Hoja de ejercicios de Priorización y delegación con soluciones
Hoja de ejercicios de Priorización y delegación gratis e imprimible: 8 problemas desde nivel fácil hasta nivel de examen, con soluciones. Imprímela o guárdala como PDF.
Para docentes: pueden imprimirla, copiarla y usarla en clase gratis. Cada hoja nueva tiene valores nuevos y su propia clave de respuestas. Agradecemos un enlace a ExamProblems en la página de tu curso.
Nombre: ____________________ Fecha: ____________
1.Fácil
¿Qué síntomas sugieren una glucemia alta (hiperglucemia)?
AAumento de la sed y de la cantidad de orina
BSudoración, temblor y pulso rápido
CHambre repentina con piel fría y húmeda
DConfusión que mejora rápidamente con zumo
2.Fácil
En la delegación, ¿qué significa la supervisión?
AHacer una misma todas las tareas delegadas para asegurarse de que se hacen bien
BFirmar el registro de la persona delegada sin revisarlo
CLa orientación, el seguimiento y la evaluación de la tarea delegada por parte de la enfermera
DDejar que la persona delegada termine sin ningún contacto
3.Fácil
¿Cuál es la finalidad de una escala de alerta precoz, como la National Early Warning Score (NEWS)?
ADetectar pronto el deterioro a partir de las constantes vitales rutinarias
BMedir la satisfacción del paciente con los cuidados
CDecidir la dieta del paciente
DCalcular las dosis correctas de fármacos para cada paciente
4.Media
A un paciente al que acaban de decir que tiene cáncer está llorando, pero también ha vomitado varias veces y no tolera líquidos. ¿Qué atiende primero la enfermera?
AEl apoyo emocional ante el diagnóstico
BLa educación sobre la quimioterapia
CLos vómitos y la pérdida de líquidos
DContactar con el capellán del hospital
5.Media
Un paciente tiene una convulsión tonicoclónica en la cama. ¿Qué debe hacer primero la enfermera?
ADarle un trago de agua para ayudarle a despertar
BProteger la cabeza y girar al paciente hacia un lado cuando sea posible
CColocar un depresor lingual entre los dientes
DSujetar con fuerza los brazos y las piernas para detener rápido las sacudidas
6.Media
Una enfermera educa a un paciente sobre los comprimidos sublinguales de nitroglicerina. ¿Qué afirmación demuestra que hace falta reforzar la educación?
A«Me tragaré el comprimido con un vaso de agua».
B«Guardaré los comprimidos en su envase original oscuro».
C«Me sentaré antes de tomar un comprimido».
D«Puede que me dé dolor de cabeza después de tomar un comprimido».
7.Difícil
Un paciente con insuficiencia cardíaca tiene falta de aire y crepitantes en ambos pulmones. ¿Qué orden de actuaciones es el correcto?
ASentarlo erguido, administrar oxígeno según la prescripción y después llamar al profesional
BDar primero los medicamentos orales programados y después sentar al paciente
CTumbar al paciente en plano para que descanse y después iniciar la sueroterapia de mantenimiento intravenosa
DPesar primero al paciente y volver a valorar la respiración en cuatro horas
8.Difícil
¿Qué hallazgo tras una colecistectomía laparoscópica es esperable y solo requiere tranquilizar al paciente y medidas de confort?
ADolor abdominal creciente con una temperatura de 39 °C
BUna frecuencia cardíaca de 125/min con una presión arterial en descenso
CPiel amarilla con orina oscura el segundo día
DDolor en el hombro derecho por el gas utilizado durante la cirugía
Soluciones
1. A · Aumento de la sed y de la cantidad de orina
2. C · La orientación, el seguimiento y la evaluación de la tarea delegada por parte de la enfermera
3. A · Detectar pronto el deterioro a partir de las constantes vitales rutinarias
4. C · Los vómitos y la pérdida de líquidos
5. B · Proteger la cabeza y girar al paciente hacia un lado cuando sea posible
6. A · «Me tragaré el comprimido con un vaso de agua».
7. A · Sentarlo erguido, administrar oxígeno según la prescripción y después llamar al profesional
8. D · Dolor en el hombro derecho por el gas utilizado durante la cirugía
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