Hoja de ejercicios de Enfermería de salud mental con soluciones
Hoja de ejercicios de Enfermería de salud mental gratis e imprimible: 8 problemas desde nivel fácil hasta nivel de examen, con soluciones. Imprímela o guárdala como PDF.
Para docentes: pueden imprimirla, copiarla y usarla en clase gratis. Cada hoja nueva tiene valores nuevos y su propia clave de respuestas. Agradecemos un enlace a ExamProblems en la página de tu curso.
Nombre: ____________________ Fecha: ____________
1.Fácil
¿Cuáles son las dos áreas centrales afectadas en el trastorno del espectro autista?
ASolo la lectura y la escritura, con habilidades sociales y de juego completamente normales
BLa comunicación e interacción sociales, y las conductas o intereses restringidos y repetitivos
CEl estado de ánimo y el apetito, que cambian con las estaciones
DLa memoria y la orientación en el tiempo y el espacio
2.Fácil
El enfoque SOLER es una guía para ¿qué aspecto de la comunicación?
ALa conducta no verbal de atención
BEl registro correcto de la historia del paciente
CLa valoración del riesgo de suicidio
DLa redacción de planes de cuidados de enfermería
3.Fácil
¿Cuál de estos es un síntoma positivo de la esquizofrenia?
AAlucinaciones auditivas
BFalta de motivación (abulia)
CAfecto aplanado
DPobreza del lenguaje (alogia)
4.Media
¿Qué hallazgos sugieren un consumo reciente de cannabis?
APupilas puntiformes, respiración lenta y somnolencia
BFrecuencia cardiaca lenta, pupilas contraídas, babeo y ojos llorosos
CPupilas dilatadas, fiebre alta y rigidez muscular intensa
DOjos rojos, aumento del apetito, boca seca y frecuencia cardiaca rápida
5.Media
¿Cuál es la principal diferencia entre el disulfiram y la naltrexona en la dependencia del alcohol?
AAmbos actúan exactamente de la misma manera, por lo que son totalmente intercambiables
BEl disulfiram provoca una reacción desagradable al alcohol; la naltrexona reduce el deseo y la recompensa
CLa naltrexona se usa solo para la abstinencia de alcohol; el disulfiram se usa solo para tratar una sobredosis de alcohol
DEl disulfiram reduce el deseo; la naltrexona provoca vómitos cuando se bebe alcohol
6.Media
Un paciente que toma valproato va a empezar lamotrigina. ¿Por qué debe aumentarse la lamotrigina de forma especialmente lenta?
ALos dos fármacos juntos provocan un crecimiento intenso del vello
BEl valproato eleva los niveles de lamotrigina, lo que aumenta el riesgo de una erupción grave
CLa lamotrigina reducirá el nivel de valproato hasta que no tenga efecto
DEl valproato hace que la lamotrigina actúe más rápido, por lo que la dosis debe aumentarse con rapidez
7.Difícil
Un paciente voluntario sin riesgo inmediato de daño quiere abandonar la planta contra el consejo médico. ¿Cuál es el enfoque general correcto?
ACerrar la puerta con llave para impedir que se vaya
BEsconder sus pertenencias
CDecirle que el personal lo sujetará y lo devolverá a la planta si intenta irse sin permiso del médico
DExplicarle los riesgos, informar al equipo, documentar la conversación y respetar su derecho a marcharse conforme a la ley y a las políticas
8.Difícil
Una enfermera sospecha que un paciente esconde sus comprimidos en la mejilla y luego los escupe. ¿Cuál es el mejor enfoque?
ARevisarle la boca después de cada dosis, si la política del centro lo permite, y explorar por qué no quiere tomarlo
BAcusarlo delante de otros pacientes para que se avergüence y lo deje
CDejar de darle su medicamento, porque de todos modos no lo toma, y registrar que lo rechazó
DTriturar todos sus comprimidos en su comida sin decírselo
Soluciones
1. B · La comunicación e interacción sociales, y las conductas o intereses restringidos y repetitivos
2. A · La conducta no verbal de atención
3. A · Alucinaciones auditivas
4. D · Ojos rojos, aumento del apetito, boca seca y frecuencia cardiaca rápida
5. B · El disulfiram provoca una reacción desagradable al alcohol; la naltrexona reduce el deseo y la recompensa
6. B · El valproato eleva los niveles de lamotrigina, lo que aumenta el riesgo de una erupción grave
7. D · Explicarle los riesgos, informar al equipo, documentar la conversación y respetar su derecho a marcharse conforme a la ley y a las políticas
8. A · Revisarle la boca después de cada dosis, si la política del centro lo permite, y explorar por qué no quiere tomarlo
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