Hoja de ejercicios de Métodos de investigación en psicología con soluciones

Hoja de ejercicios de Métodos de investigación en psicología gratis e imprimible: 8 problemas desde nivel fácil hasta nivel de examen, con soluciones. Imprímela o guárdala como PDF.

Para docentes: pueden imprimirla, copiarla y usarla en clase gratis. Cada hoja nueva tiene valores nuevos y su propia clave de respuestas. Agradecemos un enlace a ExamProblems en la página de tu curso.

Nombre: ____________________   Fecha: ____________

1.Fácil

Una variable distinta de la VI que cambia sistemáticamente con ella y podría explicar el resultado se denomina:

  1. AVariable de confusión
  2. BCaracterística de la demanda
  3. CVariable dependiente
  4. DVariable de control
2.Fácil

La fiabilidad se refiere a:

  1. ALa consistencia de una medida
  2. BSi los resultados se aplican a otros contextos
  3. CSi los participantes dieron su consentimiento
  4. DSi una medida evalúa lo que dice evaluar
3.Fácil

Clasificar a unos corredores como primero, segundo y tercero produce ¿qué nivel de datos?

  1. ADe intervalo
  2. BOrdinal
  3. CNominal
  4. DDe razón
4.Media

El error típico de la media disminuye cuando:

  1. ALa variable se mide a nivel ordinal
  2. BDisminuye el tamaño de la muestra
  3. CAumenta la media
  4. DAumenta el tamaño de la muestra
5.Media

En una distribución normal, ¿qué porcentaje aproximado de puntuaciones está a menos de una desviación típica de la media?

  1. A95%
  2. B68%
  3. C50%
  4. D99,7%
6.Media

En una distribución perfectamente normal:

  1. ALa mayoría de las puntuaciones están en las colas
  2. BLa media, la mediana y la moda son iguales
  3. CLa media siempre es mayor que la mediana
  4. DLa moda es la puntuación más baja
7.Difícil

El ejercicio reduce la depresión, y el efecto se produce porque el ejercicio mejora el sueño, que a su vez reduce la depresión. El sueño se describe mejor como:

  1. AVariable extraña
  2. BMediador
  3. CVariable de control
  4. DModerador
8.Difícil

Un estudio de memoria usa un diseño de medidas repetidas en el que todos aprenden la lista A y luego la lista B. El recuerdo es mejor con la lista B. ¿Cuál es el fallo más probable?

  1. AEl uso de un nivel de medida ordinal
  2. BEfectos de orden como la práctica, porque las condiciones no se contrabalancearon
  3. CUn tamaño muestral demasiado grande
  4. DDiferencias individuales entre los grupos

Soluciones

  1. 1. A · Variable de confusión
  2. 2. A · La consistencia de una medida
  3. 3. B · Ordinal
  4. 4. D · Aumenta el tamaño de la muestra
  5. 5. B · 68%
  6. 6. B · La media, la mediana y la moda son iguales
  7. 7. B · Mediador
  8. 8. B · Efectos de orden como la práctica, porque las condiciones no se contrabalancearon

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