Hoja de ejercicios de Psicología del desarrollo con soluciones

Los experimentos de Harlow con monos mostraron que las crías preferían:

1. ASolo a otras crías
2. BUna madre de alambre con comida a una madre de tela sin comida
3. CUna madre de tela suave sin comida a una madre de alambre con comida
4. DEstar solas a tener cualquier madre

Tras un ruido fuerte y repentino, un bebé extiende los brazos hacia fuera y luego los recoge. Es el:

1. AReflejo de Moro
2. BReflejo de búsqueda
3. CReflejo de succión
4. DReflejo de la marcha

Según Erikson, el conflicto principal de la primera infancia es:

1. ALaboriosidad frente a inferioridad
2. BAutonomía frente a vergüenza y duda
3. CIniciativa frente a culpa
4. DConfianza frente a desconfianza

Un padre pone normas estrictas, espera obediencia sin discusión y dice «Porque lo digo yo». Este estilo es:

1. ADemocrático (autoritativo)
2. BNegligente
3. CPermisivo
4. DAutoritario

El estudio del muñeco Bobo de Bandura demostró que:

1. ALos niños aprenden conductas agresivas observando a adultos
2. BLos niños solo imitan a otros niños
3. CLa agresión es puramente genética
4. DEl castigo de un modelo siempre reduce la agresión de los niños

A lo largo de la infancia y la adolescencia, los niños mejoran en ignorar las distracciones y en alternar entre tareas. Esta mejora de la función ejecutiva se relaciona sobre todo con la maduración de:

1. AEl cerebelo
2. BEl tronco del encéfalo
3. CLa corteza prefrontal
4. DEl lóbulo occipital

El metaanálisis de Van IJzendoorn y Kroonenberg de estudios con la situación extraña en muchos países halló que:

1. AEl apego evitativo era el tipo más común en casi todos los países estudiados
2. BEl apego seguro era el más común en todas partes; la variación dentro de los países era mayor
3. CEl apego seguro solo era común en los países occidentales e individualistas
4. DLas proporciones de los tipos de apego eran iguales en todos los países estudiados

El «cuestionario del amor» de Hazan y Shaver halló que los estilos de apego romántico de los adultos:

1. AEran casi todos inseguro-evitativos, a diferencia de las proporciones de los tipos de apego infantil
2. BNo guardaban ninguna relación con cómo recordaban las personas su infancia
3. CCoincidían con las proporciones infantiles y se relacionaban con los cuidados recordados
4. DCambiaban por completo y al azar de una relación a la siguiente