Hoja de ejercicios de Métodos de investigación en psicología con soluciones

En psicología, el nivel de significación convencional para decidir si un resultado es estadísticamente significativo es:

1. Ap < 0,20
2. Bp > 0,95
3. Cp < 0,05
4. Dp < 0,50

La hipótesis nula suele afirmar que:

1. ANo hay efecto ni diferencia
2. BLos resultados son significativos
3. CLa muestra está sesgada
4. DLa predicción del investigador es correcta

La fiabilidad test-retest se evalúa:

1. AHaciendo que dos observadores codifiquen la misma conducta
2. BComprobando si los ítems parecen, a simple vista, medir lo que la prueba dice medir
3. CComparando una prueba nueva con una ya establecida
4. DAplicando la misma prueba a las mismas personas en dos ocasiones y correlacionando las puntuaciones

En una correlación, r = 0,40. ¿Qué proporción de la varianza de una variable se comparte con la otra?

1. A16%
2. B60%
3. C4%
4. D40%

¿Qué prueba compara dos grupos independientes cuando los datos son ordinales o claramente no normales?

1. ALa prueba chi cuadrado
2. BLa prueba t para muestras independientes
3. CLa prueba U de Mann-Whitney
4. DLa prueba de rangos con signo de Wilcoxon

Un estudio transversal compara a personas de 20, 40 y 60 años en su uso de la tecnología en un mismo momento. ¿Qué problema puede confundir la comparación por edad?

1. ALos efectos de cohorte
2. BLos efectos de práctica
3. CLos efectos de orden
4. DLos efectos suelo

Un estudio encuentra una correlación de r = 0,05 entre la estatura y el CI solo en jugadores profesionales de baloncesto, aunque en la población general es mayor. ¿Qué explica mejor la correlación débil?

1. ALa regresión a la media
2. BUn efecto techo en las pruebas de CI
3. CLas características de la demanda
4. DLa restricción del rango

Un investigador realiza 20 análisis sobre un conjunto de datos y solo informa del que da p < 0,05. Esta práctica se denomina:

1. AContrabalanceo
2. BPrerregistro
3. CP-hacking
4. DTriangulación