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1Formules et méthodes
Connaissances d’aide-soignant (CNA)
Méthode
Vérifiez si le résident est en danger immédiat (ne respire pas, s’étouffe, chute, douleur thoracique, signes d’AVC) ; si oui, assurez sa sécurité et appelez tout de suite l’infirmier.
Demandez-vous si le soin relève des compétences et de la formation de l’aide-soignant ; sinon, refusez poliment et prévenez l’infirmier.
Respectez les droits du résident : intimité, choix, refus de soins, dignité et protection contre la maltraitance et les contentions inutiles.
Appliquez les règles de base : hygiène des mains, mécanique corporelle, lit en position basse et sonnette à portée de main, côté faible en premier pour l’habillage.
Observez et signalez : comparez avec l’état habituel du résident et signalez rapidement et objectivement les changements.
Calculs infirmiers et conversions d’unités
Paliers métriques
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Poids et longueur
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Mesures ménagères
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Température
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Horloge de 24 heures
Heures PM de 1 à 11 : ajoutez 12 ; 12 AM = 00:xx ; 12 PM = 12:xx
Écrivez la quantité donnée avec son unité et l’unité souhaitée.
Choisissez l’équivalence : 1000 entre kg, g, mg et mcg ou L et mL ; 1 kg = 2,2 lb ; 1 c. à café = 5 mL, 1 c. à soupe = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tasse = 240 mL.
Écrivez-la sous forme de fraction de sorte que l’unité indésirable se simplifie ; pour un débit, utilisez une fraction par unité qui change.
Vérifiez le sens : une unité plus petite donne un nombre plus grand.
N’arrondissez que le résultat final, à la précision indiquée par la question.
2Exercices
1.Connaissances d’aide-soignant (CNA)Moyen
Un résident est aphasique après un accident vasculaire cérébral et a du mal à trouver ses mots. Quelle approche facilite la communication ?
AUtiliser des questions simples auxquelles on répond par oui ou non, des gestes ou un tableau d'images
BTerminer toutes les phrases à la place du résident pour gagner du temps
CParler fort, car l'aphasie est une forme de perte d'audition
DÉviter de parler au résident pour qu'il ne se décourage pas
2.Connaissances d’aide-soignant (CNA)Difficile
Un résident fait des commentaires sexuels et touche le bras de l'aide-soignant de façon inappropriée. Que doit faire l'aide-soignant ?
ARefuser de s'occuper de lui à l'avenir sans en informer personne
BLui dire calmement que ce n'est pas acceptable et le signaler à l'infirmier
CRire avec lui pour que le résident ne soit pas gêné
DLui écarter la main d'une tape et lui crier dessus
3.Calculs infirmiers et conversions d’unitésMoyen
Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). Un calcul de débit en gouttes donne 134,431 gtt/min. La règle de cet exercice est la suivante : les débits en gouttes sont arrondis à la goutte entière la plus proche. Quelle valeur x consignez-vous ?
134,431 gtt/min
x = gtt/min
4.Calculs infirmiers et conversions d’unitésDifficile
Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). Une perfusion d’entretien s’écoule à 50 mL/h sans interruption. Combien de litres V délivre-t-elle en 24 heures ?
50 mL/h24 h
V = L
3Solutions
1.Connaissances d’aide-soignant (CNA)
Réponse: A · Utiliser des questions simples auxquelles on répond par oui ou non, des gestes ou un tableau d'images
Pourquoi c'est la réponse
Les questions courtes auxquelles on répond par oui ou non, les gestes, les images et les tableaux de communication aident. Laissez au résident le temps de répondre et ne lui parlez pas comme à un enfant.
Réponse
A · Utiliser des questions simples auxquelles on répond par oui ou non, des gestes ou un tableau d'images
2.Connaissances d’aide-soignant (CNA)
Réponse: B · Lui dire calmement que ce n'est pas acceptable et le signaler à l'infirmier
Pourquoi c'est la réponse
L'aide-soignant reste calme, pose une limite claire et signale le comportement. Celui-ci peut être causé par une maladie comme la démence, et l'équipe peut prévoir une réponse qui protège à la fois le personnel et le résident.
Réponse
B · Lui dire calmement que ce n'est pas acceptable et le signaler à l'infirmier
3.Calculs infirmiers et conversions d’unités
Réponse: x = 134 gtt/min
Arrondi : regardez le chiffre situé juste après la position à laquelle vous arrondissez : 5 ou plus arrondit à l’unité supérieure, 4 ou moins laisse le chiffre inchangé. N’arrondissez que le résultat final, jamais les étapes. Règles d’examen habituelles : volumes de 1 mL ou plus au dixième, volumes inférieurs à 1 mL au centième, débits en gouttes à la goutte entière et poids à une décimale ; suivez toujours la règle indiquée dans la question.
Chiffre à la position des uns
134.431 → 4
Seul le chiffre suivant décide
134.431 → 4
4 vaut 4 ou moins, donc 4 reste.
Les chiffres suivants (31) sont ignorés : on arrondit une seule fois, jamais étape par étape.
Arrondissez
x = 134 gtt/min
Réponse
x = 134 gtt/min
4.Calculs infirmiers et conversions d’unités
Réponse: V = 1,2 L
Analyse dimensionnelle : écrivez la quantité donnée, puis multipliez par des facteurs de conversion écrits sous forme de fractions (par exemple 60 min/1 h ou 1 mg/1000 mcg) de sorte que chaque unité indésirable apparaisse une fois au numérateur et une fois au dénominateur et se simplifie. Quand il ne reste que l’unité recherchée, calculez. Utilisez les équivalences données par la question et n’arrondissez que le résultat final.
Volume sur une journée
50 mL/h × 24 h = 1200 mL
En litres
V = 1200/1000 = 1,2 L
Réponse
V = 1,2 L
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