Hoja de ejercicios de Psicología del desarrollo con soluciones

Hoja de ejercicios de Psicología del desarrollo gratis e imprimible: 8 problemas desde nivel fácil hasta nivel de examen, con soluciones. Imprímela o guárdala como PDF.

Para docentes: pueden imprimirla, copiarla y usarla en clase gratis. Cada hoja nueva tiene valores nuevos y su propia clave de respuestas. Agradecemos un enlace a ExamProblems en la página de tu curso.

Nombre: ____________________   Fecha: ____________

1.Fácil

La primera menstruación de una chica se llama:

  1. AAdrenarquia
  2. BMenopausia
  3. CEspermarquia
  4. DMenarquia
2.Fácil

Tras un ruido fuerte y repentino, un bebé extiende los brazos hacia fuera y luego los recoge. Es el:

  1. AReflejo de succión
  2. BReflejo de búsqueda
  3. CReflejo de Moro
  4. DReflejo de la marcha
3.Fácil

Los conocimientos y el vocabulario acumulados a lo largo de la vida, que tienden a mantenerse estables o a aumentar con la edad, se denominan:

  1. AInteligencia emocional
  2. BInteligencia fluida
  3. CInteligencia cristalizada
  4. DVelocidad de procesamiento
4.Media

Una niña de 1 año dice «¡upa!» mientras levanta los brazos, con el sentido de «cógeme en brazos». Una sola palabra usada para expresar una idea completa se llama:

  1. AHolofrase
  2. BMorfema
  3. CFonema
  4. DFrase telegráfica
5.Media

En la teoría de Kohlberg, alguien que juzga el bien y el mal sobre todo por evitar el castigo está en el nivel:

  1. AConvencional
  2. BOperaciones formales
  3. CPosconvencional
  4. DPreconvencional
6.Media

El estudio del muñeco Bobo de Bandura demostró que:

  1. ALos niños aprenden conductas agresivas observando a adultos
  2. BEl castigo de un modelo siempre reduce la agresión de los niños
  3. CLa agresión es puramente genética
  4. DLos niños solo imitan a otros niños
7.Difícil

Según Erikson, los adultos mayores que miran su vida con sensación de plenitud alcanzan:

  1. AGeneratividad
  2. BIntimidad
  3. CIntegridad
  4. DLaboriosidad
8.Difícil

Samuel y Bryant preguntaron a los niños sobre la conservación una sola vez, después de la transformación, en lugar de antes y después. Sus resultados mostraron que:

  1. ALos niños lo hicieron mejor, lo que sugiere que el formato de dos preguntas los confundía
  2. BNingún niño conservaba antes de los 11 años en ninguna versión de la tarea
  3. CEl número de preguntas no influyó en absoluto en los resultados
  4. DLos niños lo hicieron peor que en la versión de Piaget, así que este los sobreestimó

Soluciones

  1. 1. D · Menarquia
  2. 2. C · Reflejo de Moro
  3. 3. C · Inteligencia cristalizada
  4. 4. A · Holofrase
  5. 5. D · Preconvencional
  6. 6. A · Los niños aprenden conductas agresivas observando a adultos
  7. 7. C · Integridad
  8. 8. A · Los niños lo hicieron mejor, lo que sugiere que el formato de dos preguntas los confundía

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