Test d’entraînement CNA (examen de connaissances d’aide-soignant) : pack de révision

Formulaires, étapes clés de la méthode pour chaque thème et 4 exercices, avec les corrigés complets à la fin.

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1Formules et méthodes

Connaissances d’aide-soignant (CNA)

Méthode

  1. Vérifiez si le résident est en danger immédiat (ne respire pas, s’étouffe, chute, douleur thoracique, signes d’AVC) ; si oui, assurez sa sécurité et appelez tout de suite l’infirmier.
  2. Demandez-vous si le soin relève des compétences et de la formation de l’aide-soignant ; sinon, refusez poliment et prévenez l’infirmier.
  3. Respectez les droits du résident : intimité, choix, refus de soins, dignité et protection contre la maltraitance et les contentions inutiles.
  4. Appliquez les règles de base : hygiène des mains, mécanique corporelle, lit en position basse et sonnette à portée de main, côté faible en premier pour l’habillage.
  5. Observez et signalez : comparez avec l’état habituel du résident et signalez rapidement et objectivement les changements.

Calculs infirmiers et conversions d’unités

Paliers métriques
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Poids et longueur
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Mesures ménagères
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Température
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Horloge de 24 heures
Heures PM de 1 à 11 : ajoutez 12 ; 12 AM = 00:xx ; 12 PM = 12:xx
Débit de dose
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Facteurs de laboratoire
glucose 1 mmol/L = 18 mg/dL ; créatinine 1 mg/dL = 88,4 µmol/L ; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Méthode

  1. Écrivez la quantité donnée avec son unité et l’unité souhaitée.
  2. Choisissez l’équivalence : 1000 entre kg, g, mg et mcg ou L et mL ; 1 kg = 2,2 lb ; 1 c. à café = 5 mL, 1 c. à soupe = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tasse = 240 mL.
  3. Écrivez-la sous forme de fraction de sorte que l’unité indésirable se simplifie ; pour un débit, utilisez une fraction par unité qui change.
  4. Vérifiez le sens : une unité plus petite donne un nombre plus grand.
  5. N’arrondissez que le résultat final, à la précision indiquée par la question.

2Exercices

1.Connaissances d’aide-soignant (CNA)Moyen

Un résident ayant un trouble de la déglutition vient de finir de manger. Comment faut-il le positionner ?

  1. ALe tourner sur le ventre pour qu'il se repose
  2. BLe semi-allonger, les pieds surélevés au-dessus de la tête
  3. CL'allonger à plat tout de suite pour que le repas se tasse
  4. DLe garder assis bien droit pendant au moins 30 minutes
2.Connaissances d’aide-soignant (CNA)Difficile

Une résidente dit à l'aide-soignant que ses cheveux très bouclés nécessitent des soins particuliers. Quelle est la meilleure approche ?

  1. ALui demander quels produits et quelle routine elle utilise habituellement, et employer un peigne à dents larges
  2. BAppliquer la même routine qu'à tous les autres résidents
  3. CLes brosser fort chaque jour avec un peigne à dents fines pour défaire les boucles
  4. DLes laver tous les jours avec un shampooing fort
3.Calculs infirmiers et conversions d’unitésMoyen
1234567891011124:50 PM?15:5017:5004:5016:50

Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). Une dose est notée à 4:50 PM. Quelle mention correspond à la même heure sur l’horloge de 24 heures ? Cliquez dessus.

4:50 PM
  1. 115:50
  2. 217:50
  3. 304:50
  4. 416:50
4.Calculs infirmiers et conversions d’unitésDifficile
00:0019:4505:30t = ?

Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). Une perfusion commence à 19:45 et se termine à 05:30 le lendemain matin (horloge de 24 heures). Pendant combien de minutes t a-t-elle duré ?

19:4505:30
t = min

3Solutions

1.Connaissances d’aide-soignant (CNA)

Réponse: D · Le garder assis bien droit pendant au moins 30 minutes

Pourquoi c'est la réponse

Rester assis bien droit pendant au moins 30 minutes après le repas (ou aussi longtemps que le plan de soins l'indique) aide à prévenir la fausse route et le reflux.

Réponse

D · Le garder assis bien droit pendant au moins 30 minutes
2.Connaissances d’aide-soignant (CNA)

Réponse: A · Lui demander quels produits et quelle routine elle utilise habituellement, et employer un peigne à dents larges

Pourquoi c'est la réponse

Les soins capillaires diffèrent d'une personne et d'une culture à l'autre. Demander à la résidente ses préférences et ses produits, et utiliser un peigne à dents larges, la respecte et évite la casse des cheveux et l'inconfort.

Réponse

A · Lui demander quels produits et quelle routine elle utilise habituellement, et employer un peigne à dents larges
3.Calculs infirmiers et conversions d’unités

Réponse: 16:50

Horloge de 24 heures : à partir de 1 PM, ajoutez 12 à l’heure (3:45 PM = 15:45). De minuit à 12:59 AM correspond à 00:00–00:59, et 12:00–12:59 PM reste 12:00–12:59. Dans l’autre sens, soustrayez 12 des heures 13 à 23 et ajoutez PM ; l’heure 00 devient 12 AM. Comptez le temps à travers minuit en deux parties : jusqu’à 24:00 (00:00), puis à partir de 00:00.

Convertir l’heure

4 PM → 4 + 12 = 16

Réponse

16:50

Réponse

16:50
4.Calculs infirmiers et conversions d’unités

Réponse: t = 585 min

Horloge de 24 heures : à partir de 1 PM, ajoutez 12 à l’heure (3:45 PM = 15:45). De minuit à 12:59 AM correspond à 00:00–00:59, et 12:00–12:59 PM reste 12:00–12:59. Dans l’autre sens, soustrayez 12 des heures 13 à 23 et ajoutez PM ; l’heure 00 devient 12 AM. Comptez le temps à travers minuit en deux parties : jusqu’à 24:00 (00:00), puis à partir de 00:00.

Avant minuit

19:45 → 24:00 = 255 min

Après minuit

00:00 → 05:30 = 330 min

Total

t = 255 + 330 = 585 min

Réponse

t = 585 min

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