Hoja de ejercicios de Métodos de investigación en psicología con soluciones

Hoja de ejercicios de Métodos de investigación en psicología gratis e imprimible: 8 problemas desde nivel fácil hasta nivel de examen, con soluciones. Imprímela o guárdala como PDF.

Nueva hoja de ejerciciosPractica en línea con pistas

Para docentes: pueden imprimirla, copiarla y usarla en clase gratis. Cada hoja nueva tiene valores nuevos y su propia clave de respuestas. Agradecemos un enlace a ExamProblems en la página de tu curso.

Nombre: ____________________   Fecha: ____________

1.Fácil

¿Qué medida de tendencia central se ve más afectada por los valores extremos?

  1. ALa mediana
  2. BLa media
  3. CLa moda
  4. DTodas por igual
2.Fácil

Los datos que son categorías sin orden, como el color de ojos, ¿en qué nivel de medida están?

  1. AOrdinal
  2. BDe intervalo
  3. CDe razón
  4. DNominal
3.Fácil

Una correlación de −0,85 indica:

  1. AUna relación negativa fuerte
  2. BUna relación positiva fuerte
  3. CNinguna relación
  4. DUna relación negativa débil
4.Media

¿Qué diseño usa participantes distintos en cada condición?

  1. ADiseño de grupos independientes
  2. BDiseño de medidas repetidas
  3. CDiseño de pares igualados con las mismas personas
  4. DDiseño intrasujetos
5.Media

Un estudio está prerregistrado. Esto significa que:

  1. ALos participantes registran su consentimiento en línea
  2. BLos resultados los comprobó y aprobó un segundo estadístico independiente antes de la publicación
  3. CLas hipótesis, los métodos y el plan de análisis se registran públicamente antes de recoger los datos
  4. DEl estudio ya se ha publicado
6.Media

Un investigador quiere comprobar si existe asociación entre el género (hombre/mujer) y el género cinematográfico preferido (cuatro categorías). ¿Qué prueba es adecuada?

  1. ALa prueba t para muestras relacionadas
  2. BLa prueba chi cuadrado de independencia
  3. CLa correlación de Pearson
  4. DEl ANOVA de un factor
7.Difícil

Un estudio halla que los estudiantes que duermen más tienen mejores notas. ¿Qué cambio de diseño permitiría mejor una conclusión causal?

  1. AMedir las notas con más precisión
  2. BEncuestar a más estudiantes
  3. CPedir a los estudiantes que informen de su sueño dos veces y promediar ambos informes
  4. DAsignar aleatoriamente a los estudiantes a distintos horarios de sueño
8.Difícil

Un estudio con 10 participantes encuentra un efecto grande pero no significativo. ¿Cuál es la conclusión más adecuada?

  1. AEl efecto debe ser un error de tipo I
  2. BEl estudio demuestra que la hipótesis nula es verdadera, puesto que el efecto no fue significativo
  3. CEl tamaño del efecto debe estar mal calculado
  4. DPuede que el estudio careciera de potencia, por lo que el resultado no es concluyente

Soluciones

  1. 1. B · La media
  2. 2. D · Nominal
  3. 3. A · Una relación negativa fuerte
  4. 4. A · Diseño de grupos independientes
  5. 5. C · Las hipótesis, los métodos y el plan de análisis se registran públicamente antes de recoger los datos
  6. 6. B · La prueba chi cuadrado de independencia
  7. 7. D · Asignar aleatoriamente a los estudiantes a distintos horarios de sueño
  8. 8. D · Puede que el estudio careciera de potencia, por lo que el resultado no es concluyente

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