1Exercices
1.Psychologie cognitiveMoyen
Dans la tâche de rotation mentale de Shepard et Metzler, le temps nécessaire pour décider si deux formes 3D sont identiques :
- ADiminue à mesure que l'angle entre elles augmente
- BAugmente avec l'angle entre les deux formes
- CDépend surtout de la complexité des formes
- DEst le même quel que soit l'angle de rotation
2.Psychologie cognitiveDifficile
L'effet Stroop montre que :
- AL'attention peut être partagée sans aucun coût
- BLa lecture des mots est si automatique qu'elle perturbe la dénomination de la couleur de l'encre
- CLa perception des couleurs dépend uniquement des yeux
- DOn nomme les couleurs plus vite qu'on ne lit les mots
3.Psychologie du développementMoyen
Baillargeon a constaté que de jeunes nourrissons regardaient plus longtemps des événements « impossibles », comme un écran pivotant à travers une boîte placée derrière lui. Cela suggère que les nourrissons :
- ANe perçoivent plus du tout les objets une fois qu'ils passent derrière des écrans
- BPréfèrent les écrans mobiles aux objets immobiles
- CSavent que les objets cachés existent encore plus tôt que Piaget ne le pensait
- DN'ont aucune mémoire des événements qu'ils ne voient pas
4.Psychologie du développementDifficile
Wood et Middleton ont observé des mères aidant leur enfant à construire un puzzle. Quelle stratégie était la plus efficace ?
- ALe même niveau d'aide élevé pendant toute la tâche
- BPlus d'aide après un échec et moins d'aide après une réussite
- CAucune aide tant que l'enfant ne la demandait pas
- DMontrer la solution complète dès le début
5.Psychologie socialeMoyen
Quel concept désigne le fait de croire que les autres partagent nos opinions plus qu'ils ne le font réellement ?
- AL'erreur fondamentale d'attribution
- BL'effet de halo
- CLa croyance en un monde juste
- DL'effet de faux consensus
6.Psychologie socialeDifficile
Une personne porteuse de préjugés explique l'acte gentil d'un membre de l'exogroupe par « un simple coup de chance » ou « il y a été obligé », mais explique le délit d'un membre de l'exogroupe par « ils sont comme ça ». Il s'agit :
- ADu biais acteur–observateur
- BDu biais d'autocomplaisance
- CDe l'effet de faux consensus
- DDe l'erreur ultime d'attribution
7.Psychologie cliniqueMoyen
Un client dit : « J'ai raté un examen, donc je vais tout rater. » De quelle distorsion cognitive s'agit-il ?
- ALe raisonnement émotionnel
- BLa personnalisation
- CLa lecture de pensée
- DLa surgénéralisation
8.Psychologie cliniqueDifficile
Le modèle « scientifique-praticien » (modèle de Boulder) en psychologie clinique signifie que les cliniciens doivent :
- AS'appuyer sur les données de la recherche pour guider leur pratique et évaluer leurs propres interventions
- BNe mener que des expériences de laboratoire
- CÉviter complètement la recherche
- DPrescrire des médicaments comme traitement principal, en suivant de près les recommandations psychiatriques
2Solutions
1.Psychologie cognitive
Réponse: B · Augmente avec l'angle entre les deux formes
Pourquoi c'est la réponse
Les temps de réaction augmentaient à peu près linéairement avec l'écart angulaire, ce qui suggère que les images mentales sont tournées d'une manière qui ressemble à une rotation physique.
B · Augmente avec l'angle entre les deux formes
2.Psychologie cognitive
Réponse: B · La lecture des mots est si automatique qu'elle perturbe la dénomination de la couleur de l'encre
Pourquoi c'est la réponse
Nommer la couleur de l'encre est plus lent quand le mot désigne une autre couleur, car la lecture est automatique et entre en compétition avec la réponse.
B · La lecture des mots est si automatique qu'elle perturbe la dénomination de la couleur de l'encre
3.Psychologie du développement
Réponse: C · Savent que les objets cachés existent encore plus tôt que Piaget ne le pensait
Pourquoi c'est la réponse
Regarder plus longtemps un événement impossible traduit la surprise, ce qui suggère que les nourrissons s'attendaient à ce que la boîte cachée reste solide. Cela indique une permanence de l'objet dès quelques mois.
C · Savent que les objets cachés existent encore plus tôt que Piaget ne le pensait
4.Psychologie du développement
Réponse: B · Plus d'aide après un échec et moins d'aide après une réussite
Pourquoi c'est la réponse
Le tutorat contingent ajuste le soutien à la performance de l'enfant, ce qui maintient la tâche dans la zone proximale de développement. C'est un principe clé de l'étayage.
B · Plus d'aide après un échec et moins d'aide après une réussite
5.Psychologie sociale
Réponse: D · L'effet de faux consensus
Pourquoi c'est la réponse
L'effet de faux consensus est la tendance à surestimer la fréquence de nos propres attitudes et comportements.
D · L'effet de faux consensus
6.Psychologie sociale
Réponse: D · De l'erreur ultime d'attribution
Pourquoi c'est la réponse
L'erreur ultime d'attribution attribue les comportements négatifs de l'exogroupe à des dispositions et ses comportements positifs à des causes situationnelles, ce qui entretient les préjugés.
D · De l'erreur ultime d'attribution
7.Psychologie clinique
Réponse: D · La surgénéralisation
Pourquoi c'est la réponse
La surgénéralisation tire une conclusion globale d'un seul événement. La thérapie cognitive de Beck apprend aux clients à repérer et à tester ces distorsions.
8.Psychologie clinique
Réponse: A · S'appuyer sur les données de la recherche pour guider leur pratique et évaluer leurs propres interventions
Pourquoi c'est la réponse
Le modèle de Boulder forme les psychologues cliniciens à intégrer recherche scientifique et pratique clinique, fondement de la pratique fondée sur les preuves.
A · S'appuyer sur les données de la recherche pour guider leur pratique et évaluer leurs propres interventions