Hoja de ejercicios de Priorización y delegación con soluciones
Hoja de ejercicios de Priorización y delegación gratis e imprimible: 8 problemas desde nivel fácil hasta nivel de examen, con soluciones. Imprímela o guárdala como PDF.
Para docentes: pueden imprimirla, copiarla y usarla en clase gratis. Cada hoja nueva tiene valores nuevos y su propia clave de respuestas. Agradecemos un enlace a ExamProblems en la página de tu curso.
Nombre: ____________________ Fecha: ____________
1.Fácil
Un adulto sin enfermedad pulmonar respira aire ambiente. ¿Qué lectura de SpO₂ requiere actuar?
A96 %
B99 %
C97 %
D89 %
2.Fácil
¿Cuál de estos es uno de los «correctos» estándar de la administración de medicamentos?
AUnidad correcta
BCompañera correcta
CMarca correcta
DPaciente correcto
3.Fácil
En seguridad del paciente, ¿qué es un «casi incidente» (near miss)?
AUn tratamiento planificado que no funcionó
BUn error que llegó al paciente y causó un daño grave
CUna queja de un visitante
DUn error que se detectó antes de llegar al paciente
4.Media
Un paciente mayor pide algo que le ayude a dormir. ¿Qué fármaco tiene más probabilidades de causar confusión y caídas en este grupo de edad?
AMelatonina
BDifenhidramina
CUna bebida caliente de leche
DParacetamol
5.Media
Un paciente con esquizofrenia dice que unas voces le ordenan hacer daño a su compañero de habitación. ¿Cuál es la prioridad?
APedir al compañero de habitación que se quede en la habitación con él y le ayude a calmarse
BDecirle que las voces no son reales y dejarlo en paz
CMantener a todos a salvo e informar al equipo, ya que el riesgo de daño es alto
DIgnorar el comentario, porque las voces forman parte de su enfermedad
6.Media
¿Qué medicamento programado es el más crítico en cuanto al momento de administración?
AUn comprimido diario de multivitamínico que toca a las 08:00
BInsulina de acción rápida que toca con una bandeja de desayuno que ya ha llegado
CUna estatina diaria para reducir el colesterol que toca con el desayuno a las 08:00
DUn laxante ablandador de heces diario que toca con el desayuno
7.Difícil
Un profesional prescriptor pide a una enfermera que realice un procedimiento que queda fuera de su ámbito de competencia. ¿Qué debe hacer la enfermera?
AHacerlo solo esta vez y prometer al profesional prescriptor que no lo hará más
BHacerlo, porque el profesional prescriptor dio la instrucción
CNegarse, explicar el motivo y sugerir quién puede hacerlo con seguridad
DPedir a un auxiliar de enfermería que lo haga en su lugar
8.Difícil
Una enfermera ve que una compañera se guarda en el bolsillo un vial de un opioide en lugar de devolverlo. ¿Qué debe hacer la enfermera?
ADecir a los pacientes que vigilen de cerca a la compañera
BNo decir nada, porque no es asunto suyo
CComunicarlo a la supervisora de enfermería según el protocolo
DPedir a la compañera que comparta el vial con ella
Soluciones
1. D · 89 %
2. D · Paciente correcto
3. D · Un error que se detectó antes de llegar al paciente
4. B · Difenhidramina
5. C · Mantener a todos a salvo e informar al equipo, ya que el riesgo de daño es alto
6. B · Insulina de acción rápida que toca con una bandeja de desayuno que ya ha llegado
7. C · Negarse, explicar el motivo y sugerir quién puede hacerlo con seguridad
8. C · Comunicarlo a la supervisora de enfermería según el protocolo
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