Questions d’entraînement de type NCLEX-PN (LPN/LVN) : pack de révision

Formulaires, étapes clés de la méthode pour chaque thème et 34 exercices, avec les corrigés complets à la fin.

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1Formules et méthodes

Contrôle des infections et sécurité des patients

Méthode

  1. Commencez par les précautions standard pour tous les patients : hygiène des mains, EPI adaptés à l’exposition attendue, manipulation sûre des objets tranchants.
  2. Ajoutez des précautions selon la voie de transmission : contact (blouse, gants), gouttelettes (masque chirurgical), aéroporté (N95/FFP2, chambre en pression négative).
  3. Gardez stériles les éléments stériles : dans le doute, ce n’est pas stérile ; remplacez, n’essuyez jamais.
  4. Prévenez les dommages dans l’environnement : mesures contre les chutes, contention en dernier recours seulement, RACE et PASS pour l’incendie.
  5. Vérifiez les règles de l’administration des médicaments, deux identifiants et des sécurités supplémentaires pour les médicaments à haut risque ; signalez les erreurs et les quasi-accidents.

Priorisation et délégation

Méthode

  1. Demandez-vous ce qui nuira le plus vite au patient si l’on ne fait rien.
  2. Appliquez l’ABC (C-A-B en cas d’arrêt cardiaque), puis Maslow : besoins physiologiques avant sécurité, sécurité avant besoins psychologiques.
  3. Comparez les options : aigu avant chronique, instable avant stable, inattendu avant attendu, systémique avant local, et vérifiez chaque constat par rapport à la valeur de base du patient.
  4. Évaluez avant d’agir sauf en cas d’urgence ; choisissez alors l’étape dont les autres dépendent.
  5. Pour la délégation, vérifiez les cinq bons principes : tâche, circonstance, personne, instructions et supervision. L’évaluation, l’éducation et l’évaluation des résultats restent à l’infirmier diplômé.

Valeurs de laboratoire et électrolytes

Méthode

  1. Comparez la valeur à l’intervalle de référence propre au laboratoire, puis à la valeur de base et à l’évolution du patient.
  2. Vérifiez le prélèvement : hémolyse, retard, ou sang prélevé près d’une perfusion peuvent donner de faux résultats.
  3. Reliez la valeur à ses signes typiques et aux médicaments et affections qui la provoquent.
  4. Cherchez les interactions : un potassium ou un magnésium bas augmente la toxicité de la digoxine ; la déshydratation augmente le lithium.
  5. Agissez pour le patient : évaluez, suspendez un médicament si le taux est dangereux, faites répéter les valeurs critiques et informez le prescripteur.

Médecine-chirurgie : cardiovasculaire et respiratoire

Méthode

  1. Nommez le problème : défaillance de pompe, artère bouchée, rythme, caillot, rétrécissement des voies aériennes, infection ou problème de dispositif.
  2. Vérifiez d’abord les signes de danger : hypoxie, hypotension, douleur thoracique, confusion nouvelle, membre froid sans pouls.
  3. Adaptez l’oxygène au patient : 94–98 % pour la plupart, 88–92 % pour ceux à risque de rétention de CO₂.
  4. Reliez chaque médicament à son examen et à son risque : warfarine et INR, héparine et TCA et plaquettes, diurétiques et potassium.
  5. Choisissez la première action sûre, puis alertez et réévaluez.

Médecine-chirurgie : neurologie, endocrinologie et néphrologie

Méthode

  1. Contrôlez la glycémie chez tout patient avec une confusion nouvelle, une faiblesse ou une convulsion.
  2. Utilisez le niveau de conscience comme l’alerte la plus précoce d’un problème cérébral ; les pupilles et la triade de Cushing viennent tard.
  3. Pour les urgences du diabète, distinguez l’acidocétose diabétique (cétones, acidose) du syndrome hyperosmolaire (osmolalité très élevée, déshydratation) ; donnez d’abord des liquides.
  4. Pour le sodium et l’eau, décidez si l’ADH est en excès (SIADH) ou absente (diabète insipide), et corrigez lentement les changements chroniques.
  5. Pour les problèmes rénaux, classez la cause en pré-rénale, intrinsèque ou post-rénale, et surveillez le potassium et les liquides.

Médecine-chirurgie : digestif, périopératoire et oncologie

Méthode

  1. Demandez-vous ce qui pourrait être caché : saignement interne, infection sans fièvre, hypoventilation derrière une SpO₂ normale.
  2. Utilisez le délai après l’opération pour cibler les complications : saignement en quelques heures, problèmes thoraciques en quelques jours, problèmes de plaie et de fuite plus tard.
  3. Pour la douleur, évaluez, traitez par une analgésie multimodale, réévaluez et surveillez la sédation avec chaque opioïde.
  4. Chez les patients cancéreux, traitez toute maladie pendant le nadir comme un sepsis neutropénique et connaissez les urgences oncologiques.
  5. Pour les brûlures, ne comptez que les zones du deuxième et du troisième degré, faites démarrer le compte à rebours de Parkland au moment de la brûlure et ajustez selon la diurèse.

Soins infirmiers en maternité et obstétrique

Méthode

  1. Situez la femme dans le temps : semaines de grossesse, stade du travail ou jour après l’accouchement, et décidez ce qui est normal à ce moment-là.
  2. Repérez le patient en danger : la mère, le fœtus ou le nouveau-né, ou plusieurs d’entre eux.
  3. Reliez le constat à sa cause : VEAL CHOP pour les décélérations, les quatre T pour les saignements, BUBBLE-HE après l’accouchement.
  4. Choisissez d’abord l’action qui améliore le débit sanguin et l’oxygénation (décubitus latéral, arrêt de l’ocytocine, massage du fond utérin), puis passez à l’échelon supérieur.

Soins infirmiers pédiatriques

Méthode

  1. Notez d’abord l’âge de l’enfant : il détermine les constantes vitales normales, les étapes du développement et l’échelle de douleur adaptée.
  2. Évaluez les voies aériennes, la respiration et la circulation, en gardant à l’esprit que les enfants compensent longtemps, puis se dégradent vite.
  3. Adaptez l’action au stade de développement et impliquez la famille.
  4. Vérifiez que la réponse est sûre pour un enfant : dose selon le poids, pas d’aspirine en cas de maladie virale, pas de codéine avant 12 ans.

Soins infirmiers en santé mentale

Méthode

  1. Déterminez s’il existe un risque immédiat : suicide, violence, urgence médicamenteuse ou maladie physique.
  2. Agissez d’abord pour la sécurité : surveiller, retirer les moyens, désamorcer, arrêter un médicament nocif, appeler de l’aide.
  3. Choisissez la réponse thérapeutique : reconnaître les émotions, présenter la réalité, éviter les fausses réassurances et les questions « pourquoi ».
  4. Respectez les droits : l’option la moins restrictive, le consentement et la confidentialité avec ses limites.

Calculs infirmiers et conversions d’unités

Paliers métriques
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Poids et longueur
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Mesures ménagères
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Température
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Horloge de 24 heures
Heures PM de 1 à 11 : ajoutez 12 ; 12 AM = 00:xx ; 12 PM = 12:xx
Débit de dose
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Facteurs de laboratoire
glucose 1 mmol/L = 18 mg/dL ; créatinine 1 mg/dL = 88,4 µmol/L ; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Méthode

  1. Écrivez la quantité donnée avec son unité et l’unité souhaitée.
  2. Choisissez l’équivalence : 1000 entre kg, g, mg et mcg ou L et mL ; 1 kg = 2,2 lb ; 1 c. à café = 5 mL, 1 c. à soupe = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tasse = 240 mL.
  3. Écrivez-la sous forme de fraction de sorte que l’unité indésirable se simplifie ; pour un débit, utilisez une fraction par unité qui change.
  4. Vérifiez le sens : une unité plus petite donne un nombre plus grand.
  5. N’arrondissez que le résultat final, à la précision indiquée par la question.

Calculs de doses

Dose selon la concentration
volume = dose / concentration
Dose selon le poids
dose = mg/kg × poids corporel
Comprimés
nombre = dose / dosage du comprimé
Unités
1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg

Méthode

  1. Convertissez la dose prescrite et la concentration disponible dans la même unité.
  2. Appliquez dose prescrite sur dose disponible fois quantité : (D/H) × Q.
  3. Pour les doses en fonction du poids, multipliez d’abord par le poids en kg, puis divisez la dose journalière par le nombre de prises.
  4. Faites d’abord une estimation et vérifiez que la réponse est vraisemblable.

Débits de perfusion

Débit de la pompe
mL/h = volume (mL)/time (h)
Débit en gouttes
drops/min = volume (mL) × drop factor / time (min)
Durée de perfusion
time (h) = volume (mL)/rate (mL/h)

Méthode

  1. Débit de la pompe en mL/h : volume divisé par la durée en heures.
  2. Débit en gouttes/min : volume × facteur de goutte, divisé par la durée en minutes.
  3. Pour le temps restant : volume restant divisé par le débit.
  4. Arrondissez comme l’énoncé ou le matériel l’exige.

Solutés IV et bilan hydrique

Holliday–Segar par heure
4 mL/kg (10 premiers kg) + 2 mL/kg (10 kg suivants) + 1 mL/kg (chaque kg au-delà de 20)
Holliday–Segar par jour
100 / 50 / 20 mL/kg pour les mêmes tranches
Bilan hydrique
entrées − sorties
Glaçons
comptent pour la moitié de leur volume
Diurèse
mL/kg/h = mL / (kg × h)
Durée de perfusion
temps (h) = volume restant (mL) / débit (mL/h)
Volume perfusé
mL = débit × temps

Scores d’évaluation clinique

Échelle de coma de Glasgow
GCS = E (1–4) + V (1–5) + M (1–6) = 3–15
Apgar
5 signes × 0–2 = 0–10 ; 7–10 rassurant, 4–6 modérément anormal, 0–3 bas
Échelle de Braden
5 × (1–4) + 1 × (1–3) = 6–23 ; ≤ 18 à risque
Échelle de chute de Morse
chutes 25, diagnostic 15, aide 15/30, IV 20, démarche 10/20, état mental 15
Risque NEWS2
0–4 faible ; 3 isolé faible à moyen ; 5–6 moyen ; ≥ 7 élevé
Pression artérielle moyenne
MAP = (SBP + 2·DBP)/3 = DBP + PP/3
Pression pulsée et indice de choc
PP = SBP − DBP, SI = HR/SBP
Indice de masse corporelle
BMI = kg/m² = 703·lb/in²

Méthode

  1. Repérez la grille de cotation utilisée par la question et son étendue (GCS 3–15, Apgar 0–10, Braden 6–23, Morse 0–125).
  2. Cotez chaque item séparément, en faisant correspondre la description à son niveau.
  3. Additionnez les scores des items et vérifiez que le total se situe dans l’étendue.
  4. Appliquez les seuils : pour le NEWS2, cherchez aussi tout paramètre isolé coté 3.
  5. Pour les valeurs dérivées, utilisez PAM = (PAS + 2·PAD)/3, PP = PAS − PAD, IC = FC/PAS et IMC = kg/m².

2Exercices

1.Fondamentaux des soins infirmiersMoyen

Quel est l'objectif principal des « repas protégés » dans les services hospitaliers ?

  1. AEmpêcher les visiteurs d'apporter de la nourriture à l'hôpital
  2. BDonner au personnel une pause fixe pendant que les patients prennent leur repas
  3. CPermettre aux patients de manger sans interruption, avec de l'aide si nécessaire
  4. DS'assurer que tous les patients mangent le même repas en même temps
2.Fondamentaux des soins infirmiersDifficile

Deux jours après une opération, un patient âgé devient soudain confus et agité la nuit. Quelle est la priorité ?

  1. ADonner un sédatif et recontrôler le matin
  2. BSupposer qu'il s'agit d'une nouvelle démence et prévoir une entrée en EHPAD
  3. CRechercher et traiter les causes sous-jacentes comme une infection, une douleur, une rétention, une constipation ou un médicament
  4. DAttacher le patient au lit
3.Contrôle des infections et sécurité des patientsMoyen

Quelle pratique concernant le matériel est correcte pour un patient en précautions de type contact ?

  1. AEmporter le matériel du patient dans la chambre suivante
  2. BUtiliser du matériel de la réserve propre et le remettre en place tel quel
  3. CUtiliser un stéthoscope et un brassard à tension dédiés à ce patient
  4. DUtiliser le même stéthoscope pour tous les patients sans le nettoyer
4.Contrôle des infections et sécurité des patientsDifficile

Une résidente de 84 ans porteuse d’une sonde à demeure devient brutalement confuse mais n’a pas de fièvre. Que doit envisager l’infirmière ?

  1. AL’infection peut être écartée puisqu’il n’y a pas de fièvre
  2. BUne infection peut se manifester par une confusion chez la personne âgée ; il faut donc approfondir l’évaluation et signaler
  3. CLa confusion fait partie du vieillissement normal à cet âge et ne nécessite aucune action
  4. DUn sédatif est nécessaire pour garder la résidente calme
5.Priorisation et délégationMoyen

Un patient âgé atteint de démence est agité la nuit et essaie sans cesse de sortir du lit. Quelle mesure l'infirmière doit-elle essayer en premier ?

  1. ADonner un sédatif de la liste des médicaments à la demande sans évaluer d'abord le patient
  2. BRechercher une douleur, la soif ou une vessie pleine, et proposer d'aller aux toilettes
  3. CRelever les quatre barrières du lit pour que le patient ne puisse pas l'escalader
  4. DPoser des contentions aux poignets pour le reste de la nuit
6.Priorisation et délégationDifficile

Après une lésion de la moelle épinière cervicale, un patient a une pression artérielle de 80/50 mmHg, une fréquence cardiaque de 48/min et une peau chaude et sèche. Quel est le diagnostic le plus probable ?

  1. AUn choc neurogénique
  2. BUn choc hypovolémique
  3. CUn choc septique
  4. DUne tamponnade cardiaque
7.Soins infirmiers cliniquesMoyen

Que mesure l'HbA1c ?

  1. ALa glycémie au moment du prélèvement
  2. BLa glycémie moyenne sur environ les deux à trois mois précédents
  3. CLa quantité de corps cétoniques dans les urines
  4. DLe taux d'insuline après un repas
8.Soins infirmiers cliniquesDifficile

Un patient a une brûlure de pleine épaisseur sur toute la circonférence de l'avant-bras. Quelle complication faut-il surveiller de près ?

  1. AUn retard de repousse des poils du bras
  2. BUne hypoglycémie due à la consommation de glucose par l'organisme pour cicatriser
  3. CUne perte de la circulation vers la main, l'œdème augmentant sous la peau brûlée et rigide
  4. DUn saignement abondant de la surface brûlée nécessitant une transfusion urgente
9.Valeurs de laboratoire et électrolytesMoyen

Un patient essoufflé pendant une transfusion présente une hypotension, de la fièvre et des infiltrats pulmonaires bilatéraux, sans signe de surcharge liquidienne. Quelle complication est la plus probable ?

  1. AUne surcharge circulatoire post-transfusionnelle
  2. BUne réaction fébrile non hémolytique bénigne
  3. CUn œdème pulmonaire lésionnel post-transfusionnel (TRALI)
  4. DUne simple réaction allergique avec urticaire
10.Valeurs de laboratoire et électrolytesDifficile

Pendant une perfusion intraveineuse de sulfate de magnésium, quelle évaluation détecte le mieux précocement une toxicité ?

  1. ALes réflexes rotuliens, la fréquence respiratoire et la diurèse
  2. BLa glycémie et la taille des pupilles toutes les heures
  3. CLes bruits intestinaux et le périmètre abdominal
  4. DLa couleur de la peau et le temps de recoloration capillaire toutes les heures
11.PharmacologieMoyen

Un patient sous chimiothérapie a un nombre de neutrophiles très bas et rentre à domicile. Quel conseil est le plus important ?

  1. ASignaler immédiatement une température de 38 °C (100,4 °F) ou plus
  2. BPrendre régulièrement du paracétamol pour que la fièvre ne se voie pas
  3. CFaire du sport dans des salles bondées pour reprendre des forces
  4. DManger beaucoup de fruits de mer crus pour augmenter les protéines
12.PharmacologieDifficile

Le drame de la thalidomide à la fin des années 1950 et au début des années 1960 est surtout connu pour quel effet, et à quoi a-t-il conduit ?

  1. ADes insuffisances hépatiques chez l'adulte ; l'interdiction de tous les sédatifs
  2. BDes malformations graves des membres chez les bébés ; des essais et une réglementation des médicaments plus stricts
  3. CDes infarctus chez les personnes âgées ; le début des médicaments génériques
  4. DUne surdité chez les enfants ; la fin de l'expérimentation animale
13.Médecine-chirurgie : cardiovasculaire et respiratoireMoyen

Un patient atteint de glaucome par fermeture de l’angle a besoin d’ipratropium en nébulisation. Quelle précaution est judicieuse ?

  1. ALe mélanger à un collyre avant de le mettre dans le nébuliseur
  2. BL’administrer uniquement patient allongé complètement à plat
  3. CUtiliser un embout buccal ou protéger les yeux du brouillard
  4. DLe nébuliser au débit de gaz le plus élevé possible
14.Médecine-chirurgie : cardiovasculaire et respiratoireDifficile

Un patient atteint d’artériopathie connue a soudain un pied froid, blanc, douloureux, sans pouls et avec des orteils engourdis. Quelle est la priorité ?

  1. ASurélever la jambe sur des oreillers et réchauffer le pied avec une bouillotte
  2. BAppliquer une bande de compression pour améliorer la circulation
  3. CEncourager la marche pour ouvrir la circulation collatérale
  4. DAlerter immédiatement en urgence ; garder la jambe à plat, sans chaleur
15.Médecine-chirurgie : neurologie, endocrinologie et néphrologieMoyen

Un patient en fibrillation atriale a fait un AVC ischémique. Quel type de traitement au long cours réduit le plus le risque de récidive ?

  1. AUn diurétique de l’anse
  2. BUn inhalateur de bêta-agoniste
  3. CUn inhibiteur de la pompe à protons
  4. DUn anticoagulant oral
16.Médecine-chirurgie : neurologie, endocrinologie et néphrologieDifficile

Une infirmière apprend à la famille d’une patiente sous insuline à prendre en charge une hypoglycémie sévère. Quelle affirmation montre qu’un complément d’éducation est nécessaire ?

  1. A« Je la mettrai sur le côté et j’appellerai immédiatement une ambulance. »
  2. B« Quand elle pourra avaler, je lui donnerai une collation. »
  3. C« Si elle est inconsciente, je lui verserai du jus dans la bouche. »
  4. D« Je lui ferai le glucagon comme on me l’a montré. »
17.Médecine-chirurgie : digestif, périopératoire et oncologieMoyen

Un prélèvement de routine d’une plaie met en évidence des bactéries, mais la plaie ne montre aucun signe d’infection. Que cela signifie-t-il généralement ?

  1. ALa plaie doit être refermée avec des sutures
  2. BLe patient a besoin d’antibiotiques IV immédiatement, quel que soit l’aspect de la plaie
  3. CLa plaie est colonisée ; les antibiotiques ne sont généralement pas nécessaires
  4. DLe résultat du prélèvement signifie que la plaie est infectée
18.Médecine-chirurgie : digestif, périopératoire et oncologieDifficile

Au jour 3 après une chirurgie de la hanche, un patient âgé devient brutalement confus, avec une attention fluctuante et une agitation. Que doit faire l’infirmière en premier ?

  1. ASupposer qu’il s’agit d’une démence et poursuivre le plan de soins sans changement
  2. BRechercher des causes comme l’hypoxie, l’infection, la douleur ou les médicaments, et alerter
  3. CContentionner le patient et lui donner tout de suite une forte dose de sédatif
  4. DDemander à la famille de ramener le patient à la maison pour qu’il se calme
19.Soins infirmiers en maternité et obstétriqueMoyen

Quelle femme du service de grossesses pathologiques l'infirmière doit-elle voir en premier ?

  1. AÀ 28 semaines : anti-D de routine prévu
  2. BÀ 34 semaines : céphalées intenses, TA 164/110 mmHg
  3. CÀ 30 semaines : léger gonflement des chevilles le soir
  4. DÀ 38 semaines : contractions de Braxton Hicks irrégulières
20.Soins infirmiers en maternité et obstétriqueDifficile

Pourquoi la pesée des protections imbibées de sang est-elle préférable à l'estimation visuelle de la perte sanguine du post-partum ?

  1. AL'estimation visuelle surestime toujours la perte sanguine
  2. BLa pesée indique la cause du saignement
  3. CL'estimation visuelle sous-estime les pertes importantes
  4. DLa pesée est plus rapide que l'observation
21.Soins infirmiers pédiatriquesMoyen

Pourquoi les jeunes enfants atteints de drépanocytose prennent-ils généralement de la pénicilline tous les jours ?

  1. ALa pénicilline empêche les globules rouges de changer de forme
  2. BLes drépanocytes rendent l'enfant allergique à la plupart des autres antibiotiques
  3. CLe mauvais fonctionnement de la rate les expose à un risque élevé d'infection à pneumocoque
  4. DLa pénicilline prévient les crises douloureuses par temps froid
22.Soins infirmiers pédiatriquesDifficile

Un nourrisson de 3 mois prend mal du poids. La mère dit ajouter de l'eau supplémentaire au lait infantile pour que chaque boîte dure plus longtemps. Outre la croissance insuffisante, quelle complication grave préoccupe l'infirmière ?

  1. AUne hypernatrémie due à un excès de poudre, qui provoque une déshydratation
  2. BUne hyperglycémie due au sucre du lait dilué, provoquant un diabète
  3. CUne hyponatrémie par intoxication par l'eau, qui peut provoquer des convulsions
  4. DUne maladie hémorragique par carence en vitamine K due à l'excès d'eau
23.Soins infirmiers en santé mentaleMoyen

Outre la lithiémie, quels examens sont régulièrement surveillés lors d'un traitement prolongé par le lithium ?

  1. ALa densité osseuse uniquement
  2. BLes tests auditifs
  3. CLa fonction pulmonaire uniquement
  4. DLa fonction rénale et la fonction thyroïdienne
24.Soins infirmiers en santé mentaleDifficile

Une patiente sous lithium vomit et a la diarrhée depuis 2 jours. Elle présente maintenant un tremblement ample et est confuse. Que doit faire l'infirmière en premier ?

  1. ADonner la prochaine dose avec de l'eau supplémentaire
  2. BDonner un antidiarrhéique et poursuivre le lithium normalement, avec du sel supplémentaire dans son alimentation
  3. CSuspendre la prochaine dose et prévenir d'urgence le prescripteur afin qu'une lithiémie soit prélevée
  4. DEncourager un régime pauvre en sel
25.Calculs infirmiers et conversions d’unitésMoyen
5 lb 5 oz? kg1 lb = 16 oz1 kg = 2,2 lb

Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). Un nouveau-né pèse 5 lb 5 oz. Avec 1 lb = 16 oz et 1 kg = 2,2 lb, trouvez le poids m en kilogrammes. Arrondissez à deux décimales.

5 lb 5 oz1 lb = 16 oz1 kg = 2,2 lb
m = kg
26.Calculs infirmiers et conversions d’unitésDifficile
00:0019:4507:55t = ?

Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). Une perfusion commence à 19:45 et se termine à 07:55 le lendemain matin (horloge de 24 heures). Pendant combien de minutes t a-t-elle duré ?

19:4507:55
t = min
27.Calculs de dosesMoyen
024681010 mL

Un enfant de 23 kg reçoit une prescription de 2 mg/kg d’un médicament. La solution mère contient 10 mg/mL. Prélevez la dose : quel volume V administrez-vous ?

23 kg2 mg/kg10 mg/mL
V = mL
28.Calculs de dosesDifficile
50 kg139 cmBSA = √(h·w/3600)250 mg/m²D = ? mg

Un patient mesure 139 cm et pèse 50 kg. La prescription est de 250 mg/m². Avec la formule de Mosteller BSA = √(taille (cm) × poids (kg)/3600), trouvez la dose D en mg.

139 cm50 kg250 mg/m²
D = mg
29.Débits de perfusionMoyen
500 mL60 gtt/mL8 h? gtt/min

Perfuse 500 mL en 8 heures avec un perfuseur de 60 gtt/mL. Calcule le débit R en gouttes par minute. Arrondissez à l’entier le plus proche.

500 mL8 h60 gtt/mL
R = gtt/min
30.Débits de perfusionDifficile
400 mg500 mL10 mL/h? mcg/min

Une perfusion de 400 mg dans 500 mL passe à 10 mL/h. Combien de microgrammes par minute D le patient reçoit-il ?

400 mg/500 mL10 mL/h
D = mcg/min
31.Solutés IV et bilan hydriqueMoyen
EntréesSortiesposte de 8 heuresjus de fruits200 mLeau300 mLPerfusion IV60 mL/h × 8 hantibiotique IV2 × 100 mLurine175 mLurine200 mLurine225 mLurine475 mLdrain de plaie40 mL

Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). La feuille indique les entrées et les sorties d’un patient pendant un poste de 8 heures. La perfusion IV a coulé au débit indiqué pendant tout le poste. Trouvez le total des entrées I en mL.

jus de fruits: 200 mLeau: 300 mLPerfusion IV: 60 mL/h × 8 hantibiotique IV: 2 × 100 mL
I = mL
32.Solutés IV et bilan hydriqueDifficile
500 mL100 mL perfusé100 mL/h12:30t = ? h

Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). Une poche de 500 mL passe à la pompe à 100 mL/h. À 12:30, 100 mL ont déjà été perfusés. Dans combien d’heures t la poche sera-t-elle vide ? Arrondissez à une décimale.

500 mL100 mL perfusé100 mL/h
t = h
33.Scores d’évaluation cliniqueMoyen
E2 / 4+V3 / 5+M? / 6GCS 10?

Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). Une feuille de surveillance d’entraînement note un GCS de 10, avec E2 et V3. Quel score moteur M a été noté, et quelle réponse décrit-il ? Donnez le nombre.

GCS 10E2V3
M =
34.Scores d’évaluation cliniqueDifficile
3210123RR≤89–1112–2021–24≥25SpO₂≤9192–9394–95≥96air / O₂O₂airSBP≤9091–100101–110111–219≥220HR≤4041–5051–9091–110111–130≥131ACVPUAC, V, P, UT °C≤35,035,1–36,036,1–38,038,1–39,0≥39,1faiblefaible à moyenmoyenélevé

Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). Utilisez le tableau NEWS2 (SpO₂ échelle 1) pour ces observations : fréquence respiratoire 14/min, SpO₂ 96 % à l’air ambiant, pression artérielle 222/134 mmHg, pouls 92/min, alerte, température 36,8 °C. Dans quel groupe de risque clinique se situe le patient ? Cliquez dessus.

RR 14SpO₂ 96%airSBP 222HR 92AT 36,8 °C
  1. 1faible
  2. 2faible à moyen
  3. 3moyen
  4. 4élevé

3Solutions

1.Fondamentaux des soins infirmiers

Réponse: C · Permettre aux patients de manger sans interruption, avec de l'aide si nécessaire

Pourquoi c'est la réponse

Les visites médicales et les examens peuvent interrompre les repas, et les patients mangent alors moins. Les repas protégés suspendent les activités non urgentes pour que le personnel se consacre à l'aide aux repas.

Réponse

C · Permettre aux patients de manger sans interruption, avec de l'aide si nécessaire
2.Fondamentaux des soins infirmiers

Réponse: C · Rechercher et traiter les causes sous-jacentes comme une infection, une douleur, une rétention, une constipation ou un médicament

Pourquoi c'est la réponse

Une confusion aiguë doit être considérée comme un délirium jusqu'à preuve du contraire. Les causes fréquentes sont l'infection, l'hypoxie, la douleur, la rétention urinaire, la constipation, la déshydratation et les médicaments. La sédation et la contention peuvent l'aggraver.

Réponse

C · Rechercher et traiter les causes sous-jacentes comme une infection, une douleur, une rétention, une constipation ou un médicament
3.Contrôle des infections et sécurité des patients

Réponse: C · Utiliser un stéthoscope et un brassard à tension dédiés à ce patient

Pourquoi c'est la réponse

Le matériel non critique, comme les stéthoscopes et les brassards, est dédié au patient ou nettoyé et désinfecté avant d’être utilisé pour un autre patient.

Réponse

C · Utiliser un stéthoscope et un brassard à tension dédiés à ce patient
4.Contrôle des infections et sécurité des patients

Réponse: B · Une infection peut se manifester par une confusion chez la personne âgée ; il faut donc approfondir l’évaluation et signaler

Pourquoi c'est la réponse

Chez la personne âgée, des infections comme l’infection urinaire peuvent se manifester par une confusion récente, des chutes ou une baisse de l’appétit plutôt que par de la fièvre. Une confusion brutale est évaluée et signalée, et non mise sur le compte de l’âge.

Réponse

B · Une infection peut se manifester par une confusion chez la personne âgée ; il faut donc approfondir l’évaluation et signaler
5.Priorisation et délégation

Réponse: B · Rechercher une douleur, la soif ou une vessie pleine, et proposer d'aller aux toilettes

Pourquoi c'est la réponse

Les patients atteints de démence peuvent ne pas être capables de dire ce dont ils ont besoin. Rechercher une douleur, la soif ou un besoin d'uriner soulage souvent l'agitation ; les contentions, les barrières de lit relevées sur toute la longueur et la sédation comportent des risques et ne sont pas des choix de première intention.

Réponse

B · Rechercher une douleur, la soif ou une vessie pleine, et proposer d'aller aux toilettes
6.Priorisation et délégation

Réponse: A · Un choc neurogénique

Pourquoi c'est la réponse

Le choc neurogénique fait suite à la perte du tonus sympathique et provoque une vasodilatation, une hypotension et une bradycardie avec une peau chaude. Le choc hypovolémique provoque généralement un pouls rapide et une peau froide et moite.

Réponse

A · Un choc neurogénique
7.Soins infirmiers cliniques

Réponse: B · La glycémie moyenne sur environ les deux à trois mois précédents

Pourquoi c'est la réponse

L'HbA1c reflète la glycation de l'hémoglobine pendant la durée de vie des globules rouges et donne une estimation de l'équilibre glycémique à long terme.

Réponse

B · La glycémie moyenne sur environ les deux à trois mois précédents
8.Soins infirmiers cliniques

Réponse: C · Une perte de la circulation vers la main, l'œdème augmentant sous la peau brûlée et rigide

Pourquoi c'est la réponse

Les brûlures circulaires de pleine épaisseur forment une escarre rigide qui agit comme un garrot à mesure que l'œdème se développe. Des contrôles neurovasculaires sont nécessaires, et une escarrotomie peut s'imposer.

Réponse

C · Une perte de la circulation vers la main, l'œdème augmentant sous la peau brûlée et rigide
9.Valeurs de laboratoire et électrolytes

Réponse: C · Un œdème pulmonaire lésionnel post-transfusionnel (TRALI)

Pourquoi c'est la réponse

Le TRALI est une atteinte pulmonaire aiguë survenant dans les 6 heures suivant une transfusion, due à des anticorps du donneur qui activent les neutrophiles dans les poumons. Il provoque hypoxie, infiltrats bilatéraux et souvent hypotension et fièvre. La TACO, à l'inverse, provoque une hypertension et des signes de surcharge liquidienne.

Réponse

C · Un œdème pulmonaire lésionnel post-transfusionnel (TRALI)
10.Valeurs de laboratoire et électrolytes

Réponse: A · Les réflexes rotuliens, la fréquence respiratoire et la diurèse

Pourquoi c'est la réponse

La disparition du réflexe rotulien est un signe d'alerte précoce de toxicité du magnésium et apparaît avant le ralentissement de la respiration. Le magnésium est éliminé par les reins ; une diurèse qui diminue augmente donc le risque. Le gluconate de calcium IV contrecarre la toxicité du magnésium.Vérifié avec: Magnesium Toxicity · StatPearls (NCBI Bookshelf) (2026); Magnesium Toxicity · StatPearls (NCBI Bookshelf)

Réponse

A · Les réflexes rotuliens, la fréquence respiratoire et la diurèse
11.Pharmacologie

Réponse: A · Signaler immédiatement une température de 38 °C (100,4 °F) ou plus

Pourquoi c'est la réponse

Les patients neutropéniques peuvent avoir peu de signes d'infection en dehors de la fièvre, et un sepsis peut s'installer vite. Une fièvre impose une évaluation urgente ; on enseigne aussi une bonne hygiène des mains et l'évitement des personnes malades.

Réponse

A · Signaler immédiatement une température de 38 °C (100,4 °F) ou plus
12.Pharmacologie

Réponse: B · Des malformations graves des membres chez les bébés ; des essais et une réglementation des médicaments plus stricts

Pourquoi c'est la réponse

La thalidomide a provoqué des malformations des membres (phocomélie) chez des milliers de bébés. Ce drame a conduit à des règles plus strictes sur l'évaluation de la sécurité des médicaments, y compris pendant la grossesse, et à des systèmes de déclaration des effets indésirables.

Réponse

B · Des malformations graves des membres chez les bébés ; des essais et une réglementation des médicaments plus stricts
13.Médecine-chirurgie : cardiovasculaire et respiratoire

Réponse: C · Utiliser un embout buccal ou protéger les yeux du brouillard

Pourquoi c'est la réponse

L’ipratropium est un bronchodilatateur antimuscarinique. Le brouillard qui s’échappe d’un masque facial peut atteindre les yeux, dilater la pupille et déclencher un glaucome aigu par fermeture de l’angle chez les patients prédisposés. Un embout buccal ou une protection oculaire réduit le risque.

Réponse

C · Utiliser un embout buccal ou protéger les yeux du brouillard
14.Médecine-chirurgie : cardiovasculaire et respiratoire

Réponse: D · Alerter immédiatement en urgence ; garder la jambe à plat, sans chaleur

Pourquoi c'est la réponse

Douleur, pâleur, absence de pouls, paresthésies, paralysie et membre glacé (les « six P » en anglais) indiquent une ischémie aiguë de membre, généralement due à une embolie ou une thrombose. Une revascularisation dans les heures est nécessaire pour sauver le membre. La chaleur augmente la demande métabolique et peut brûler, l’élévation réduit le flux artériel et la compression est nocive.

Réponse

D · Alerter immédiatement en urgence ; garder la jambe à plat, sans chaleur
15.Médecine-chirurgie : neurologie, endocrinologie et néphrologie

Réponse: D · Un anticoagulant oral

Pourquoi c'est la réponse

Dans la FA, la principale cause d’AVC est un caillot venu de l’oreillette gauche. Les anticoagulants oraux, comme un AOD ou la warfarine, le préviennent bien mieux que les antiagrégants. Le moment de leur instauration après un AVC dépend de sa taille et du risque hémorragique.

Réponse

D · Un anticoagulant oral
16.Médecine-chirurgie : neurologie, endocrinologie et néphrologie

Réponse: C · « Si elle est inconsciente, je lui verserai du jus dans la bouche. »

Pourquoi c'est la réponse

Une personne inconsciente ne peut pas avaler sans danger : des liquides dans la bouche peuvent être inhalés. La famille doit mettre la personne en position latérale de sécurité, faire le glucagon si elle est formée et appeler les secours. Une fois réveillée et capable d’avaler, la personne mange un glucide d’action plus prolongée.

Réponse

C · « Si elle est inconsciente, je lui verserai du jus dans la bouche. »
17.Médecine-chirurgie : digestif, périopératoire et oncologie

Réponse: C · La plaie est colonisée ; les antibiotiques ne sont généralement pas nécessaires

Pourquoi c'est la réponse

Des bactéries en surface sans signes cliniques d’infection correspondent à une colonisation. Les antibiotiques sont guidés par des signes cliniques comme une rougeur qui s’étend, une douleur, une chaleur, du pus ou une maladie générale, et non par un prélèvement seul.

Réponse

C · La plaie est colonisée ; les antibiotiques ne sont généralement pas nécessaires
18.Médecine-chirurgie : digestif, périopératoire et oncologie

Réponse: B · Rechercher des causes comme l’hypoxie, l’infection, la douleur ou les médicaments, et alerter

Pourquoi c'est la réponse

Une confusion aiguë avec une attention fluctuante évoque un delirium. C’est une urgence médicale aux nombreuses causes possibles, comme l’hypoxie, le sepsis, la douleur, les médicaments (dont les opioïdes et les anticholinergiques), la rétention urinaire, la constipation, la déshydratation et les troubles électrolytiques. Traiter la cause, utiliser des mesures non médicamenteuses, et ne recourir à la sédation qu’en dernier ressort.

Réponse

B · Rechercher des causes comme l’hypoxie, l’infection, la douleur ou les médicaments, et alerter
19.Soins infirmiers en maternité et obstétrique

Réponse: B · À 34 semaines : céphalées intenses, TA 164/110 mmHg

Pourquoi c'est la réponse

Une tension artérielle dans la zone sévère avec des céphalées évoque une prééclampsie sévère et un risque d'éclampsie ou d'AVC. Les autres femmes sont stables.

Réponse

B · À 34 semaines : céphalées intenses, TA 164/110 mmHg
20.Soins infirmiers en maternité et obstétrique

Réponse: C · L'estimation visuelle sous-estime les pertes importantes

Pourquoi c'est la réponse

La mesure quantitative par pesée des protections et des champs est plus précise. L'estimation visuelle tend à sous-estimer les saignements abondants, ce qui peut retarder le traitement.

Réponse

C · L'estimation visuelle sous-estime les pertes importantes
21.Soins infirmiers pédiatriques

Réponse: C · Le mauvais fonctionnement de la rate les expose à un risque élevé d'infection à pneumocoque

Pourquoi c'est la réponse

La falciformation répétée lèse la rate tôt dans la vie, ce qui rend les enfants vulnérables aux bactéries encapsulées comme le pneumocoque. La prophylaxie quotidienne par pénicilline et une vaccination complète réduisent fortement le risque d'infection mettant en jeu le pronostic vital.

Réponse

C · Le mauvais fonctionnement de la rate les expose à un risque élevé d'infection à pneumocoque
22.Soins infirmiers pédiatriques

Réponse: C · Une hyponatrémie par intoxication par l'eau, qui peut provoquer des convulsions

Pourquoi c'est la réponse

Un lait trop dilué apporte trop peu de calories et trop d'eau libre, ce qui peut provoquer une hyponatrémie et des convulsions. L'infirmière doit aussi s'attaquer au problème sous-jacent, par exemple en mettant la famille en relation avec une aide financière ou sociale.

Réponse

C · Une hyponatrémie par intoxication par l'eau, qui peut provoquer des convulsions
23.Soins infirmiers en santé mentale

Réponse: D · La fonction rénale et la fonction thyroïdienne

Pourquoi c'est la réponse

Le lithium peut provoquer une hypothyroïdie et réduire la fonction rénale (y compris un diabète insipide néphrogénique) ; la fonction rénale et thyroïdienne, la calcémie et le poids sont donc contrôlés régulièrement.

Réponse

D · La fonction rénale et la fonction thyroïdienne
24.Soins infirmiers en santé mentale

Réponse: C · Suspendre la prochaine dose et prévenir d'urgence le prescripteur afin qu'une lithiémie soit prélevée

Pourquoi c'est la réponse

La déshydratation et la perte de sodium réduisent la clairance du lithium. Un tremblement ample et une confusion évoquent une toxicité. Suspendez le lithium, obtenez une lithiémie urgente, la fonction rénale et les électrolytes, et organisez un avis médical.

Réponse

C · Suspendre la prochaine dose et prévenir d'urgence le prescripteur afin qu'une lithiémie soit prélevée
25.Calculs infirmiers et conversions d’unités

Réponse: m = 2,41 kg

Mesures ménagères et poids : les examens infirmiers utilisent des équivalents arrondis : 1 cuillère à café = 5 mL, 1 cuillère à soupe = 15 mL = 3 cuillères à café, 1 once liquide (fl oz) = 30 mL = 2 cuillères à soupe, et 1 tasse = 8 fl oz = 240 mL. Pour le poids, 1 kg = 2,2 lb et 1 lb = 16 oz ; pour la longueur, 1 pouce = 2,54 cm. Posez la conversion de sorte que l’unité dont vous ne voulez pas se simplifie.

Onces en livres

5 oz/16 = 0,3125 lb
5 + 0,3125 = 5,313 lb

Livres en kilogrammes

m = 5,313/2,2 = 2,415 ≈ 2,41 kg

Réponse

m = 2,41 kg
26.Calculs infirmiers et conversions d’unités

Réponse: t = 730 min

Horloge de 24 heures : à partir de 1 PM, ajoutez 12 à l’heure (3:45 PM = 15:45). De minuit à 12:59 AM correspond à 00:00–00:59, et 12:00–12:59 PM reste 12:00–12:59. Dans l’autre sens, soustrayez 12 des heures 13 à 23 et ajoutez PM ; l’heure 00 devient 12 AM. Comptez le temps à travers minuit en deux parties : jusqu’à 24:00 (00:00), puis à partir de 00:00.

Avant minuit

19:45 → 24:00 = 255 min

Après minuit

00:00 → 07:55 = 475 min

Total

t = 255 + 475 = 730 min

Réponse

t = 730 min
27.Calculs de doses

Réponse: V = 4,6 mL

Prélever une dose : volume = (dose prescrite/concentration du produit) × volume du produit. Convertissez d’abord dans les mêmes unités, puis vérifiez que le volume tient dans la seringue et tombe sur l’une de ses graduations.

Dose selon le poids corporel

D = 2·23 = 46 mg

Volume

V = 46/10 = 4,6 mL

Sur la seringue

Sur cette seringue de 10 mL, chaque petite graduation vaut 0,2 mL.

Réponse

V = 4,6 mL
28.Calculs de doses

Réponse: D = 347,4 mg

Body-surface-area dosing: many cytotoxic and some paediatric doses are prescribed per square metre of body surface area: dose (mg) = dose per m² × BSA (m²). The Mosteller formula estimates BSA = √(height (cm) × weight (kg)/3600).

Surface corporelle

BSA = √(139·50/3600) = √1,931 = 1,389 m²

Dose

D = 250·1,389 = 347,4 mg

Réponse

D = 347,4 mg
29.Débits de perfusion

Réponse: R = 63 gtt/min

Débits de perfusion : une pompe se règle en mL/h = volume/temps en heures. Une perfusion par gravité se compte en gouttes par minute : gtt/min = volume (mL) × facteur de goutte (gtt/mL)/temps (min). Le facteur de goutte est imprimé sur l’emballage du perfuseur : les perfuseurs macrogoutte délivrent 10, 15 ou 20 gtt/mL (les transfuseurs souvent 10 gtt/mL aux États-Unis, 15 au Royaume-Uni) et les perfuseurs microgoutte 60 gtt/mL. Utilisez toujours le facteur de goutte donné par la question ou par l’emballage.

Temps en minutes

8·60 = 480 min

Débit en gouttes

R = 500·60/480 = 62,5 ≈ 63 gtt/min

Réponse

R = 63 gtt/min

Au lit du patient, tu arrondis à la goutte entière la plus proche : 63 gtt/min.

30.Débits de perfusion

Réponse: D = 133,3 mcg/min

Dose-based infusions: concentration = amount of drug in the bag/bag volume. Pump rate (mL/h) = dose per hour/concentration, and dose per hour = mL/h × concentration. Convert per-minute doses to per-hour (× 60) and keep the mass units the same (1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg).

Concentration

400000 mcg/500 mL = 800 mcg/mL

Dose par heure

10·800 = 8000 mcg/h

Dose par minute

D = 8000/60 = 133,3 mcg/min

Réponse

D = 133,3 mcg/min
31.Solutés IV et bilan hydrique

Réponse: I = 1180 mL

Entrées et sorties : les entrées comprennent tout ce qui est apporté (boissons, perfusions, médicaments et rinçages intraveineux, alimentation par sonde) ; les glaçons comptent pour la moitié de leur volume. Les sorties comprennent l’urine, les drainages, les vomissements et les autres pertes. Bilan = total des entrées − total des sorties ; un bilan négatif correspond à une perte nette. Les nombres servent uniquement à l’entraînement ; au lit du patient, suivez toujours les protocoles locaux et faites vérifier par un second soignant les doses à haut risque.

Additionner les entrées

per os: 200 + 300 = 500 mL
Perfusion IV: 60·8 = 480 mL
antibiotique IV: 2·100 = 200 mL
I = 1180 mL

Réponse

I = 1180 mL
32.Solutés IV et bilan hydrique

Réponse: t = 4 h

Durée de perfusion : durée (h) = volume à perfuser (mL)/débit (mL/h) ; utilisez le volume restant dans la poche, pas la contenance de la poche. Volume perfusé = débit × durée. Convertissez les heures décimales en heures et minutes avec la partie décimale × 60 (0,5 h = 30 min, pas 50 min). Les nombres servent uniquement à l’entraînement ; au lit du patient, suivez toujours les protocoles locaux et faites vérifier par un second soignant les doses à haut risque.

Volume restant

500 − 100 = 400 mL

Durée

t = 400/100 = 4 h

Réponse

t = 4 h

Cela fait environ 4 h 00 min ; la poche sera donc vide vers 16:30.

33.Scores d’évaluation clinique

Réponse: M = 5

Échelle de coma de Glasgow : additionnez la meilleure réponse dans trois domaines. Ouverture des yeux E : 4 spontanée, 3 au bruit ou à la parole, 2 à la pression, 1 nulle. Réponse verbale V : 5 orientée, 4 confuse, 3 mots inappropriés, 2 sons incompréhensibles, 1 nulle. Réponse motrice M : 6 obéit aux ordres, 5 localise, 4 flexion normale (retrait), 3 flexion anormale, 2 extension, 1 nulle. Le total va de 3 à 15. Après un traumatisme crânien, 13–15 est habituellement qualifié de léger, 9–12 de modéré et 3–8 de sévère.

Score moteur

M = 10 − 2 − 3 = 5
M5: porte une main au point de pression (localisation)

Réponse

M = 5
34.Scores d’évaluation clinique

Réponse: faible à moyen

NEWS2 (National Early Warning Score 2, Royal College of Physicians, 2017) : cotez chacun des sept paramètres à l’aide du tableau (fréquence respiratoire, SpO₂ sur l’échelle 1, air ou oxygène supplémentaire, pression artérielle systolique, pouls, conscience sur l’échelle ACVPU et température) et additionnez les scores. Risque clinique : 0–4 faible ; un score de 3 pour un seul paramètre faible à moyen ; 5–6 moyen ; 7 ou plus élevé. Un total de 5 ou plus exige une réponse urgente.

Cotez chaque paramètre

RR 14/min → 0
SpO₂ 96% → 0
à l’air ambiant → 0
SBP 222 mmHg → 3
HR 92/min → 1
alerte (A) → 0
T 36,8 °C → 0

Total et scores rouges

NEWS2 = 0 + 0 + 0 + 3 + 1 + 0 + 0 = 4
Au moins un paramètre est coté 3.

Groupe de risque

faible à moyen

Réponse

faible à moyen

Un score isolé de 3 nécessite une évaluation urgente même si le total est faible.

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