Hoja de ejercicios de Métodos de investigación en psicología con soluciones

Hoja de ejercicios de Métodos de investigación en psicología gratis e imprimible: 8 problemas desde nivel fácil hasta nivel de examen, con soluciones. Imprímela o guárdala como PDF.

Para docentes: pueden imprimirla, copiarla y usarla en clase gratis. Cada hoja nueva tiene valores nuevos y su propia clave de respuestas. Agradecemos un enlace a ExamProblems en la página de tu curso.

Nombre: ____________________   Fecha: ____________

1.Fácil

Un gráfico que muestra la relación entre dos variables continuas, con un punto por participante, es:

  1. AUn gráfico de sectores
  2. BUn histograma
  3. CUn diagrama de barras
  4. DUn diagrama de dispersión
2.Fácil

¿Qué medida de tendencia central se ve más afectada por los valores extremos?

  1. ALa mediana
  2. BTodas por igual
  3. CLa media
  4. DLa moda
3.Fácil

En psicología, el nivel de significación convencional para decidir si un resultado es estadísticamente significativo es:

  1. Ap > 0,95
  2. Bp < 0,50
  3. Cp < 0,20
  4. Dp < 0,05
4.Media

Los mismos 25 participantes hacen una prueba de memoria antes y después de tomar cafeína. Las puntuaciones son de intervalo y aproximadamente normales. ¿Qué prueba es adecuada?

  1. ALa prueba t para muestras independientes
  2. BLa prueba U de Mann-Whitney
  3. CLa prueba t para muestras relacionadas (emparejadas)
  4. DLa prueba chi cuadrado
5.Media

Un estudio transversal compara a personas de 20, 40 y 60 años en su uso de la tecnología en un mismo momento. ¿Qué problema puede confundir la comparación por edad?

  1. ALos efectos de práctica
  2. BLos efectos suelo
  3. CLos efectos de cohorte
  4. DLos efectos de orden
6.Media

Un error de tipo I ocurre cuando un investigador:

  1. ARecoge demasiados datos
  2. BNo rechaza una hipótesis nula falsa
  3. CUsa la prueba estadística equivocada
  4. DRechaza una hipótesis nula que en realidad es verdadera
7.Difícil

Una prueba de «inteligencia» mide principalmente lo rápido que escribe la gente a máquina. ¿Qué tipo de validez falta más claramente?

  1. ALa validez de constructo
  2. BLa fiabilidad test-retest
  3. CLa fiabilidad entre evaluadores
  4. DLa consistencia interna
8.Difícil

Un ANOVA de un factor que compara cuatro grupos es significativo. ¿Qué debe hacer después el investigador para saber qué grupos difieren?

  1. ARealizar pruebas post hoc como la HSD de Tukey
  2. BRealizar una prueba chi cuadrado sobre las medias
  3. CPresentar el resultado como una correlación
  4. DConcluir que los cuatro grupos difieren entre sí

Soluciones

  1. 1. D · Un diagrama de dispersión
  2. 2. C · La media
  3. 3. D · p < 0,05
  4. 4. C · La prueba t para muestras relacionadas (emparejadas)
  5. 5. C · Los efectos de cohorte
  6. 6. D · Rechaza una hipótesis nula que en realidad es verdadera
  7. 7. A · La validez de constructo
  8. 8. A · Realizar pruebas post hoc como la HSD de Tukey

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