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1Formules et méthodes
Connaissances d’aide-soignant (CNA)
Méthode
Vérifiez si le résident est en danger immédiat (ne respire pas, s’étouffe, chute, douleur thoracique, signes d’AVC) ; si oui, assurez sa sécurité et appelez tout de suite l’infirmier.
Demandez-vous si le soin relève des compétences et de la formation de l’aide-soignant ; sinon, refusez poliment et prévenez l’infirmier.
Respectez les droits du résident : intimité, choix, refus de soins, dignité et protection contre la maltraitance et les contentions inutiles.
Appliquez les règles de base : hygiène des mains, mécanique corporelle, lit en position basse et sonnette à portée de main, côté faible en premier pour l’habillage.
Observez et signalez : comparez avec l’état habituel du résident et signalez rapidement et objectivement les changements.
Calculs infirmiers et conversions d’unités
Paliers métriques
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Poids et longueur
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Mesures ménagères
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Température
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Horloge de 24 heures
Heures PM de 1 à 11 : ajoutez 12 ; 12 AM = 00:xx ; 12 PM = 12:xx
Écrivez la quantité donnée avec son unité et l’unité souhaitée.
Choisissez l’équivalence : 1000 entre kg, g, mg et mcg ou L et mL ; 1 kg = 2,2 lb ; 1 c. à café = 5 mL, 1 c. à soupe = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tasse = 240 mL.
Écrivez-la sous forme de fraction de sorte que l’unité indésirable se simplifie ; pour un débit, utilisez une fraction par unité qui change.
Vérifiez le sens : une unité plus petite donne un nombre plus grand.
N’arrondissez que le résultat final, à la précision indiquée par la question.
2Exercices
1.Connaissances d’aide-soignant (CNA)Moyen
Lorsqu'on nettoie un dentier au lavabo, pourquoi tapisse-t-on le lavabo d'une serviette ou le remplit-on en partie d'eau ?
APour amortir la chute du dentier s'il tombe
BPour éviter que l'eau devienne trop chaude
CPour absorber le dentifrice qui tombe
DPour que le produit nettoyant pour dentier agisse plus vite sur les taches
2.Connaissances d’aide-soignant (CNA)Difficile
Une résidente en fin de vie ne veut plus manger ni boire. Sa famille presse l'aide-soignant de la faire manger. Que doit faire l'aide-soignant ?
ADire à la famille que manger n'a plus d'importance et qu'on ne peut rien faire
BLui faire manger tout le repas même si elle détourne la tête de la cuillère
CCesser de proposer toute nourriture ou boisson
DProposer de petites quantités si elle le souhaite, ne jamais forcer, et prévenir l'infirmier
3.Calculs infirmiers et conversions d’unitésMoyen
Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). La température d’un patient est de 97,3 °F. Convertissez-la en degrés Celsius T avec °C = (°F − 32) × 5/9. Arrondissez à une décimale.
97,3 °F
T = °C
4.Calculs infirmiers et conversions d’unitésDifficile
Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). Une ordonnance indique ½ tbsp d’une suspension buvable deux fois par jour pendant 5 jours. La suspension est conditionnée en flacons de 100 mL. Avec 1 tbsp = 15 mL, combien de flacons entiers N faut-il fournir pour que la cure soit complète ?
½ tbspdeux fois par jour5 jours100 mL1 tbsp = 15 mL
N =
3Solutions
1.Connaissances d’aide-soignant (CNA)
Réponse: A · Pour amortir la chute du dentier s'il tombe
Pourquoi c'est la réponse
Un dentier peut se casser s'il tombe sur un lavabo dur. Une serviette ou un peu d'eau dans le lavabo amortit la chute. On le rince à l'eau fraîche pour éviter qu'il se déforme.
Réponse
A · Pour amortir la chute du dentier s'il tombe
2.Connaissances d’aide-soignant (CNA)
Réponse: D · Proposer de petites quantités si elle le souhaite, ne jamais forcer, et prévenir l'infirmier
Pourquoi c'est la réponse
Près de la mort, le corps a besoin de moins de nourriture et de liquides, et forcer peut provoquer un étouffement et de l'inconfort. Les souhaits de la résidente sont respectés, les soins de bouche la gardent confortable, et l'infirmier peut parler avec la famille.
Réponse
D · Proposer de petites quantités si elle le souhaite, ne jamais forcer, et prévenir l'infirmier
3.Calculs infirmiers et conversions d’unités
Réponse: T = 36,3 °C
Température : °C = (°F − 32) × 5/9 et °F = °C × 9/5 + 32. En partant des °F, soustrayez 32 avant de multiplier ; en partant des °C, ajoutez 32 après avoir multiplié. Contrôle rapide : 37 °C font 98,6 °F, et chaque 1 °C correspond à 1,8 °F.
Soustraire 32
97,3 − 32 = 65,3
Multiplier par 5/9
T = 65,3·5/9 = 36,28 ≈ 36,3 °C
Réponse
T = 36,3 °C
4.Calculs infirmiers et conversions d’unités
Réponse: N = 1
Analyse dimensionnelle : écrivez la quantité donnée, puis multipliez par des facteurs de conversion écrits sous forme de fractions (par exemple 60 min/1 h ou 1 mg/1000 mcg) de sorte que chaque unité indésirable apparaisse une fois au numérateur et une fois au dénominateur et se simplifie. Quand il ne reste que l’unité recherchée, calculez. Utilisez les équivalences données par la question et n’arrondissez que le résultat final.
Volume total
7,5 mL × 2 × 5 = 75 mL
Flacons
75/100 = 0,75 → N = 1
Réponse
N = 1
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