Hoja de ejercicios de Psicología del desarrollo con soluciones

La idea de Bowlby de que los bebés forman un único apego primario especial, normalmente con la madre, se llama:

1. AImpronta
2. BAndamiaje
3. CTemperamento
4. DMonotropía

Los conocimientos y el vocabulario acumulados a lo largo de la vida, que tienden a mantenerse estables o a aumentar con la edad, se denominan:

1. AInteligencia fluida
2. BVelocidad de procesamiento
3. CInteligencia cristalizada
4. DInteligencia emocional

Una niña preoperacional dice que el sol la sigue porque quiere jugar. Es un ejemplo de:

1. AAnimismo
2. BSeriación
3. CReversibilidad
4. DConservación

Ante 7 rosas y 3 tulipanes, un niño de 5 años dice que hay más rosas que flores. ¿Qué capacidad le falta todavía?

1. ALa permanencia del objeto
2. BLa teoría de la mente
3. CLa imitación diferida
4. DLa inclusión de clases

En la teoría de Kohlberg, alguien que juzga el bien y el mal sobre todo por evitar el castigo está en el nivel:

1. AConvencional
2. BPosconvencional
3. CPreconvencional
4. DOperaciones formales

Los bebés pequeños de hogares angloparlantes distinguen algunos sonidos del hindi que los adultos angloparlantes no distinguen, pero la mayoría pierde esta capacidad hacia el final del primer año. Esto se llama:

1. ASobrerregularización
2. BEstrechamiento perceptivo
3. CMapeo rápido (fast mapping)
4. DHabituación

¿Qué hallazgo es una crítica importante a la etapa de operaciones formales de Piaget?

1. ALas operaciones formales suelen aparecer antes que las concretas
2. BLa mayoría de los niños alcanzan las operaciones formales hacia los 5 años
3. CLos adolescentes no pueden pensar de forma abstracta en absoluto, ni siquiera con entrenamiento específico
4. DMuchos adultos no razonan de forma formal, y depende de la escolarización

Los adolescentes asumen más riesgos en un juego de conducción cuando los miran sus amigos, pero a los adultos les afecta menos. Steinberg lo explica sobre todo por:

1. AQue los adultos son menos conscientes de los riesgos que los adolescentes
2. BQue los sistemas de recompensa maduran antes que el autocontrol prefrontal
3. CQue los adolescentes no pueden entender las reglas del juego de conducción
4. DQue los adolescentes tienen tiempos de reacción más rápidos que los adultos