Formulaires, étapes clés de la méthode pour chaque thème et 8 exercices, avec les corrigés complets à la fin.
Deux groupes étudient un texte. L'un le relit ; l'autre fait des quiz d'entraînement. Une semaine plus tard, le groupe des quiz se souvient davantage. Cela montre :
Les lecteurs anglophones butent sur « The horse raced past the barn fell » avant de la comprendre. Qu'est-ce que cela montre sur le traitement des phrases ?
Un jeune enfant voit un autre enfant faire une colère et l'imite le lendemain. Piaget voyait dans cette imitation différée la preuve :
Le concept de « modèle interne opérant » en théorie de l'attachement désigne :
Selon la théorie du comportement planifié d'Ajzen, les intentions sont prédites par les attitudes, les normes subjectives et :
Steele et Aronson ont constaté que des étudiants noirs réussissaient moins bien que des étudiants blancs à un test verbal difficile présenté comme une mesure des capacités, mais aussi bien lorsqu'il était présenté comme une tâche non diagnostique. Cela montre que :
Quelle est l'une des principales critiques de la définition de l'anormalité comme écart aux normes sociales ?
Dans la reformulation ultérieure de l'impuissance apprise de Seligman (Abramson, Seligman et Teasdale), la dépression est la plus probable lorsque les personnes attribuent les événements négatifs à des causes :
Réponse: B · L'effet de test
L'effet de test (pratique de récupération) montre que rappeler activement un contenu produit une meilleure rétention à long terme que de le réétudier passivement.
Réponse: D · On construit une interprétation mot à mot et on doit la réviser quand elle échoue
Les lecteurs interprètent d'emblée « raced » comme le verbe principal. « Fell » oblige à réanalyser en « the horse (that was) raced past the barn fell » (le cheval qu'on a fait courir devant la grange est tombé), ce qui montre une analyse incrémentale.
Réponse: D · D'une représentation mentale
Imiter un modèle absent exige une représentation interne de l'action. Piaget situait cette capacité à la fin du stade sensorimoteur.
Réponse: C · Une représentation mentale des relations fondée sur les premières expériences d'attachement
Bowlby a proposé que l'attachement précoce crée des modèles internes de soi et d'autrui qui guident les attentes et les comportements dans les relations ultérieures.
Réponse: C · Le contrôle comportemental perçu
La théorie ajoute le contrôle comportemental perçu à la théorie antérieure de l'action raisonnée ; les intentions dépendent donc de l'attitude, des normes et du degré de contrôle que les gens pensent avoir.
Réponse: B · La présentation d'un test peut créer des écarts de performance par la menace du stéréotype
Lorsque le test semblait mesurer les capacités, la menace de confirmer un stéréotype altérait la performance. Supprimer cette présentation supprimait l'écart.
Réponse: D · Les normes varient selon les cultures et évoluent dans le temps
Les normes sociales sont propres à une culture et à une époque ; cette définition peut donc qualifier de trouble une non-conformité inoffensive et a servi à justifier un contrôle social.
Réponse: D · Internes, stables et globales
La reformulation attributionnelle a proposé qu'un style attributionnel dépressif explique les événements négatifs par des causes internes, stables et globales, ce qui conduit au désespoir.
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