Hoja de ejercicios de Control de infecciones y seguridad del paciente con soluciones

Hoja de ejercicios de Control de infecciones y seguridad del paciente gratis e imprimible: 8 problemas desde nivel fácil hasta nivel de examen, con soluciones. Imprímela o guárdala como PDF.

Para docentes: pueden imprimirla, copiarla y usarla en clase gratis. Cada hoja nueva tiene valores nuevos y su propia clave de respuestas. Agradecemos un enlace a ExamProblems en la página de tu curso.

Nombre: ____________________   Fecha: ____________

1.Fácil

¿Por qué se coloca un cartel de precauciones basadas en la transmisión en la puerta de la habitación de un paciente?

  1. APara indicar que la habitación se ha limpiado
  2. BPara impedir que el personal y los visitantes entren en la habitación por cualquier motivo
  3. CPara informar a todo el mundo del diagnóstico y los resultados de las pruebas del paciente
  4. DPara indicar al personal y a los visitantes qué precauciones y qué EPI se necesitan antes de entrar
2.Fácil

¿Qué precauciones se utilizan en un paciente con virus respiratorio sincitial (VRS)?

  1. APrecauciones de transmisión aérea
  2. BAislamiento protector (inverso)
  3. CPrecauciones de contacto
  4. DNinguna precaución además de la higiene de manos
3.Fácil

Ingresa un niño con varicela. ¿Qué precauciones son necesarias?

  1. APrecauciones de transmisión por gotas, con mascarilla quirúrgica
  2. BPrecauciones de transmisión aérea y de contacto
  3. CSolo precauciones estándar
  4. DPrecauciones de contacto, con bata y guantes
4.Media

En el sistema estadounidense de materiales peligrosos (EPA/OSHA), ¿qué nivel de EPI ofrece la máxima protección?

  1. ANivel D
  2. BNivel C
  3. CNivel A
  4. DNivel B
5.Media

¿Cómo debe trasladarse a un recién nacido por los pasillos del hospital?

  1. AEn brazos de cualquier visitante que se ofrezca a ayudar
  2. BEn una cuna de traslado, no en brazos
  3. CEn el regazo de la madre en una silla de ruedas, sin personal
  4. DEn brazos de la enfermera, para que esté a gusto
6.Media

¿Qué práctica hace más seguro el relevo de turno?

  1. AUsar un formato estándar como SBAR o I-PASS, con tiempo para preguntas
  2. BDar el relevo en un pasillo concurrido para que la enfermera saliente pueda irse a su hora
  3. CDar el relevo de memoria sin ninguna estructura
  4. DDejar solo notas escritas, sin posibilidad de hacer preguntas
7.Difícil

Ingresa un paciente con diarrea aguda y se sospecha C. difficile. El resultado de la prueba está pendiente. ¿Cuándo deben iniciarse las precauciones de contacto?

  1. ASolo cuando el resultado sea positivo
  2. BDe inmediato, sin esperar al resultado de la prueba
  3. CSolo si el paciente desarrolla fiebre
  4. DDespués de tres días de diarrea
8.Difícil

Ingresa un paciente con sospecha de peste neumónica tras una posible liberación bioterrorista. ¿Qué precauciones se aplican?

  1. APrecauciones de transmisión por gotas
  2. BPrecauciones de transmisión aérea
  3. CSolo precauciones estándar
  4. DSolo precauciones de contacto

Soluciones

  1. 1. D · Para indicar al personal y a los visitantes qué precauciones y qué EPI se necesitan antes de entrar
  2. 2. C · Precauciones de contacto
  3. 3. B · Precauciones de transmisión aérea y de contacto
  4. 4. C · Nivel A
  5. 5. B · En una cuna de traslado, no en brazos
  6. 6. A · Usar un formato estándar como SBAR o I-PASS, con tiempo para preguntas
  7. 7. B · De inmediato, sin esperar al resultado de la prueba
  8. 8. A · Precauciones de transmisión por gotas

Soluciones completas paso a paso: practica este tema en examproblems.com.