Hoja de ejercicios de Métodos de investigación en psicología con soluciones

Hoja de ejercicios de Métodos de investigación en psicología gratis e imprimible: 8 problemas desde nivel fácil hasta nivel de examen, con soluciones. Imprímela o guárdala como PDF.

Para docentes: pueden imprimirla, copiarla y usarla en clase gratis. Cada hoja nueva tiene valores nuevos y su propia clave de respuestas. Agradecemos un enlace a ExamProblems en la página de tu curso.

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1.Fácil

La moda de un conjunto de datos es:

  1. AEl valor central cuando se ordenan las puntuaciones
  2. BEl valor que aparece con más frecuencia
  3. CLa diferencia entre el valor más alto y el más bajo
  4. DEl promedio aritmético de todos los valores
2.Fácil

Un estudio de caso es:

  1. AUna revisión estadística de muchos estudios publicados
  2. BUn experimento de laboratorio con dos condiciones
  3. CUna encuesta a miles de personas seleccionadas al azar de la población general
  4. DUna investigación en profundidad de una persona, un grupo o un acontecimiento
3.Fácil

Una hipótesis que predice una diferencia pero no dice en qué dirección se denomina:

  1. ADireccional (unilateral)
  2. BHipótesis nula
  3. CNo direccional (bilateral)
  4. DDefinición operacional
4.Media

¿Qué prueba compara dos grupos independientes cuando los datos son ordinales o claramente no normales?

  1. ALa prueba U de Mann-Whitney
  2. BLa prueba chi cuadrado
  3. CLa prueba t para muestras independientes
  4. DLa prueba de rangos con signo de Wilcoxon
5.Media

Un estudiante obtiene 130 en una prueba con media 100 y desviación típica 15. ¿Cuál es su puntuación z?

  1. A0,5
  2. B1,5
  3. C3,0
  4. D2,0
6.Media

Una prueba es tan fácil que casi todos los participantes obtienen una puntuación cercana al máximo. Esto se denomina:

  1. AEfecto de orden
  2. BEfecto suelo
  3. CEfecto de práctica
  4. DEfecto techo
7.Difícil

Un investigador manipula el estado de ánimo proyectando una película triste y luego pide a los participantes que valoren lo tristes que se sienten antes de la tarea principal. ¿Por qué se incluye esta valoración?

  1. APara informar a los participantes de los objetivos
  2. BPara contrabalancear el orden de las condiciones
  3. CComo variable dependiente principal del estudio
  4. DComo comprobación de la manipulación, para confirmar que la VI funcionó como se pretendía
8.Difícil

En la investigación cualitativa, la reflexividad significa que el investigador:

  1. AConvierte los temas en datos numéricos
  2. BRepite el estudio para comprobar la fiabilidad
  3. CReflexiona sobre cómo su propia trayectoria y sus supuestos pueden influir en el análisis
  4. DUsa una muestra aleatoria para eliminar el sesgo

Soluciones

  1. 1. B · El valor que aparece con más frecuencia
  2. 2. D · Una investigación en profundidad de una persona, un grupo o un acontecimiento
  3. 3. C · No direccional (bilateral)
  4. 4. A · La prueba U de Mann-Whitney
  5. 5. D · 2,0
  6. 6. D · Efecto techo
  7. 7. D · Como comprobación de la manipulación, para confirmar que la VI funcionó como se pretendía
  8. 8. C · Reflexiona sobre cómo su propia trayectoria y sus supuestos pueden influir en el análisis

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