p % de N = (p/100)·N ; pourcentage = partie/tout × 100
Variation en pourcentage
(nouvelle − initiale)/initiale × 100
Remise, puis taxe
prix × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proportion
a/b = c/d → ad = bc
Moyenne, médiane, mode, étendue
somme/effectif ; milieu de la liste ordonnée ; le plus fréquent ; max − min
Longueur, capacité, temps
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Température
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9 ; une variation de 1 °C = 1,8 °F
Surface
rectangle l·w, triangle ½·b·h, cercle π·r²
Périmètre et circonférence
rectangle 2l + 2w, cercle π·d = 2π·r
Volume
pavé l·w·h, cylindre π·r²·h ; 1000 cm³ = 1 L
Vitesse
distance ÷ durée (durée en heures pour des mph ou des km/h)
Méthode
Lisez d’abord la dernière phrase : que demande-t-on exactement, et dans quelle unité ou sous quelle forme (forme irréductible, au cent près, une décimale) ?
Écrivez les nombres sous une seule forme : transformez les nombres mixtes en fractions impropres, les pourcentages en décimaux, et les heures et minutes en une seule unité.
Choisissez la méthode : PEMDAS pour les expressions, un dénominateur commun pour additionner des fractions, partie ÷ tout × 100 pour les pourcentages, le produit en croix pour les proportions, les opérations inverses pour les équations.
Avancez étape par étape en écrivant chaque ligne ; n’arrondissez qu’à la toute fin.
Vérifiez l’ordre de grandeur de la réponse avec une estimation, et remettez la réponse d’une équation dans l’équation.
Calculs infirmiers et conversions d’unités
Paliers métriques
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Poids et longueur
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Mesures ménagères
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Température
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Horloge de 24 heures
Heures PM de 1 à 11 : ajoutez 12 ; 12 AM = 00:xx ; 12 PM = 12:xx
Écrivez la quantité donnée avec son unité et l’unité souhaitée.
Choisissez l’équivalence : 1000 entre kg, g, mg et mcg ou L et mL ; 1 kg = 2,2 lb ; 1 c. à café = 5 mL, 1 c. à soupe = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tasse = 240 mL.
Écrivez-la sous forme de fraction de sorte que l’unité indésirable se simplifie ; pour un débit, utilisez une fraction par unité qui change.
Vérifiez le sens : une unité plus petite donne un nombre plus grand.
N’arrondissez que le résultat final, à la précision indiquée par la question.
Compréhension de lecture (examens d’entrée)
Méthode
Lisez d’abord la question pour savoir ce que vous cherchez.
Parcourez le texte pour repérer son sujet et son idée principale ; la première ou la dernière phrase la formule souvent.
Retournez aux lignes exactes qui répondent à la question.
Pour les inférences, choisissez l’option que les indices soutiennent le plus fortement, pas une qui va plus loin.
Pour les étiquettes et les tableaux, appliquez toutes les règles qui conviennent au cas et faites le petit calcul avec soin.
Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)
Méthode
Lisez toute la phrase et cherchez un indice de contexte : une définition, un contraste, un exemple ou une cause et un effet.
Découpez un mot inconnu en préfixe, racine et suffixe et traduisez chaque élément.
Lisez un terme médical du suffixe vers le début (hepat-itis : inflammation du foie).
Mettez chaque option dans la phrase et vérifiez que le sens convient encore.
Choisissez le sens utilisé dans cette phrase, même si le mot a un autre sens courant.
Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)
Méthode
Trouvez le sujet et le verbe de la phrase avant de choisir une forme.
Retirez les groupes de mots (of the …, along with …) et les personnes ajoutées (you and …) pour tester l’accord et le cas des pronoms.
Vérifiez chaque proposition : peut-elle se suffire à elle-même ? Reliez les propositions indépendantes par une virgule + une conjonction ou par un point-virgule.
Vérifiez les modificateurs et les listes : le groupe descriptif à côté du mot qu’il décrit, les éléments sous la même forme.
Pour le choix des mots et le registre, choisissez l’option précise, soutenue et concise.
Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiers
Méthode
Nommez le thème de la question : parties de la cellule, transport, division, ADN et synthèse des protéines, hérédité, biomolécules, micro-organismes ou conception expérimentale.
Rappelez la règle clé : A–T et G–C, diffusion de la concentration élevée vers la faible, l’eau se déplace vers le côté le plus concentré en soluté, la mitose conserve et la méiose divise par deux le nombre de chromosomes.
Pour les croisements, écrivez les génotypes des parents, listez les gamètes et remplissez un tableau de Punnett avant de compter.
Pour les expériences, identifiez les variables indépendante, dépendante et contrôlées, et demandez-vous si les données soutiennent la conclusion ou ne font que la suggérer.
Vérifiez chaque option par rapport à la question posée, et pas seulement si c’est un énoncé vrai.
Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiers
Méthode
Identifiez ce qui est donné et demandé : des particules, une formule, un changement d’état, une concentration, un pH ou une masse.
Utilisez le tableau périodique : le numéro atomique donne les protons, le groupe donne les électrons de valence et la charge habituelle de l’ion.
Équilibrez les équations avec des coefficients uniquement, élément par élément, l’oxygène et l’hydrogène en dernier.
Pour les quantités, allez de la masse → aux moles → au rapport molaire → aux moles → à la masse, et pour les solutions utilisez M = mol/L et C₁V₁ = C₂V₂.
Rappelez-vous que le pH est logarithmique : une unité correspond à un facteur 10.
Une paire de chaussures coûte $70,99. Elle est soldée à 30 % de remise, et une taxe de vente de 8 % est ajoutée au prix soldé. Quel est le prix final P ? Arrondissez au cent près.
Le diagramme circulaire montre comment les 800 employés d’un hôpital se répartissent entre les services A à C. Combien d’employés x de plus travaillent dans le service B que dans le service C ?
800
x =
3.Calculs infirmiers et conversions d’unitésMoyen
Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). La température d’un patient est de 102,9 °F. Convertissez-la en degrés Celsius T avec °C = (°F − 32) × 5/9. Arrondissez à une décimale.
102,9 °F
T = °C
4.Calculs infirmiers et conversions d’unitésDifficile
Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). Une ordonnance indique 1 tsp d’une suspension buvable toutes les 8 heures pendant 10 jours. Avec 1 tsp = 5 mL, combien de mL V faut-il pour toute la cure ?
1 tsptoutes les 8 heures10 jours1 tsp = 5 mL
V = mL
5.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Moyen
“Unlike email, which can be read at any time, a phone call needs both people to be available at once.” What difference does the sentence describe?
AEmail is always faster than calling.
BCalls cost more money than email.
CCalls need both people free at once.
DEmail can be read only once a day.
6.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Difficile
A study reported that students who slept at least eight hours scored higher on tests than those who slept less. The study included 5000 students from many schools and controlled for age and family income. Why does the author mention the size of the study and the controls?
ATo show that family income does not matter in life
BTo suggest that the study was too small
CTo show the results are more trustworthy
DTo prove that sleep is the only cause of good grades
7.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Moyen
Choose the meaning of the word in bold: “The patient has developed a tolerance to the painkiller.”
AA dislike of the drug’s taste
BAn allergic reaction that develops to the drug
CA need for more to get the same effect
DA fear of taking the drug
8.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Difficile
What does the term haematoma mean?
AA tumour made of many small blood vessels
BBleeding from the nose
CThe presence of blood in the urine
DA collection of blood in the tissues
9.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Moyen
Choose the correct reflexive pronoun: “The students prepared ___ for the exam.”
Atheirselves
Bthemself
Ctheirself
Dthemselves
10.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Difficile
Which sentence contains an error in subject–verb agreement?
AEach photo in the album is poor.
BThe photos in the album are poor.
CThe album of photos is poor.
DThe quality of the photos are poor.
11.Anatomie humaineMoyen
Quelle couche de la paroi cardiaque contient le muscle cardiaque ?
AÉpicarde
BEndocarde
CPéricarde
DMyocarde
12.Anatomie humaineDifficile
Après une fracture de la diaphyse humérale, un patient ne peut plus étendre le poignet et les doigts (« main tombante »). Quel nerf est le plus probablement lésé ?
ALe nerf médian
BLe nerf radial
CLe nerf axillaire
DLe nerf ulnaire
13.Physiologie humaineMoyen
La capacité vitale est la somme de quels volumes pulmonaires ?
ALe volume résiduel et le volume de réserve expiratoire
BLe volume de réserve inspiratoire et le volume résiduel
CLe volume courant et le volume résiduel
DLe volume courant, le volume de réserve inspiratoire et le volume de réserve expiratoire
14.Physiologie humaineDifficile
Quel transporteur de la branche ascendante large de l'anse de Henle est essentiel à la création du gradient de concentration médullaire ?
ALe cotransporteur sodium–glucose (SGLT2)
BLe cotransporteur Na⁺–K⁺–2Cl⁻ (NKCC2)
CLes canaux à eau aquaporine-2
DLe canal sodique épithélial (ENaC)
15.Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiersMoyen
Une personne du groupe sanguin AB possède à la fois les antigènes A et B sur ses globules rouges. De quel type d'hérédité s'agit-il ?
AUne dominance incomplète
BUne dominance complète de A sur B
CUne codominance
DUne hérédité liée au sexe
16.Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiersDifficile
Certains médicaments de chimiothérapie empêchent la formation des fibres du fuseau. Pourquoi provoquent-ils souvent une chute des cheveux et des lésions de la muqueuse intestinale ?
ACes cellules se divisent par méiose au lieu de la mitose
BCes tissus contiennent aussi des cellules qui se divisent rapidement
CCes cellules n'ont pas de mitochondries
DCes tissus ne sont formés que de cellules haploïdes
17.Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiersMoyen
Quelle est la formule de l'ion hydroxyde ?
AH₃O⁺
BO²⁻
COH⁺
DOH⁻
18.Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiersDifficile
Quelle liste classe des solutions à 0,1 M de HCl, d'acide acétique (CH₃COOH) et de NaCl par pH croissant ?
AHCl < NaCl < CH₃COOH
BHCl < CH₃COOH < NaCl
CCH₃COOH < HCl < NaCl
DNaCl < CH₃COOH < HCl
3Solutions
1.Mathématiques pré-infirmières (examen d’entrée)
Réponse: P = 53,67 $
Remises et taxe de vente : une remise de d % laisse (100 − d) % du prix ; une taxe de t % ajoute t % du prix remisé. Procédez dans cet ordre : prix × (1 − d/100), puis × (1 + t/100). N’arrondissez l’argent au cent près qu’à la fin.
Prix soldé
$70,99 × 0,7 = 49,693 ≈ $49,69
Ajouter la taxe
P = $49,69 × 1,08 = 53,6652 ≈ $53,67
Réponse
P = $53,67
2.Mathématiques pré-infirmières (examen d’entrée)
Réponse: x = 200
Lecture de graphiques et de tableaux : lisez d’abord le titre, les catégories et l’échelle. Sur un diagramme en barres ou un graphique en courbe, suivez le haut de la barre ou le point jusqu’à l’axe vertical ; chaque ligne de la grille correspond à un cran de l’échelle. Un diagramme circulaire montre les parties d’un tout : un secteur de p % représente p % du total et a un angle de p % de 360°.
Différence en pourcentage
40% − 15% = 25%
En nombre d’employés
x = 0,25 × 800 = 200
Réponse
x = 200
3.Calculs infirmiers et conversions d’unités
Réponse: T = 39,4 °C
Température : °C = (°F − 32) × 5/9 et °F = °C × 9/5 + 32. En partant des °F, soustrayez 32 avant de multiplier ; en partant des °C, ajoutez 32 après avoir multiplié. Contrôle rapide : 37 °C font 98,6 °F, et chaque 1 °C correspond à 1,8 °F.
Soustraire 32
102,9 − 32 = 70,9
Multiplier par 5/9
T = 70,9·5/9 = 39,39 ≈ 39,4 °C
Réponse
T = 39,4 °C
4.Calculs infirmiers et conversions d’unités
Réponse: V = 150 mL
Analyse dimensionnelle : écrivez la quantité donnée, puis multipliez par des facteurs de conversion écrits sous forme de fractions (par exemple 60 min/1 h ou 1 mg/1000 mcg) de sorte que chaque unité indésirable apparaisse une fois au numérateur et une fois au dénominateur et se simplifie. Quand il ne reste que l’unité recherchée, calculez. Utilisez les équivalences données par la question et n’arrondissez que le résultat final.
Volume par dose
1 tsp = 1·5 = 5 mL
Traitement complet
V = 5 mL × 3/jour × 10 = 150 mL
Réponse
V = 150 mL
5.Compréhension de lecture (examens d’entrée)
Réponse: C · Calls need both people free at once.
Pourquoi c'est la réponse
The sentence contrasts email, which can be read whenever is convenient, with a phone call, which needs both people available at the same moment.
Réponse
C · Calls need both people free at once.
6.Compréhension de lecture (examens d’entrée)
Réponse: C · To show the results are more trustworthy
Pourquoi c'est la réponse
A large sample and controls for other factors make the result more reliable. They do not prove sleep is the only cause.
Réponse
C · To show the results are more trustworthy
7.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)
Réponse: C · A need for more to get the same effect
Pourquoi c'est la réponse
Tolerance means the body responds less to a drug over time, so a higher dose is needed for the same effect.
Réponse
C · A need for more to get the same effect
8.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)
Réponse: D · A collection of blood in the tissues
Pourquoi c'est la réponse
A haematoma (US: hematoma) is a localised collection of clotted blood outside the vessels, such as a large bruise.
Réponse
D · A collection of blood in the tissues
9.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)
Réponse: D · themselves
Pourquoi c'est la réponse
“Themselves” is the standard plural reflexive pronoun. “Theirselves” and “theirself” are nonstandard, and “themself” refers to one person.
Réponse
D · themselves
10.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)
Réponse: D · The quality of the photos are poor.
Pourquoi c'est la réponse
In the first sentence the subject is “quality” (singular), so it should be “is poor”. The others agree.
Réponse
D · The quality of the photos are poor.
11.Anatomie humaine
Réponse: D · Myocarde
Pourquoi c'est la réponse
Le myocarde est l'épaisse couche musculaire du milieu. L'endocarde tapisse les cavités et l'épicarde recouvre l'extérieur.
Réponse
D · Myocarde
12.Anatomie humaine
Réponse: B · Le nerf radial
Pourquoi c'est la réponse
Le nerf radial chemine dans le sillon du nerf radial (spiral) de la diaphyse humérale. Il innerve les extenseurs du poignet et des doigts, d'où une main tombante en cas de lésion.
Réponse
B · Le nerf radial
13.Physiologie humaine
Réponse: D · Le volume courant, le volume de réserve inspiratoire et le volume de réserve expiratoire
Pourquoi c'est la réponse
Capacité vitale = VRI + VC + VRE. Elle exclut le volume résiduel, qui reste toujours dans les poumons.
Réponse
D · Le volume courant, le volume de réserve inspiratoire et le volume de réserve expiratoire
14.Physiologie humaine
Réponse: B · Le cotransporteur Na⁺–K⁺–2Cl⁻ (NKCC2)
Pourquoi c'est la réponse
NKCC2 fait passer Na⁺, K⁺ et Cl⁻ de la lumière tubulaire vers l'interstitium sans eau, ce qui crée le gradient médullaire. Les diurétiques de l'anse comme le furosémide le bloquent.
Réponse
B · Le cotransporteur Na⁺–K⁺–2Cl⁻ (NKCC2)
15.Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiers
Réponse: C · Une codominance
Pourquoi c'est la réponse
Les allèles Iᴬ et Iᴮ sont codominants : aucun ne masque l'autre, et les deux antigènes apparaissent. L'allèle O (i) est récessif par rapport aux deux.
Réponse
C · Une codominance
16.Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiers
Réponse: B · Ces tissus contiennent aussi des cellules qui se divisent rapidement
Pourquoi c'est la réponse
Les poisons du fuseau bloquent la mitose dans toute cellule en division. Les cellules cancéreuses se divisent rapidement, mais c'est aussi le cas des cellules des follicules pileux, de la muqueuse intestinale et de la moelle osseuse, ce qui explique ces effets indésirables fréquents.
Réponse
B · Ces tissus contiennent aussi des cellules qui se divisent rapidement
17.Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiers
Réponse: D · OH⁻
Pourquoi c'est la réponse
L'hydroxyde est OH⁻, un oxygène et un hydrogène avec une charge 1−. H₃O⁺ est l'ion hydronium présent dans les solutions acides.
Réponse
D · OH⁻
18.Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiers
Réponse: B · HCl < CH₃COOH < NaCl
Pourquoi c'est la réponse
À concentrations égales, l'acide fort HCl libère le plus de H⁺ (pH le plus bas), l'acide acétique faible en libère moins, et NaCl est un sel neutre dont le pH est proche de 7.