Introduction à la psychologie : pack de révision

Formulaires, étapes clés de la méthode pour chaque thème et 8 exercices, avec les corrigés complets à la fin.

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1Exercices

1.Psychologie cognitiveMoyen

Kosslyn a constaté que le temps pour parcourir mentalement la distance entre deux repères d'une carte imaginée augmentait avec cette distance. Cela suggère que les images mentales :

  1. ANe sont stockées que sous forme de descriptions verbales abstraites de la scène
  2. BSont traitées dans la boucle phonologique
  3. CPréservent les relations spatiales de la scène réelle
  4. DNe peuvent pas être examinées une fois formées
2.Psychologie cognitiveDifficile

Les expériences de cécité au changement montrent que l'on :

  1. ARepère toujours mieux les changements sur les visages que sur les objets
  2. BRemarque chaque petit changement du champ visuel
  3. CNe voit que les changements de couleur, pas de forme
  4. DNe remarque souvent pas de grands changements dans une scène quand ils surviennent pendant une brève interruption
3.Psychologie du développementMoyen

Un jeune enfant voit un autre enfant faire une colère et l'imite le lendemain. Piaget voyait dans cette imitation différée la preuve :

  1. ADu réalisme moral
  2. BD'une pensée opératoire formelle
  3. CDe la conservation
  4. DD'une représentation mentale
4.Psychologie du développementDifficile

Un enseignant prépare des leçons de mathématiques. Quel plan correspond mieux à la conception de Vygotski qu'à celle de Piaget ?

  1. ALaisser les élèves découvrir seuls les règles, sans guidage adulte
  2. BN'enseigner que les tâches que les élèves savent déjà accomplir seuls, sans aucune aide
  3. CAttendre que les élèves atteignent le bon stade avant d'enseigner le sujet
  4. DAssocier les élèves à un partenaire plus compétent et apporter une aide guidée juste au-delà de leur niveau
5.Psychologie socialeMoyen

Un fumeur qui sait que fumer est nocif se dit : « Les recherches ne sont pas vraiment concluantes. » En termes de dissonance, il réduit la dissonance :

  1. AEn modifiant son comportement
  2. BEn modifiant l'une des cognitions en conflit
  3. CEn augmentant l'importance du conflit
  4. DEn se conformant à une norme de groupe
6.Psychologie socialeDifficile

Dans une tâche de groupe consistant à crier, la paresse sociale disparaissait lorsque les participants croyaient que leur production individuelle pouvait être identifiée. Cela montre que la paresse sociale est surtout due :

  1. AÀ la fatigue physique dans les grands groupes
  2. BÀ la peur de l'expérimentateur
  3. CUniquement à une mauvaise coordination
  4. DÀ une évaluation réduite de l'effort individuel
7.Psychologie cliniqueMoyen

Le modèle diathèse-stress propose que les troubles mentaux résultent :

  1. ADu stress seul
  2. BD'une éducation défaillante seule
  3. CD'une vulnérabilité sous-jacente combinée à un stress environnemental
  4. DDes gènes seuls
8.Psychologie cliniqueDifficile

Quelle affirmation sur l'effet placebo dans les essais d'antidépresseurs est la plus exacte ?

  1. ALes taux de réponse au placebo sont importants, d'où la nécessité de groupes contrôles pour montrer l'effet du médicament
  2. BL'effet placebo n'existe jamais dans la dépression
  3. CLes placebos n'agissent que dans les maladies physiques
  4. DLa réponse au placebo est si forte que les antidépresseurs n'ont jamais montré de bénéfice supplémentaire dans les essais

2Solutions

1.Psychologie cognitive

Réponse: C · Préservent les relations spatiales de la scène réelle

Pourquoi c'est la réponse

Les résultats d'exploration soutiennent l'idée que les images ont des propriétés figuratives et spatiales, même si certains chercheurs estiment qu'ils reflètent des connaissances tacites.

Réponse

C · Préservent les relations spatiales de la scène réelle
2.Psychologie cognitive

Réponse: D · Ne remarque souvent pas de grands changements dans une scène quand ils surviennent pendant une brève interruption

Pourquoi c'est la réponse

Quand un changement visuel coïncide avec une interruption (clignement, coupure, porte qui passe), on le manque souvent : nous stockons bien moins de détails que nous le croyons.

Réponse

D · Ne remarque souvent pas de grands changements dans une scène quand ils surviennent pendant une brève interruption
3.Psychologie du développement

Réponse: D · D'une représentation mentale

Pourquoi c'est la réponse

Imiter un modèle absent exige une représentation interne de l'action. Piaget situait cette capacité à la fin du stade sensorimoteur.

Réponse

D · D'une représentation mentale
4.Psychologie du développement

Réponse: D · Associer les élèves à un partenaire plus compétent et apporter une aide guidée juste au-delà de leur niveau

Pourquoi c'est la réponse

Vygotski soutenait que l'enseignement peut faire avancer le développement grâce à l'interaction guidée. Piaget insistait sur la maturité et la découverte autonome.

Réponse

D · Associer les élèves à un partenaire plus compétent et apporter une aide guidée juste au-delà de leur niveau
5.Psychologie sociale

Réponse: B · En modifiant l'une des cognitions en conflit

Pourquoi c'est la réponse

On peut réduire la dissonance en modifiant son comportement, en modifiant une croyance ou en ajoutant de nouvelles croyances justificatrices. Mettre en doute les preuves revient à modifier une croyance.

Réponse

B · En modifiant l'une des cognitions en conflit
6.Psychologie sociale

Réponse: D · À une évaluation réduite de l'effort individuel

Pourquoi c'est la réponse

Williams, Harkins et Latané ont constaté que l'identifiabilité supprimait la paresse sociale, ce qui suggère que les gens relâchent leur effort lorsqu'il ne peut pas être évalué.

Réponse

D · À une évaluation réduite de l'effort individuel
7.Psychologie clinique

Réponse: C · D'une vulnérabilité sous-jacente combinée à un stress environnemental

Pourquoi c'est la réponse

Selon ce modèle, une prédisposition (biologique ou psychologique) ne mène à un trouble que si un stress suffisant la déclenche.

Réponse

C · D'une vulnérabilité sous-jacente combinée à un stress environnemental
8.Psychologie clinique

Réponse: A · Les taux de réponse au placebo sont importants, d'où la nécessité de groupes contrôles pour montrer l'effet du médicament

Pourquoi c'est la réponse

La réponse au placebo dans les essais sur la dépression atteint souvent 30–40%, d'où la nécessité de plans randomisés contrôlés par placebo pour montrer l'effet propre d'un médicament.

Réponse

A · Les taux de réponse au placebo sont importants, d'où la nécessité de groupes contrôles pour montrer l'effet du médicament

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