Introduction à la psychologie : pack de révision

Formulaires, étapes clés de la méthode pour chaque thème et 8 exercices, avec les corrigés complets à la fin.

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1Exercices

1.Psychologie cognitiveMoyen

Dans la tâche de rotation mentale de Shepard et Metzler, le temps nécessaire pour décider si deux formes 3D sont identiques :

  1. ADiminue à mesure que l'angle entre elles augmente
  2. BEst le même quel que soit l'angle de rotation
  3. CAugmente avec l'angle entre les deux formes
  4. DDépend surtout de la complexité des formes
2.Psychologie cognitiveDifficile

Un patient reconnaît une voiture, une tasse et un chien, mais pas les visages de ses proches, qu'il identifie plutôt à leur voix. Il s'agit :

  1. AD'une aphasie de Wernicke
  2. BD'une prosopagnosie
  3. CD'une vision aveugle
  4. DD'une négligence spatiale
3.Psychologie du développementMoyen

L'habituation est utilisée en recherche sur les nourrissons pour montrer que les bébés :

  1. ADeviennent somnolents et dorment plus quand le même stimulus est présenté encore et encore
  2. BDistinguent deux stimuli, car leur intérêt revient quand le stimulus change
  3. CNaissent avec une vision adulte complète
  4. DPréfèrent leur propre reflet
4.Psychologie du développementDifficile

Les adolescents prennent plus de risques dans un jeu de conduite lorsque des amis les regardent, alors que les adultes sont moins affectés. Steinberg l'explique principalement par :

  1. AUne moindre conscience des risques chez les adultes que chez les adolescents
  2. BL'incapacité des adolescents à comprendre les règles du jeu de conduite
  3. CDes temps de réaction plus rapides chez les adolescents que chez les adultes
  4. DDes systèmes de récompense qui mûrissent plus tôt que la maîtrise de soi préfrontale
5.Psychologie socialeMoyen

Aronson et Mills ont constaté que des femmes ayant subi une initiation embarrassante pour rejoindre un groupe de discussion ennuyeux l'évaluaient plus favorablement que celles ayant subi une initiation légère. Il s'agit :

  1. ADe l'effet de simple exposition
  2. BDe la justification de l'effort
  3. CDe l'effet de halo
  4. DDe la facilitation sociale
6.Psychologie socialeDifficile

Jones et Harris faisaient lire aux participants un essai favorable à Castro. Même lorsqu'on leur disait que la position avait été imposée à l'auteur, les participants jugeaient l'auteur pro-Castro. Cela démontre :

  1. ALe biais d'autocomplaisance
  2. BLe biais acteur–observateur
  3. CL'effet de faux consensus
  4. DL'erreur fondamentale d'attribution
7.Psychologie cliniqueMoyen

Quel critère d'anormalité juge un comportement anormal lorsqu'il est rare dans la population ?

  1. ALa rareté statistique
  2. BL'incapacité à fonctionner de manière adéquate
  3. CL'écart aux normes sociales
  4. DL'écart à la santé mentale idéale
8.Psychologie cliniqueDifficile

Une étude compare une nouvelle thérapie à un groupe témoin sur liste d'attente et trouve un bénéfice important. Pourquoi cela pourrait-il surestimer l'effet spécifique de la thérapie ?

  1. ALes participants sur liste d'attente ne peuvent pas être randomisés
  2. BLes témoins sur liste d'attente reçoivent toujours la même thérapie
  3. CLa liste d'attente contrôle le passage du temps mais pas l'attention, les attentes ou l'alliance
  4. DLes listes d'attente suppriment complètement l'effet placebo, donc tout bénéfice vient de la thérapie elle-même

2Solutions

1.Psychologie cognitive

Réponse: C · Augmente avec l'angle entre les deux formes

Pourquoi c'est la réponse

Les temps de réaction augmentaient à peu près linéairement avec l'écart angulaire, ce qui suggère que les images mentales sont tournées d'une manière qui ressemble à une rotation physique.

Réponse

C · Augmente avec l'angle entre les deux formes
2.Psychologie cognitive

Réponse: B · D'une prosopagnosie

Pourquoi c'est la réponse

La prosopagnosie est une atteinte sélective de la reconnaissance des visages, souvent après une lésion de l'aire fusiforme, ce qui soutient l'existence d'un traitement spécialisé des visages.

Réponse

B · D'une prosopagnosie
3.Psychologie du développement

Réponse: B · Distinguent deux stimuli, car leur intérêt revient quand le stimulus change

Pourquoi c'est la réponse

Quand un stimulus familier est remplacé par un nouveau, la remontée du temps de regard (déshabituation) montre que le bébé perçoit la différence.

Réponse

B · Distinguent deux stimuli, car leur intérêt revient quand le stimulus change
4.Psychologie du développement

Réponse: D · Des systèmes de récompense qui mûrissent plus tôt que la maîtrise de soi préfrontale

Pourquoi c'est la réponse

Le modèle des systèmes duaux propose que la sensibilité à la récompense augmente à l'adolescence alors que le contrôle cognitif mûrit plus lentement, si bien que les pairs peuvent pousser les décisions vers le risque.

Réponse

D · Des systèmes de récompense qui mûrissent plus tôt que la maîtrise de soi préfrontale
5.Psychologie sociale

Réponse: B · De la justification de l'effort

Pourquoi c'est la réponse

La justification de l'effort est une forme de réduction de la dissonance : les gens accordent plus de valeur à quelque chose lorsqu'ils ont souffert ou beaucoup travaillé pour l'obtenir.

Réponse

B · De la justification de l'effort
6.Psychologie sociale

Réponse: D · L'erreur fondamentale d'attribution

Pourquoi c'est la réponse

Les participants sous-estimaient la contrainte situationnelle et en déduisaient une attitude correspondante, ce qui est la démonstration centrale du biais de correspondance.

Réponse

D · L'erreur fondamentale d'attribution
7.Psychologie clinique

Réponse: A · La rareté statistique

Pourquoi c'est la réponse

La rareté statistique définit l'anormalité comme un comportement éloigné de la moyenne. Sa faiblesse est que certains traits rares, comme un QI très élevé, sont souhaitables.

Réponse

A · La rareté statistique
8.Psychologie clinique

Réponse: C · La liste d'attente contrôle le passage du temps mais pas l'attention, les attentes ou l'alliance

Pourquoi c'est la réponse

Les plans avec liste d'attente montrent que la thérapie fait mieux que l'absence de traitement, mais les facteurs communs comme l'espoir et le contact avec le thérapeute ne sont pas contrôlés. Une comparaison active ou un contrôle placebo-attention est nécessaire pour tester les ingrédients spécifiques.

Réponse

C · La liste d'attente contrôle le passage du temps mais pas l'attention, les attentes ou l'alliance

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