Hoja de ejercicios de Psicología social con soluciones

Suponer que una persona atractiva también es amable e inteligente se llama:

1. AEfecto durmiente
2. BEfecto de primacía
3. CEfecto halo
4. DEfecto foco

La idea evolucionista de que las personas son más propensas a ayudar a parientes cercanos que a desconocidos se llama:

1. ASelección de parentesco
2. BIntercambio social
3. CEfecto espectador
4. DAltruismo recíproco

¿Quién propuso la teoría de la comparación social, según la cual las personas se evalúan comparándose con los demás?

1. AStanley Milgram
2. BHenri Tajfel
3. CLeon Festinger
4. DSolomon Asch

Según el modelo de probabilidad de elaboración, ¿qué ruta de persuasión produce un cambio de actitud más duradero?

1. ALa ruta central, basada en pensar con detenimiento en los argumentos
2. BAmbas producen exactamente el mismo cambio
3. CNinguna produce cambio de actitud
4. DLa ruta periférica, basada en señales como el atractivo de la fuente

La técnica del pie en la puerta funciona:

1. AOfreciendo un descuento después de la petición
2. BUsando el miedo para persuadir
3. CConsiguiendo que se acepte una petición pequeña antes de hacer una mayor
4. DHaciendo primero una petición grande, que se rechaza, y luego otra menor

En el aula rompecabezas (jigsaw) de Aronson, cada alumno aprende una parte de una lección y se la enseña al grupo. Esto redujo el prejuicio sobre todo porque:

1. ASolo recompensaba al mejor alumno individual
2. BHacía que los alumnos dependieran unos de otros para tener éxito
3. CAumentaba la competencia entre los alumnos
4. DSeparaba a los alumnos de grupos distintos

Steele y Aronson observaron que los estudiantes negros rendían peor que los blancos en un test verbal difícil cuando se presentaba como una medida de capacidad, pero igual de bien cuando se presentaba como una tarea no diagnóstica. Esto muestra que:

1. ALa forma de describir un test no influye en cómo rinden las personas
2. BLos tests verbales difíciles son igual de difíciles para todos los estudiantes
3. CLas diferencias de capacidad entre grupos son fijas y no pueden cambiar
4. DLa forma de presentar un test puede crear diferencias de rendimiento a través de la amenaza del estereotipo

Los hombres abordados por una investigadora en un puente alto y que se balanceaba tenían más probabilidades de llamarla después que los abordados en un puente bajo y estable. Esto se explica por:

1. ALa teoría del intercambio social
2. BLa hipótesis del emparejamiento
3. CEl efecto de mera exposición
4. DLa atribución errónea de la activación