1.Psychologie cognitiveMoyen
Dans le modèle de la mémoire de travail de Baddeley et Hitch, quel composant traite l'information verbale et acoustique ?
- AL'administrateur central
- BLe calepin visuo-spatial
- CLa boucle phonologique
- DLe buffer épisodique
Introduction à la psychologie : pack de révision
Formulaires, étapes clés de la méthode pour chaque thème et 8 exercices, avec les corrigés complets à la fin.
1Exercices
2.Psychologie cognitiveDifficile
H.M. s'est entraîné au dessin en miroir pendant plusieurs jours. Sa performance s'améliorait régulièrement, mais chaque jour il disait n'avoir jamais fait la tâche. Qu'est-ce que cela montre ?
- ASon amélioration provenait de la répétition en mémoire à court terme
- BLe dessin en miroir dépend principalement de l'hippocampe
- CH.M. faisait seulement semblant de ne pas se souvenir des séances
- DDes habiletés peuvent être apprises sans se souvenir de l'entraînement
3.Psychologie du développementMoyen
Quelle caractéristique est typique du langage adressé au nourrisson (« parentais ») ?
- AUn débit rapide avec très peu de pauses
- BDe longues phrases à la grammaire complexe
- CUn ton plat, bas et monotone
- DUne voix plus aiguë et une intonation exagérée
4.Psychologie du développementDifficile
L'hypothèse de la sensibilité d'Ainsworth propose que l'attachement sécure résulte surtout :
- ADu temps que le bébé passe avec n'importe quel adulte
- BD'horaires de repas stricts
- CDe réponses rapides et adaptées de la figure de soin aux signaux du bébé
- DDu seul tempérament génétique du bébé
5.Psychologie socialeMoyen
Tom dit qu'il a trébuché parce que le sol était mouillé, mais quand il voit quelqu'un d'autre trébucher, il pense que cette personne est maladroite. Il s'agit :
- ADu biais acteur–observateur
- BDe l'effet de halo
- CDe l'effet de faux consensus
- DDu biais d'autocomplaisance
6.Psychologie socialeDifficile
Festinger a étudié un groupe qui prédisait la fin du monde à une date précise. Lorsque la prophétie a échoué, beaucoup de membres :
- AOnt admis publiquement qu'ils avaient été naïfs
- BSe sont davantage engagés et ont redoublé d'efforts pour recruter
- COnt immédiatement abandonné le groupe et son chef
- DSe sont retirés de tout contact avec les personnes extérieures et les médias
7.Psychologie cliniqueMoyen
La thérapie cognitive fondée sur la pleine conscience (MBCT) a les meilleures preuves pour :
- APrévenir la rechute chez les personnes souffrant de dépression récurrente
- BGuérir la démence
- CTraiter une psychose aiguë
- DTraiter les problèmes d'attention chez le jeune enfant atteint de TDAH
8.Psychologie cliniqueDifficile
Un thérapeute pratiquant l'exposition découvre que son client répète silencieusement « Je suis en sécurité » pendant les séances et progresse peu. Quelle est la meilleure explication ?
- ALa phrase est un symptôme positif de psychose
- BLe client a besoin d'un entraînement supplémentaire à la relaxation avant de poursuivre l'exposition
- CLa phrase agit comme un comportement de sécurité qui empêche un apprentissage complet par l'exposition
- DL'exposition ne fonctionne jamais contre l'anxiété
2Solutions
1.Psychologie cognitive
Réponse: C · La boucle phonologique
Pourquoi c'est la réponse
La boucle phonologique stocke et répète l'information verbale. Le calepin traite l'information visuelle et spatiale, l'administrateur central dirige l'attention.
Réponse
C · La boucle phonologique
2.Psychologie cognitive
Réponse: D · Des habiletés peuvent être apprises sans se souvenir de l'entraînement
Pourquoi c'est la réponse
Le résultat de Milner a montré que l'apprentissage procédural (implicite) ne dépend pas des structures temporales médianes nécessaires à la formation de nouveaux souvenirs déclaratifs.
Réponse
D · Des habiletés peuvent être apprises sans se souvenir de l'entraînement
3.Psychologie du développement
Réponse: D · Une voix plus aiguë et une intonation exagérée
Pourquoi c'est la réponse
Le langage adressé au nourrisson utilise une voix plus aiguë, un débit plus lent, des mots simples et une intonation exagérée. Les nourrissons le préfèrent, et il peut les aider à repérer les mots.
Réponse
D · Une voix plus aiguë et une intonation exagérée
4.Psychologie du développement
Réponse: C · De réponses rapides et adaptées de la figure de soin aux signaux du bébé
Pourquoi c'est la réponse
Ainsworth soutenait que la sensibilité et la réactivité de la figure de soin prédisent l'attachement sécure. Des critiques comme Kagan ont souligné le tempérament du bébé.
Réponse
C · De réponses rapides et adaptées de la figure de soin aux signaux du bébé
5.Psychologie sociale
Réponse: A · Du biais acteur–observateur
Pourquoi c'est la réponse
En tant qu'acteurs, nous voyons la situation qui nous entoure ; nous faisons donc des attributions situationnelles pour nous-mêmes et dispositionnelles pour les autres.
Réponse
A · Du biais acteur–observateur
6.Psychologie sociale
Réponse: B · Se sont davantage engagés et ont redoublé d'efforts pour recruter
Pourquoi c'est la réponse
Les membres engagés ont réduit la dissonance en réinterprétant l'échec et en cherchant un soutien social à leur croyance par le recrutement (« When Prophecy Fails »).
Réponse
B · Se sont davantage engagés et ont redoublé d'efforts pour recruter
7.Psychologie clinique
Réponse: A · Prévenir la rechute chez les personnes souffrant de dépression récurrente
Pourquoi c'est la réponse
La MBCT associe la pratique de la pleine conscience à la thérapie cognitive. Les essais montrent qu'elle réduit les rechutes chez les personnes ayant eu au moins trois épisodes dépressifs.
Réponse
A · Prévenir la rechute chez les personnes souffrant de dépression récurrente
8.Psychologie clinique
Réponse: C · La phrase agit comme un comportement de sécurité qui empêche un apprentissage complet par l'exposition
Pourquoi c'est la réponse
Les comportements de sécurité cachés, comme les rituels mentaux, amènent le client à attribuer sa sécurité au comportement plutôt qu'à apprendre que la situation est sans danger. Le thérapeute cherche à les repérer et à les faire abandonner.
Réponse
C · La phrase agit comme un comportement de sécurité qui empêche un apprentissage complet par l'exposition
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