Hoja de ejercicios de Control de infecciones y seguridad del paciente con soluciones

¿Qué precauciones se usan en un niño con impétigo?

1. APrecauciones de transmisión por gotas
2. BUn entorno protegido
3. CPrecauciones de contacto
4. DPrecauciones de transmisión aérea

¿En qué orden se suele poner el equipo de protección individual (secuencia de los CDC)?

1. AGafas o pantalla facial, guantes, mascarilla o respirador, bata
2. BGuantes, bata, gafas o pantalla facial, mascarilla o respirador
3. CBata, mascarilla o respirador, gafas o pantalla facial, guantes
4. DMascarilla o respirador, guantes, bata, gafas o pantalla facial

¿Qué precauciones se usan en un paciente con rubéola?

1. APrecauciones de transmisión aérea
2. BSolo precauciones de contacto
3. CSolo precauciones estándar
4. DPrecauciones de transmisión por gotas

Un paciente está con ventilación mecánica. ¿Qué posición de la cama ayuda a prevenir la neumonía asociada a la ventilación mecánica?

1. ACabecera de la cama elevada unos 10 grados
2. BPosición de Trendelenburg
3. CCabecera de la cama elevada de 30 a 45 grados
4. DCompletamente en decúbito supino plano

Un familiar va a visitar a un paciente con precauciones de contacto. ¿Qué debe hacer la enfermera?

1. AMostrarle cómo usar la bata y los guantes y cómo limpiarse las manos
2. BPedirle que lleve solo un respirador N95, sin bata ni guantes
3. CDecirle que las precauciones solo se aplican al personal
4. DDecirle que no se permiten visitas en absoluto

Un paciente con diabetes usará lancetas y agujas de insulina en casa. ¿Qué educación sobre su eliminación es correcta?

1. AEcharlas sueltas en la bolsa de basura doméstica, siempre que la bolsa se cierre bien
2. BReencapuchar cada aguja con las dos manos antes de tirarla a la basura de la cocina
3. CDepositarlas en un recipiente resistente a la perforación con tapa y seguir las normas locales de eliminación
4. DTirar las lancetas y agujas usadas por el inodoro

Una enfermera descubre un líquido desconocido que gotea de un recipiente en el cuarto de útiles, con un olor fuerte. ¿Qué debe hacer primero la enfermera?

1. AAbandonar la zona, impedir el paso a los demás y avisar al equipo de respuesta formado
2. BAcercarse y olerlo con cuidado para identificar de qué sustancia se trata
3. CEcharle agua para diluirlo
4. DLimpiarlo con papel absorbente

Una enfermera se salta a menudo la lectura del código de barras para ahorrar tiempo, como hacen muchos compañeros. En una cultura justa, ¿cómo se clasifica esta conducta?

1. AConducta temeraria, que se gestiona con el despido inmediato y la notificación al colegio profesional
2. BError humano simple, que se gestiona solo consolando a la enfermera y pasando página
3. CConducta aceptable, porque es habitual en la unidad
4. DConducta de riesgo, que se gestiona con orientación y corrigiendo las presiones del sistema que la originan