Introduction à la psychologie : pack de révision

Formulaires, étapes clés de la méthode pour chaque thème et 8 exercices, avec les corrigés complets à la fin.

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1Exercices

1.Psychologie cognitiveMoyen

Un ami qui s'éloigne de vous ne semble pas rapetisser, alors que son image sur votre rétine diminue. Cela s'appelle :

  1. AL'organisation figure-fond
  2. BLa constance de taille
  3. CLa constance de forme
  4. DLa perspective linéaire
2.Psychologie cognitiveDifficile

Les preuves que la mémoire à court terme et la mémoire à long terme sont des registres distincts proviennent de patients qui :

  1. AOnt un apprentissage à long terme altéré mais un empan de chiffres normal, et d'autres présentant le profil inverse
  2. BPerdent tous leurs souvenirs après un léger mal de tête
  3. COnt le même rappel pour toutes les positions d'une liste
  4. DSe souviennent de tout aussi bien
3.Psychologie du développementMoyen

Fantz montrait à des nourrissons des paires de motifs et mesurait combien de temps ils regardaient chacun. Beaucoup de jeunes nourrissons regardaient le plus longtemps :

  1. ADu texte imprimé
  2. BDes cartes grises vierges
  3. CDes disques de couleur unie
  4. DDes motifs ressemblant à un visage
4.Psychologie du développementDifficile

Samuel et Bryant n'ont interrogé les enfants sur la conservation qu'une seule fois, après la transformation, au lieu d'avant et après. Leurs résultats ont montré que :

  1. ALes enfants réussissaient moins bien que dans la version de Piaget, qui les surestimait donc
  2. BAucun enfant ne conservait avant 11 ans, dans aucune des deux versions de la tâche
  3. CLes enfants réussissaient mieux, ce qui suggère que le format à deux questions les induisait en erreur
  4. DLe nombre de questions posées ne changeait rien aux résultats
5.Psychologie socialeMoyen

Berkowitz et LePage ont constaté que des participants mis en colère administraient plus de chocs électriques lorsqu'un pistolet était posé à proximité que lorsqu'il s'agissait d'une raquette de badminton. Cela s'appelle :

  1. ALe déplacement
  2. BL'effet des armes
  3. CLa catharsis
  4. DLa facilitation sociale
6.Psychologie socialeDifficile

L'étude de Latané et Darley sur la « crise d'épilepsie » a montré que les participants aidaient le moins quand :

  1. ALa victime était un ami proche
  2. BL'expérimentateur était dans la pièce
  3. CIls croyaient être les seuls à écouter la victime
  4. DIls croyaient que quatre autres personnes entendaient aussi la victime
7.Psychologie cliniqueMoyen

Une personne évite les bus, les magasins, les parkings à ciel ouvert et les files d'attente, car il pourrait être difficile de s'échapper si elle paniquait. Quel diagnostic convient le mieux ?

  1. ALe trouble d'anxiété sociale
  2. BLe trouble anxieux généralisé
  3. CL'agoraphobie
  4. DLa claustrophobie en tant que phobie spécifique
8.Psychologie cliniqueDifficile

Un client atteint de TOC vérifie la cuisinière vingt fois avant de quitter son domicile. Selon le modèle cognitivo-comportemental, pourquoi la vérification maintient-elle le trouble ?

  1. ALa vérification procure un plaisir intense dont le client devient dépendant
  2. BLe soulagement après la vérification la renforce et empêche d'apprendre que la peur est infondée
  3. CLa vérification est principalement due à une faible intelligence et à une mauvaise mémoire de travail
  4. DLa vérification augmente chaque fois l'anxiété, ce qui punit et affaiblit progressivement l'envie de vérifier

2Solutions

1.Psychologie cognitive

Réponse: B · La constance de taille

Pourquoi c'est la réponse

La constance de taille maintient stable la taille perçue d'un objet malgré les variations de la taille de l'image rétinienne, en combinant la taille de l'image et la distance perçue.

Réponse

B · La constance de taille
2.Psychologie cognitive

Réponse: A · Ont un apprentissage à long terme altéré mais un empan de chiffres normal, et d'autres présentant le profil inverse

Pourquoi c'est la réponse

H.M. avait une mémoire à court terme normale mais ne pouvait former de nouveaux souvenirs à long terme, tandis que le patient K.F. avait une mauvaise mémoire verbale à court terme mais un apprentissage à long terme intact : une double dissociation.

Réponse

A · Ont un apprentissage à long terme altéré mais un empan de chiffres normal, et d'autres présentant le profil inverse
3.Psychologie du développement

Réponse: D · Des motifs ressemblant à un visage

Pourquoi c'est la réponse

Les recherches de Fantz suggèrent que même de très jeunes nourrissons préfèrent les stimuli complexes ressemblant à des visages, ce qui appuie l'idée d'un biais précoce envers l'information sociale.

Réponse

D · Des motifs ressemblant à un visage
4.Psychologie du développement

Réponse: C · Les enfants réussissaient mieux, ce qui suggère que le format à deux questions les induisait en erreur

Pourquoi c'est la réponse

Avec une seule question, les enfants plus jeunes conservaient plus souvent, ce qui suggère que la procédure de Piaget les sous-estimait, la répétition de la question laissant entendre qu'un changement de réponse était attendu.

Réponse

C · Les enfants réussissaient mieux, ce qui suggère que le format à deux questions les induisait en erreur
5.Psychologie sociale

Réponse: B · L'effet des armes

Pourquoi c'est la réponse

L'effet des armes suggère que des indices associés à l'agression peuvent accroître le comportement agressif chez des personnes déjà en colère.

Réponse

B · L'effet des armes
6.Psychologie sociale

Réponse: D · Ils croyaient que quatre autres personnes entendaient aussi la victime

Pourquoi c'est la réponse

Les participants qui se croyaient seuls aidaient rapidement ; ceux qui croyaient d'autres présents aidaient moins souvent et plus lentement.

Réponse

D · Ils croyaient que quatre autres personnes entendaient aussi la victime
7.Psychologie clinique

Réponse: C · L'agoraphobie

Pourquoi c'est la réponse

L'agoraphobie comporte la peur d'au moins deux situations (transports en commun, espaces ouverts, lieux clos, foule ou file d'attente, être seul hors de chez soi) parce qu'il pourrait être impossible de s'échapper ou d'obtenir de l'aide.

Réponse

C · L'agoraphobie
8.Psychologie clinique

Réponse: B · Le soulagement après la vérification la renforce et empêche d'apprendre que la peur est infondée

Pourquoi c'est la réponse

Les compulsions sont renforcées négativement par le soulagement à court terme et empêchent la personne d'apprendre que l'anxiété diminue d'elle-même. C'est pourquoi l'EPR (exposition avec prévention de la réponse) bloque le rituel.

Réponse

B · Le soulagement après la vérification la renforce et empêche d'apprendre que la peur est infondée

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