Hoja de ejercicios de Psicología del desarrollo con soluciones

Un niño dice «yo sabo» y «he rompido el vaso». Este error se llama:

1. ABalbuceo
2. BSobrerregularización
3. CHabla telegráfica
4. DInfraextensión

Un niño pequeño dice «papá ir coche» y «quiero leche». Esta etapa del lenguaje se llama:

1. ASobrerregularización
2. BHabla telegráfica
3. CBalbuceo
4. DArrullo (cooing)

¿Qué investigadora usó la «situación extraña» para clasificar los tipos de apego?

1. ALev Vygotsky
2. BMary Ainsworth
3. CHarry Harlow
4. DErik Erikson

Un niño pequeño ve a otro niño tener una rabieta y la imita al día siguiente. Piaget vio esta imitación diferida como prueba de:

1. ALa representación mental
2. BLa conservación
3. CEl realismo moral
4. DEl pensamiento operacional formal

En la «prueba de la golosina» (marshmallow test) de Mischel, los niños podían comerse una golosina ahora o esperar para recibir dos. La tarea mide:

1. ALa conservación
2. BLa permanencia del objeto
3. CLa demora de la gratificación
4. DLa seguridad del apego

Baillargeon observó que los bebés pequeños miraban durante más tiempo los sucesos «imposibles», como una pantalla que gira atravesando una caja situada detrás. Esto sugiere que los bebés:

1. ANo tienen memoria de los sucesos que no pueden ver
2. BPrefieren las pantallas en movimiento a los objetos que están quietos
3. CNo pueden percibir en absoluto los objetos una vez que se mueven detrás de pantallas
4. DSaben que los objetos ocultos siguen existiendo antes de lo que creía Piaget

Turiel observó que los niños pequeños dicen que pegar está mal aunque la maestra lo permita, pero que ir a clase en pijama está bien si la maestra lo permite. Esto sugiere que los niños:

1. AJuzgan todas las normas solo por la autoridad de los adultos
2. BCreen que las normas sobre la ropa son más graves que pegar
3. CNo entienden las normas antes de los 7 años
4. DDistinguen pronto las normas morales de las convenciones sociales

En los primeros estudios con la situación extraña, los bebés japoneses mostraban tasas altas de apego resistente y muy poca evitación. Una explicación habitual es que:

1. ALos padres japoneses se encargaban de la mayor parte del cuidado en estas familias
2. BRara vez se separaban de la madre, así que la prueba era inusualmente estresante
3. CLos bebés japoneses son genéticamente más ansiosos que los de otros lugares
4. DLas madres japonesas de estas muestras solían ser poco sensibles con sus bebés