Introduction à la psychologie : pack de révision

Formulaires, étapes clés de la méthode pour chaque thème et 8 exercices, avec les corrigés complets à la fin.

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1Exercices

1.Psychologie cognitiveMoyen

L'étude de Loftus et Palmer sur les accidents de voiture a montré que :

  1. ALes témoins estiment toujours correctement la vitesse
  2. BLa formulation d'une question peut modifier le souvenir d'un témoin
  3. CLa mémoire des visages est plus fiable que celle des événements
  4. DLe stress améliore la précision du rappel
2.Psychologie cognitiveDifficile

Dans la théorie des perspectives, les pertes sont typiquement ressenties :

  1. AFortement seulement quand elles sont certaines
  2. BEn moyenne, exactement aussi fortement que des gains de même taille
  3. CMoins fortement que des gains de même taille
  4. DEnviron deux fois plus fortement que des gains de même taille
3.Psychologie du développementMoyen

Interrogé sur le dilemme de Heinz, un adolescent répond : « Heinz devrait voler le médicament parce qu'un bon mari ferait cela pour sa femme. » Ce raisonnement se situe, chez Kohlberg, au :

  1. ANiveau postconventionnel
  2. BNiveau sensorimoteur
  3. CNiveau conventionnel
  4. DNiveau préconventionnel
4.Psychologie du développementDifficile

Wynn montrait à des nourrissons de 5 mois une poupée, puis une seconde poupée ajoutée derrière un écran. Quand l'écran s'abaissait sur une seule poupée, les nourrissons regardaient plus longtemps. Cela suggère que les nourrissons :

  1. ANe peuvent pas voir les objets derrière un écran
  2. BPréfèrent une poupée à deux poupées
  3. COnt déjà appris à compter à voix haute
  4. DOnt des attentes élémentaires sur les petits nombres
5.Psychologie socialeMoyen

Tout le monde rit d'une humoriste, Sam rit de cette humoriste mais d'aucune autre, et Sam rit toujours d'elle. Selon le modèle de covariation de Kelley, la cause est très probablement :

  1. ADes circonstances fortuites
  2. BLa personnalité de Sam
  3. CL'humoriste
  4. DL'humeur de Sam ce soir-là
6.Psychologie socialeDifficile

L'étude de Latané et Darley sur la « crise d'épilepsie » a montré que les participants aidaient le moins quand :

  1. AIls croyaient être les seuls à écouter la victime
  2. BL'expérimentateur était dans la pièce
  3. CIls croyaient que quatre autres personnes entendaient aussi la victime
  4. DLa victime était un ami proche
7.Psychologie cliniqueMoyen

Une personne passe des heures chaque jour à s'inquiéter qu'une petite marque sur son nez soit laide, vérifie sans cesse dans les miroirs, alors que les autres ne voient rien d'anormal. Quel diagnostic convient ?

  1. AL'obsession d'une dysmorphie corporelle
  2. BL'anorexie mentale
  3. CLe trouble d'anxiété sociale
  4. DLa crainte excessive d'avoir une maladie
8.Psychologie cliniqueDifficile

Un étudiant pense : « Si je ne suis pas parfait, je ne vaux rien. » Dans le modèle de Beck, cette croyance est le mieux classée comme :

  1. AUn symptôme négatif de la schizophrénie
  2. BUne hypothèse dysfonctionnelle ou croyance centrale qui rend la personne vulnérable
  3. CUn mécanisme de défense appelé sublimation, qui canalise la détresse vers un travail socialement valorisé
  4. DUne hallucination nécessitant des antipsychotiques

2Solutions

1.Psychologie cognitive

Réponse: B · La formulation d'une question peut modifier le souvenir d'un témoin

Pourquoi c'est la réponse

Les participants qui entendaient « fracassées » estimaient des vitesses plus élevées et se souvenaient plus souvent à tort de verre brisé : les questions orientées modifient la mémoire.

Réponse

B · La formulation d'une question peut modifier le souvenir d'un témoin
2.Psychologie cognitive

Réponse: D · Environ deux fois plus fortement que des gains de même taille

Pourquoi c'est la réponse

Kahneman et Tversky ont constaté que la fonction de valeur est plus pentue pour les pertes que pour les gains : perdre €100 fait plus mal que gagner €100 ne fait plaisir.

Réponse

D · Environ deux fois plus fortement que des gains de même taille
3.Psychologie du développement

Réponse: C · Niveau conventionnel

Pourquoi c'est la réponse

Au niveau conventionnel, la morale repose sur le fait d'être une bonne personne aux yeux des autres (stade 3) et sur le maintien de l'ordre social (stade 4).

Réponse

C · Niveau conventionnel
4.Psychologie du développement

Réponse: D · Ont des attentes élémentaires sur les petits nombres

Pourquoi c'est la réponse

Les nourrissons semblaient s'attendre à ce que 1 + 1 fasse 2. Wynn y voyait un sens précoce du nombre, bien que certains estiment que des explications perceptives plus simples sont possibles.

Réponse

D · Ont des attentes élémentaires sur les petits nombres
5.Psychologie sociale

Réponse: C · L'humoriste

Pourquoi c'est la réponse

Lorsque le consensus, le caractère distinctif et la constance sont tous élevés, on attribue le comportement au stimulus (l'humoriste), et non à la personne.

Réponse

C · L'humoriste
6.Psychologie sociale

Réponse: C · Ils croyaient que quatre autres personnes entendaient aussi la victime

Pourquoi c'est la réponse

Les participants qui se croyaient seuls aidaient rapidement ; ceux qui croyaient d'autres présents aidaient moins souvent et plus lentement.

Réponse

C · Ils croyaient que quatre autres personnes entendaient aussi la victime
7.Psychologie clinique

Réponse: A · L'obsession d'une dysmorphie corporelle

Pourquoi c'est la réponse

L'obsession d'une dysmorphie corporelle est une préoccupation pour des défauts d'apparence perçus, minimes ou non observables, avec des comportements répétitifs comme la vérification dans le miroir ou la recherche de réassurance.

Réponse

A · L'obsession d'une dysmorphie corporelle
8.Psychologie clinique

Réponse: B · Une hypothèse dysfonctionnelle ou croyance centrale qui rend la personne vulnérable

Pourquoi c'est la réponse

Beck distinguait les pensées automatiques négatives de surface des schémas et hypothèses conditionnelles plus profonds. Ces croyances restent latentes jusqu'à ce qu'un facteur de stress correspondant, comme un échec, les active.

Réponse

B · Une hypothèse dysfonctionnelle ou croyance centrale qui rend la personne vulnérable

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