Élasticité-prix de la demande
- Élasticité-prix (méthode du point milieu)
- E = (ΔQ/Q̄)/(ΔP/P̄)
- Élastique / inélastique
- |E| > 1 élastique, |E| < 1 inélastique
- Chiffre d’affaires
- TR = P·Q
Formulaires, étapes clés de la méthode pour chaque thème et 4 exercices, avec les corrigés complets à la fin.
Quand le prix d'un billet passe de €25,00 à €21,00, les ventes hebdomadaires passent de 100 à 130. Utilise la méthode du point milieu (élasticité d'arc) pour calculer l'élasticité-prix de la demande E.
La demande d'un produit est Q = 1250 − 25P, avec P en euros. À quel prix P la recette totale est-elle la plus grande ?
Dans une économie fermée simple sans impôts, la PMC est de 0,8. Le multiplicateur keynésien de dépenses est :
Dans le modèle de signal de Spence sur le marché du travail, l'éducation peut avoir de la valeur pour les employeurs même si elle n'augmente pas la productivité, parce que :
Réponse: E = −1,5
L'élasticité-prix de la demande mesure la force avec laquelle la quantité demandée réagit au prix : E = (variation en % de la quantité)/(variation en % du prix). Elle est négative pour les biens normaux. |E| > 1 est élastique (la recette baisse quand le prix monte), |E| < 1 est inélastique.
Réponse: P = 25 €
L'élasticité-prix de la demande mesure la force avec laquelle la quantité demandée réagit au prix : E = (variation en % de la quantité)/(variation en % du prix). Elle est négative pour les biens normaux. |E| > 1 est élastique (la recette baisse quand le prix monte), |E| < 1 est inélastique.
À ce prix E = −1 : la demande a une élasticité unitaire.
Réponse: D · 5
1 / (1 − 0,8) = 1 / 0,2 = 5 ; une dépense supplémentaire de €1 peut donc augmenter le revenu jusqu'à €5.
Réponse: C · Elle coûte moins cher à acquérir pour les travailleurs très capables, et révèle donc leur type
Si l'éducation coûte moins cher aux travailleurs capables, eux seuls trouvent intérêt à l'acquérir ; elle sépare donc les types et résout le problème d'information cachée.
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