1.Fácil
La «prueba del colorete», en la que se pone una marca en la nariz de un niño antes de que se mire en un espejo, mide:
- ALa percepción de la profundidad
- BEl autorreconocimiento visual
- CLa permanencia del objeto
- DLa comprensión de las falsas creencias
2.Fácil
Comprender que una acción puede deshacerse mentalmente, como volver a verter el agua en el primer vaso, se llama:
- ACentración
- BEgocentrismo
- CReversibilidad
- DAnimismo
3.Fácil
Unos padres que muestran poca calidez, exigen poco y están en gran medida desvinculados de su hijo muestran ¿qué estilo?
- ANegligente (no implicado)
- BAutoritario (estricto)
- CPermisivo (indulgente)
- DDemocrático (autoritativo)
4.Media
En la investigación con bebés, la habituación se usa para mostrar que:
- ASe adormecen y duermen más cuando se les presenta el mismo estímulo una y otra vez
- BPrefieren su propio reflejo
- CNacen con la vista completa de un adulto
- DDistinguen dos estímulos porque el interés vuelve cuando el estímulo cambia
5.Media
¿Qué tipo de apego muestra un bebé muy angustiado con la separación que, en el reencuentro, busca y rechaza el contacto a la vez?
- ASolo desorganizado
- BInseguro-resistente (ambivalente)
- CInseguro-evitativo
- DSeguro
6.Media
Un niño de 5 años dice que un niño que rompió 15 tazas sin querer es más malo que uno que rompió 1 taza mientras robaba mermelada. Piaget lo llamó:
- AMoral heterónoma (realismo moral)
- BRazonamiento moral posconvencional
- CMoral autónoma (relativismo moral)
- DPensamiento moral operacional formal
7.Difícil
¿Qué hallazgo cuestiona la idea de que el apego solo se forma con la madre?
- ALos monos de Harlow preferían las madres de alambre
- BBowlby no encontró ningún efecto de la separación
- CSchaffer y Emerson hallaron que muchos bebés forman varios apegos, también con los padres
- DLos bebés solo se apegan a quien los alimenta
8.Difícil
Los adultos rara vez recuerdan sucesos de antes de los 3 años aproximadamente. ¿Qué explicación suele darse a esta amnesia infantil?
- ATodos los recuerdos de la primera infancia se reprimen porque son profundamente traumáticos
- BLos niños pequeños no viven sucesos que merezca la pena recordar
- CLos bebés no tienen capacidad de aprender
- DSistemas cerebrales inmaduros y un lenguaje y un autoconcepto limitados en la codificación
Soluciones
- 1. B · El autorreconocimiento visual
- 2. C · Reversibilidad
- 3. A · Negligente (no implicado)
- 4. D · Distinguen dos estímulos porque el interés vuelve cuando el estímulo cambia
- 5. B · Inseguro-resistente (ambivalente)
- 6. A · Moral heterónoma (realismo moral)
- 7. C · Schaffer y Emerson hallaron que muchos bebés forman varios apegos, también con los padres
- 8. D · Sistemas cerebrales inmaduros y un lenguaje y un autoconcepto limitados en la codificación
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