de la cantidad
4. DUna falta de permanencia del objeto

En un estudio de adopción, las puntuaciones de CI de los niños adoptados correlacionan más con las de sus padres biológicos que con las de sus padres adoptivos. Esto sugiere:

1. AQue el CI queda fijado al nacer
2. BUna influencia genética en las diferencias individuales de CI
3. CQue el ambiente familiar no tiene ningún efecto sobre el CI
4. DQue los padres adoptivos dan malos cuidados