Hoja de ejercicios de Métodos de investigación en psicología con soluciones

Una prueba a pequeña escala de un estudio antes de la investigación principal se denomina:

1. AReplicación
2. BMetaanálisis
3. CEstudio piloto
4. DExperimento de campo

En un cuestionario, un ítem del tipo «Totalmente de acuerdo, De acuerdo, Neutral, En desacuerdo, Totalmente en desacuerdo» se denomina:

1. AEscala Likert
2. BValoración del tiempo de reacción
3. CPregunta abierta
4. DDiferencial semántico

¿Qué método de muestreo da a cada miembro de la población la misma probabilidad de ser seleccionado?

1. AMuestreo de conveniencia
2. BMuestreo aleatorio
3. CMuestreo de voluntarios
4. DMuestreo en bola de nieve

Un alfa de Cronbach de 0,88 en una escala de ansiedad de 15 ítems indica:

1. AQue las puntuaciones son estables durante seis meses
2. BUna buena consistencia interna de los ítems
3. CQue la escala predice bien la ansiedad futura
4. DQue la escala tiene un efecto significativo sobre la ansiedad

Un nuevo cuestionario de depresión predice qué estudiantes buscarán tratamiento durante el año siguiente. Esto respalda ¿qué tipo de validez?

1. AValidez predictiva
2. BValidez aparente
3. CValidez de contenido
4. DValidez concurrente

La fiabilidad por dos mitades consiste en:

1. ADividir la muestra en un grupo experimental y uno de control y comparar sus puntuaciones
2. BComparar las puntuaciones de dos mitades de la misma prueba para comprobar la consistencia interna
3. CUsar dos observadores, cada uno en la mitad de las sesiones
4. DEvaluar dos mitades de la muestra en momentos distintos

Un investigador recoge datos en nueve momentos y cada vez prueba al nivel del 5% sin corrección. ¿Cuál es el problema?

1. ALa probabilidad de al menos un falso positivo sube muy por encima del 5%
2. BNo hay ningún problema con este enfoque
3. CEl tamaño del efecto disminuye con cada prueba
4. DLos datos se vuelven más fiables cada vez, así que la prueba final es la más precisa

Un estudio halla que los estudiantes que duermen más tienen mejores notas. ¿Qué cambio de diseño permitiría mejor una conclusión causal?

1. APedir a los estudiantes que informen de su sueño dos veces y promediar ambos informes
2. BEncuestar a más estudiantes
3. CMedir las notas con más precisión
4. DAsignar aleatoriamente a los estudiantes a distintos horarios de sueño