Questions d’entraînement de type NCLEX-PN (LPN/LVN) : pack de révision

Formulaires, étapes clés de la méthode pour chaque thème et 34 exercices, avec les corrigés complets à la fin.

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1Formules et méthodes

Contrôle des infections et sécurité des patients

Méthode

  1. Commencez par les précautions standard pour tous les patients : hygiène des mains, EPI adaptés à l’exposition attendue, manipulation sûre des objets tranchants.
  2. Ajoutez des précautions selon la voie de transmission : contact (blouse, gants), gouttelettes (masque chirurgical), aéroporté (N95/FFP2, chambre en pression négative).
  3. Gardez stériles les éléments stériles : dans le doute, ce n’est pas stérile ; remplacez, n’essuyez jamais.
  4. Prévenez les dommages dans l’environnement : mesures contre les chutes, contention en dernier recours seulement, RACE et PASS pour l’incendie.
  5. Vérifiez les règles de l’administration des médicaments, deux identifiants et des sécurités supplémentaires pour les médicaments à haut risque ; signalez les erreurs et les quasi-accidents.

Priorisation et délégation

Méthode

  1. Demandez-vous ce qui nuira le plus vite au patient si l’on ne fait rien.
  2. Appliquez l’ABC (C-A-B en cas d’arrêt cardiaque), puis Maslow : besoins physiologiques avant sécurité, sécurité avant besoins psychologiques.
  3. Comparez les options : aigu avant chronique, instable avant stable, inattendu avant attendu, systémique avant local, et vérifiez chaque constat par rapport à la valeur de base du patient.
  4. Évaluez avant d’agir sauf en cas d’urgence ; choisissez alors l’étape dont les autres dépendent.
  5. Pour la délégation, vérifiez les cinq bons principes : tâche, circonstance, personne, instructions et supervision. L’évaluation, l’éducation et l’évaluation des résultats restent à l’infirmier diplômé.

Valeurs de laboratoire et électrolytes

Méthode

  1. Comparez la valeur à l’intervalle de référence propre au laboratoire, puis à la valeur de base et à l’évolution du patient.
  2. Vérifiez le prélèvement : hémolyse, retard, ou sang prélevé près d’une perfusion peuvent donner de faux résultats.
  3. Reliez la valeur à ses signes typiques et aux médicaments et affections qui la provoquent.
  4. Cherchez les interactions : un potassium ou un magnésium bas augmente la toxicité de la digoxine ; la déshydratation augmente le lithium.
  5. Agissez pour le patient : évaluez, suspendez un médicament si le taux est dangereux, faites répéter les valeurs critiques et informez le prescripteur.

Médecine-chirurgie : cardiovasculaire et respiratoire

Méthode

  1. Nommez le problème : défaillance de pompe, artère bouchée, rythme, caillot, rétrécissement des voies aériennes, infection ou problème de dispositif.
  2. Vérifiez d’abord les signes de danger : hypoxie, hypotension, douleur thoracique, confusion nouvelle, membre froid sans pouls.
  3. Adaptez l’oxygène au patient : 94–98 % pour la plupart, 88–92 % pour ceux à risque de rétention de CO₂.
  4. Reliez chaque médicament à son examen et à son risque : warfarine et INR, héparine et TCA et plaquettes, diurétiques et potassium.
  5. Choisissez la première action sûre, puis alertez et réévaluez.

Médecine-chirurgie : neurologie, endocrinologie et néphrologie

Méthode

  1. Contrôlez la glycémie chez tout patient avec une confusion nouvelle, une faiblesse ou une convulsion.
  2. Utilisez le niveau de conscience comme l’alerte la plus précoce d’un problème cérébral ; les pupilles et la triade de Cushing viennent tard.
  3. Pour les urgences du diabète, distinguez l’acidocétose diabétique (cétones, acidose) du syndrome hyperosmolaire (osmolalité très élevée, déshydratation) ; donnez d’abord des liquides.
  4. Pour le sodium et l’eau, décidez si l’ADH est en excès (SIADH) ou absente (diabète insipide), et corrigez lentement les changements chroniques.
  5. Pour les problèmes rénaux, classez la cause en pré-rénale, intrinsèque ou post-rénale, et surveillez le potassium et les liquides.

Médecine-chirurgie : digestif, périopératoire et oncologie

Méthode

  1. Demandez-vous ce qui pourrait être caché : saignement interne, infection sans fièvre, hypoventilation derrière une SpO₂ normale.
  2. Utilisez le délai après l’opération pour cibler les complications : saignement en quelques heures, problèmes thoraciques en quelques jours, problèmes de plaie et de fuite plus tard.
  3. Pour la douleur, évaluez, traitez par une analgésie multimodale, réévaluez et surveillez la sédation avec chaque opioïde.
  4. Chez les patients cancéreux, traitez toute maladie pendant le nadir comme un sepsis neutropénique et connaissez les urgences oncologiques.
  5. Pour les brûlures, ne comptez que les zones du deuxième et du troisième degré, faites démarrer le compte à rebours de Parkland au moment de la brûlure et ajustez selon la diurèse.

Soins infirmiers en maternité et obstétrique

Méthode

  1. Situez la femme dans le temps : semaines de grossesse, stade du travail ou jour après l’accouchement, et décidez ce qui est normal à ce moment-là.
  2. Repérez le patient en danger : la mère, le fœtus ou le nouveau-né, ou plusieurs d’entre eux.
  3. Reliez le constat à sa cause : VEAL CHOP pour les décélérations, les quatre T pour les saignements, BUBBLE-HE après l’accouchement.
  4. Choisissez d’abord l’action qui améliore le débit sanguin et l’oxygénation (décubitus latéral, arrêt de l’ocytocine, massage du fond utérin), puis passez à l’échelon supérieur.

Soins infirmiers pédiatriques

Méthode

  1. Notez d’abord l’âge de l’enfant : il détermine les constantes vitales normales, les étapes du développement et l’échelle de douleur adaptée.
  2. Évaluez les voies aériennes, la respiration et la circulation, en gardant à l’esprit que les enfants compensent longtemps, puis se dégradent vite.
  3. Adaptez l’action au stade de développement et impliquez la famille.
  4. Vérifiez que la réponse est sûre pour un enfant : dose selon le poids, pas d’aspirine en cas de maladie virale, pas de codéine avant 12 ans.

Soins infirmiers en santé mentale

Méthode

  1. Déterminez s’il existe un risque immédiat : suicide, violence, urgence médicamenteuse ou maladie physique.
  2. Agissez d’abord pour la sécurité : surveiller, retirer les moyens, désamorcer, arrêter un médicament nocif, appeler de l’aide.
  3. Choisissez la réponse thérapeutique : reconnaître les émotions, présenter la réalité, éviter les fausses réassurances et les questions « pourquoi ».
  4. Respectez les droits : l’option la moins restrictive, le consentement et la confidentialité avec ses limites.

Calculs infirmiers et conversions d’unités

Paliers métriques
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Poids et longueur
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Mesures ménagères
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Température
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Horloge de 24 heures
Heures PM de 1 à 11 : ajoutez 12 ; 12 AM = 00:xx ; 12 PM = 12:xx
Débit de dose
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Facteurs de laboratoire
glucose 1 mmol/L = 18 mg/dL ; créatinine 1 mg/dL = 88,4 µmol/L ; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Méthode

  1. Écrivez la quantité donnée avec son unité et l’unité souhaitée.
  2. Choisissez l’équivalence : 1000 entre kg, g, mg et mcg ou L et mL ; 1 kg = 2,2 lb ; 1 c. à café = 5 mL, 1 c. à soupe = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tasse = 240 mL.
  3. Écrivez-la sous forme de fraction de sorte que l’unité indésirable se simplifie ; pour un débit, utilisez une fraction par unité qui change.
  4. Vérifiez le sens : une unité plus petite donne un nombre plus grand.
  5. N’arrondissez que le résultat final, à la précision indiquée par la question.

Calculs de doses

Dose selon la concentration
volume = dose / concentration
Dose selon le poids
dose = mg/kg × poids corporel
Comprimés
nombre = dose / dosage du comprimé
Unités
1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg

Méthode

  1. Convertissez la dose prescrite et la concentration disponible dans la même unité.
  2. Appliquez dose prescrite sur dose disponible fois quantité : (D/H) × Q.
  3. Pour les doses en fonction du poids, multipliez d’abord par le poids en kg, puis divisez la dose journalière par le nombre de prises.
  4. Faites d’abord une estimation et vérifiez que la réponse est vraisemblable.

Débits de perfusion

Débit de la pompe
mL/h = volume (mL)/time (h)
Débit en gouttes
drops/min = volume (mL) × drop factor / time (min)
Durée de perfusion
time (h) = volume (mL)/rate (mL/h)

Méthode

  1. Débit de la pompe en mL/h : volume divisé par la durée en heures.
  2. Débit en gouttes/min : volume × facteur de goutte, divisé par la durée en minutes.
  3. Pour le temps restant : volume restant divisé par le débit.
  4. Arrondissez comme l’énoncé ou le matériel l’exige.

Solutés IV et bilan hydrique

Holliday–Segar par heure
4 mL/kg (10 premiers kg) + 2 mL/kg (10 kg suivants) + 1 mL/kg (chaque kg au-delà de 20)
Holliday–Segar par jour
100 / 50 / 20 mL/kg pour les mêmes tranches
Bilan hydrique
entrées − sorties
Glaçons
comptent pour la moitié de leur volume
Diurèse
mL/kg/h = mL / (kg × h)
Durée de perfusion
temps (h) = volume restant (mL) / débit (mL/h)
Volume perfusé
mL = débit × temps

Scores d’évaluation clinique

Échelle de coma de Glasgow
GCS = E (1–4) + V (1–5) + M (1–6) = 3–15
Apgar
5 signes × 0–2 = 0–10 ; 7–10 rassurant, 4–6 modérément anormal, 0–3 bas
Échelle de Braden
5 × (1–4) + 1 × (1–3) = 6–23 ; ≤ 18 à risque
Échelle de chute de Morse
chutes 25, diagnostic 15, aide 15/30, IV 20, démarche 10/20, état mental 15
Risque NEWS2
0–4 faible ; 3 isolé faible à moyen ; 5–6 moyen ; ≥ 7 élevé
Pression artérielle moyenne
MAP = (SBP + 2·DBP)/3 = DBP + PP/3
Pression pulsée et indice de choc
PP = SBP − DBP, SI = HR/SBP
Indice de masse corporelle
BMI = kg/m² = 703·lb/in²

Méthode

  1. Repérez la grille de cotation utilisée par la question et son étendue (GCS 3–15, Apgar 0–10, Braden 6–23, Morse 0–125).
  2. Cotez chaque item séparément, en faisant correspondre la description à son niveau.
  3. Additionnez les scores des items et vérifiez que le total se situe dans l’étendue.
  4. Appliquez les seuils : pour le NEWS2, cherchez aussi tout paramètre isolé coté 3.
  5. Pour les valeurs dérivées, utilisez PAM = (PAS + 2·PAD)/3, PP = PAS − PAD, IC = FC/PAS et IMC = kg/m².

2Exercices

1.Fondamentaux des soins infirmiersMoyen

Un patient crie à l'infirmière que personne ne lui a dit quand aurait lieu son opération. Quelle est la meilleure première réponse ?

  1. AS'éloigner jusqu'à ce que le patient se calme de lui-même
  2. BDire au patient d'arrêter de crier ou de quitter le service
  3. CRester calme, écouter et reconnaître sa frustration
  4. DLui répondre que le personnel est très occupé
2.Fondamentaux des soins infirmiersDifficile

Quel est l'ordre correct pour retirer l'équipement de protection individuelle ?

  1. AGants, puis protection oculaire, puis surblouse, puis masque
  2. BGants, puis masque, puis surblouse, puis protection oculaire
  3. CProtection oculaire, puis masque, puis surblouse, puis gants
  4. DSurblouse, puis masque, puis gants, puis protection oculaire
3.Contrôle des infections et sécurité des patientsMoyen

Quelle mesure fait partie du bundle de pose d’un cathéter veineux central pour prévenir les bactériémies ?

  1. ALe remplacement systématique du cathéter selon un calendrier fixe, par exemple tous les trois jours
  2. BLe choix de la veine fémorale comme premier site chez l’adulte
  3. CUne antisepsie cutanée à la chlorhexidine alcoolique et des précautions de barrière maximales
  4. DL’administration d’antibiotiques à chaque patient avant la pose
4.Contrôle des infections et sécurité des patientsDifficile

Un audit montre une mauvaise observance de l’hygiène des mains dans un service. Quel plan est le plus susceptible de l’améliorer ?

  1. ARetirer tous les lavabos pour que le personnel doive utiliser la solution hydroalcoolique
  2. BSanctionner le personnel qui ne se nettoie pas les mains, sans autre changement
  3. CUne approche combinée avec formation, solution hydroalcoolique à chaque chevet, audits réguliers et retour d’information
  4. DUne seule affiche sur l’hygiène des mains placée dans la salle du personnel
5.Priorisation et délégationMoyen

Un patient reçoit des opioïdes après une opération. Quelle constatation précède habituellement la dépression respiratoire induite par les opioïdes ?

  1. AUne augmentation de l'appétit et de la soif
  2. BUne hausse de la pression artérielle avec des joues rouges
  3. CUne hausse soudaine des scores de douleur
  4. DUne somnolence croissante dont le patient est difficile à tirer
6.Priorisation et délégationDifficile

Un prescripteur demande à une infirmière de réaliser un acte qui sort de son champ de compétence. Que doit faire l'infirmière ?

  1. ALe faire, parce que le prescripteur a donné l'instruction
  2. BRefuser, expliquer pourquoi et suggérer qui peut le faire en toute sécurité
  3. CDemander à une aide-soignante de le faire à sa place
  4. DLe faire cette fois seulement et promettre au prescripteur de ne pas recommencer
7.Soins infirmiers cliniquesMoyen

Un patient diabétique de type 1 a une glycémie de 25 mmol/L, une respiration profonde et rapide et des cétones dans les urines. Quel est le diagnostic probable ?

  1. AUn syndrome hyperosmolaire sans cétones
  2. BUne variation normale de la glycémie
  3. CUne hypoglycémie
  4. DUne acidocétose diabétique
8.Soins infirmiers cliniquesDifficile

Un patient en fibrillation atriale rapide récente présente une douleur thoracique, une tension artérielle de 75/40 mmHg et une confusion. Qu'est-ce que cela indique ?

  1. AUne réponse normale à la fibrillation atriale, ne nécessitant aucune action
  2. BUn rythme stable qui peut sans risque être réévalué lors de la prochaine visite de routine
  3. CUne instabilité hémodynamique nécessitant un traitement urgent, éventuellement une cardioversion électrique
  4. DUne anxiété liée au nouveau diagnostic, qui se calmera avec de la réassurance et du repos seulement
9.Valeurs de laboratoire et électrolytesMoyen

Une infirmière a terminé son schéma de vaccination contre l'hépatite B. Quel résultat montre une immunité protectrice ?

  1. ADes ALAT élevées
  2. BDes IgM anti-HBc positives
  3. CUn AgHBs positif
  4. DDes anti-HBs à 10 mUI/mL ou plus
10.Valeurs de laboratoire et électrolytesDifficile

La calcémie basse d'un patient ne s'améliore pas malgré plusieurs jours de supplémentation en calcium. Quel autre électrolyte faut-il vérifier et corriger ?

  1. ALe chlore
  2. BLes bicarbonates
  3. CLe sodium
  4. DLe magnésium
11.PharmacologieMoyen

Pourquoi un patient doit-il se rincer la bouche après avoir utilisé un corticoïde inhalé ?

  1. APour que le médicament agisse plus vite dans les poumons
  2. BPour éviter que le médicament passe trop vite dans le sang
  3. CPour réduire le risque de muguet (candidose buccale) et d'enrouement
  4. DPour éviter une baisse de la glycémie
12.PharmacologieDifficile

Un patient sous méthotrexate hebdomadaire se voit prescrire du triméthoprime pour une infection urinaire. Quel est le principal risque ?

  1. AUne hypertension sévère due à l'association
  2. BUne hypoglycémie due à une baisse de la production hépatique de glucose
  3. CUne aplasie médullaire, car les deux médicaments inhibent le métabolisme des folates
  4. DUne perte de l'effet antibiotique, car le méthotrexate fixe le triméthoprime
13.Médecine-chirurgie : cardiovasculaire et respiratoireMoyen

Après la cure d’un anévrisme de l’aorte abdominale, quelle évaluation régulière aide à détecter une occlusion du greffon ou des caillots dans les jambes ?

  1. ATester le réflexe nauséeux toutes les quatre heures après l’opération
  2. BVérifier la réaction des pupilles à la lumière
  3. CMesurer la glycémie toutes les heures pendant la nuit
  4. DContrôler les pouls, la couleur, la chaleur et la sensibilité des jambes
14.Médecine-chirurgie : cardiovasculaire et respiratoireDifficile

Après l’augmentation de la pression expiratoire positive (PEP) chez un patient ventilé, la pression artérielle baisse. Quelle en est la raison la plus probable ?

  1. ALa PEP affaiblit directement le muscle cardiaque et sa contraction
  2. BUne pression thoracique plus élevée réduit le retour veineux au cœur
  3. CLa PEP provoque une perte de sang immédiate par les capillaires alvéolaires
  4. DLa PEP abaisse le taux d’oxygène dans le sang
15.Médecine-chirurgie : neurologie, endocrinologie et néphrologieMoyen

Un patient ayant une lésion médullaire perçoit encore un toucher léger autour de l’anus. Qu’est-ce que cela montre ?

  1. ALa sensation n’est qu’un réflexe médullaire sans réelle signification pour la récupération
  2. BLa lésion est complète et aucune récupération n’est possible
  3. CLa lésion est incomplète, ce qui laisse espérer une meilleure récupération
  4. DLe patient a une lésion du cerveau et non de la moelle
16.Médecine-chirurgie : neurologie, endocrinologie et néphrologieDifficile

Un patient sous carbamazépine est hospitalisé pour une confusion, avec une natrémie à 121 mmol/L. Quelle explication est la plus probable ?

  1. ALa carbamazépine peut provoquer une hyponatrémie par un effet de type SIADH
  2. BLa carbamazépine provoque une perte de sel par une diarrhée sévère
  3. CLa confusion est un effet normal et attendu de la carbamazépine, sans lien avec le sodium
  4. DL’hyponatrémie prouve que le patient a arrêté de prendre le médicament
17.Médecine-chirurgie : digestif, périopératoire et oncologieMoyen

Quelle approche de la transfusion de globules rouges chez un patient stable ayant une hémorragie digestive correspond aux données actuelles ?

  1. AUn seuil restrictif, souvent autour de 70 g/L, chez la plupart des patients stables
  2. BNe jamais transfuser, quels que soient l’hémoglobine ou les symptômes
  3. CTransfuser systématiquement deux culots avant chaque endoscopie
  4. DTransfuser tout le monde pour maintenir l’hémoglobine au-dessus de 150 g/L en permanence
18.Médecine-chirurgie : digestif, périopératoire et oncologieDifficile

Après avoir signé le formulaire de consentement, un patient dit à l’infirmière : « Je ne comprends pas vraiment ce qu’ils vont faire. » Que doit faire l’infirmière ?

  1. AInformer le chirurgien pour que l’intervention soit expliquée à nouveau
  2. BIgnorer la remarque puisque le formulaire est déjà signé
  3. CExpliquer en détail les risques chirurgicaux sans impliquer le chirurgien
  4. DRassurer le patient en lui disant que le chirurgien sait ce qu’il y a de mieux
19.Soins infirmiers en maternité et obstétriqueMoyen

Un nouveau-né à 42 semaines a une peau sèche, craquelée et qui pèle, des ongles longs et peu de vernix. Comment décrire au mieux ce bébé ?

  1. APost-terme (postmature)
  2. BGrand pour l'âge gestationnel
  3. CPrématuré
  4. DUniquement petit pour l'âge gestationnel
20.Soins infirmiers en maternité et obstétriqueDifficile

Une femme à 9 semaines présente un taux d'hCG bien plus élevé que prévu, un utérus trop gros pour le terme, des vomissements sévères et des saignements brun foncé. Quelle affection faut-il suspecter ?

  1. AUne fausse couche non évacuée (rétention)
  2. BUne grossesse extra-utérine
  3. CUne menace de fausse couche
  4. DUne môle hydatiforme (grossesse molaire)
21.Soins infirmiers pédiatriquesMoyen

Un médicament est prescrit à 10 mg/kg. L'enfant pèse 18 kg et la solution contient 120 mg pour 5 mL. Quel volume faut-il administrer ?

  1. A7,5 mL
  2. B1,5 mL
  3. C3,75 mL
  4. D15 mL
22.Soins infirmiers pédiatriquesDifficile

Quel signe aide à distinguer l'épiglottite de la laryngite aiguë (croup) ?

  1. AUne toux aboyante qui s'aggrave la nuit après un rhume
  2. BDes symptômes qui s'améliorent en quelques heures après une seule dose de corticoïde oral
  3. CUne voix enrouée avec une fièvre modérée et un nez qui coule
  4. DUne hypersalivation, une forte fièvre et un aspect toxique, sans toux aboyante
23.Soins infirmiers en santé mentaleMoyen

Quelle surveillance est particulièrement importante chez les patients sous antipsychotiques de deuxième génération comme l'olanzapine ?

  1. AL'audition et la vue uniquement, car ce sont les plus touchées par le médicament
  2. BLe poids, le tour de taille, la glycémie et les lipides
  3. CLa numération plaquettaire uniquement
  4. DLa densité osseuse uniquement
24.Soins infirmiers en santé mentaleDifficile

Un patient qui était abstinent d'alcool depuis 6 mois s'est remis à boire. Il dit : « J'ai complètement échoué. Ça ne sert à rien d'essayer. » Quelle est la réponse la plus utile ?

  1. A« La rechute est fréquente dans le rétablissement. Regardons ce qui y a mené et ce que vous en avez appris. »
  2. B« Oui, je crains que vous ayez gâché tous vos efforts des six derniers mois. »
  3. C« Vous n'aviez manifestement pas l'intention sérieuse d'arrêter. »
  4. D« Vous allez devoir recommencer un tout nouveau traitement depuis le début. »
25.Calculs infirmiers et conversions d’unitésMoyen
0,58605 mL? mLarrondir à 0,01 mL

Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). Un calcul de dose pour une petite injection donne 0,58605 mL. La règle de cet exercice est la suivante : les volumes inférieurs à 1 mL sont arrondis au centième de mL le plus proche. Quelle valeur x consignez-vous ?

0,58605 mL
x = mL
26.Calculs infirmiers et conversions d’unitésDifficile
1 fl oz? mL1½ tasses? mL2 tsp? mLΣ = ? mL

Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). Pendant une garde, un patient prend 1 fl oz sur jus de fruits, 1½ tasses sur thé, 2 tsp sur sirop contre la toux. Avec les équivalences données, trouvez les apports oraux totaux V en mL.

1 fl oz = 30 mL1 tasse = 8 fl oz = 240 mL1 tsp = 5 mL
V = mL
27.Calculs de dosesMoyen
90 kg2 mg/kgD = ? mg

Un patient pèse 90 kg et a une prescription de 2 mg/kg en dose unique. Calcule la dose D en mg.

90 kg2 mg/kg
D = mg
28.Calculs de dosesDifficile
50k unités1000 mL? mL/h1200 unités/h

Une perfusion contient 50000 unités d'un médicament dans 1000 mL. La prescription est de 1200 unités par heure. À quel débit R règles-tu la pompe, en mL/h ?

50000 unités/1000 mL1200 unités/h
R = mL/h
29.Débits de perfusionMoyen
60 gtt/mL50 mL/h? gtt/min

Une perfusion est prescrite à 50 mL/h, mais aucune pompe n’est disponible. Elle passe par gravité avec un perfuseur de 60 gtt/mL. Trouvez le débit R en gouttes par minute.

50 mL/h60 gtt/mL
R = gtt/min
30.Débits de perfusionDifficile
1000 mg500 mL60 gtt/mL40 mg/h? gtt/min

1000 mg d’un médicament sont dilués dans 500 mL et administrés par gravité avec un perfuseur de 60 gtt/mL. La prescription est de 40 mg par heure. Trouvez le débit R en gouttes par minute.

1000 mg/500 mL40 mg/h60 gtt/mL
R = gtt/min
31.Solutés IV et bilan hydriqueMoyen
EntréesSortiesposte de 12 heureslait100 mLeau250 mLthé240 mLPerfusion IV50 mL/h × 12 hantibiotique IV2 × 100 mLurine175 mLurine325 mLurine425 mL

Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). La feuille indique les entrées et les sorties d’un patient pendant un poste de 12 heures. La perfusion IV a coulé au débit indiqué pendant tout le poste. Trouvez le bilan hydrique B = entrées − sorties en mL (une réponse négative signifie une perte nette).

lait: 100 mLeau: 250 mLthé: 240 mLPerfusion IV: 50 mL/h × 12 hantibiotique IV: 2 × 100 mLurine: 175 mLurine: 325 mLurine: 425 mL
B = mL
32.Solutés IV et bilan hydriqueDifficile
1000 mL→ 80 mL/hdébut 13:30ttotal​ = ? h125 mL/h × 3 h

Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). Une perfusion de 1000 mL commence à 13:30 à 125 mL/h. Au bout de 3 heures, le débit passe à 80 mL/h et n’est plus modifié. Combien d’heures t après le début la poche sera-t-elle vide ? Arrondissez à une décimale.

1000 mL125 mL/h · 3 h80 mL/h
t = h
33.Scores d’évaluation cliniqueMoyen
E4 / 4+V4 / 5+M? / 6GCS 13?

Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). Une feuille de surveillance d’entraînement note un GCS de 13, avec E4 et V4. Quel score moteur M a été noté, et quelle réponse décrit-il ? Donnez le nombre.

GCS 13E4V4
M =
34.Scores d’évaluation cliniqueDifficile
risque faiblerisque modérérisque élevé

Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). Un patient d’entraînement est évalué avec l’échelle de chute de Morse : antécédent de chute au cours des 3 derniers mois: non; diagnostic secondaire: non; aide à la marche: aucune, repos au lit ou aide d’un infirmier; perfusion IV ou verrou salin: non; démarche: normale, repos au lit ou fauteuil roulant; état mental: surestime ses capacités ou oublie ses limites. Avec les seuils 0–24 faible, 25–44 modéré et 45 ou plus élevé, cliquez sur le niveau de risque de chute.

  1. 1risque faible
  2. 2risque modéré
  3. 3risque élevé

3Solutions

1.Fondamentaux des soins infirmiers

Réponse: C · Rester calme, écouter et reconnaître sa frustration

Pourquoi c'est la réponse

Écouter calmement et reconnaître les émotions désamorce souvent la colère. L'infirmière cherche ensuite la réponse ou explique la suite. La sécurité du personnel est assurée tout au long de l'échange.

Réponse

C · Rester calme, écouter et reconnaître sa frustration
2.Fondamentaux des soins infirmiers

Réponse: A · Gants, puis protection oculaire, puis surblouse, puis masque

Pourquoi c'est la réponse

Dans la séquence des CDC, les gants (les plus contaminés) s'enlèvent en premier, puis les lunettes ou l'écran facial, puis la surblouse, et enfin le masque ou l'appareil respiratoire après la sortie de la chambre, avec hygiène des mains dès que les mains sont contaminées et à la fin. La surblouse et les gants peuvent aussi être retirés ensemble.

Réponse

A · Gants, puis protection oculaire, puis surblouse, puis masque
3.Contrôle des infections et sécurité des patients

Réponse: C · Une antisepsie cutanée à la chlorhexidine alcoolique et des précautions de barrière maximales

Pourquoi c'est la réponse

Le bundle de pose comprend l’hygiène des mains, une antisepsie cutanée à la chlorhexidine alcoolique, des précautions de barrière maximales (calot, masque, casaque stérile, gants stériles et grand champ couvrant tout le corps) et l’évitement du site fémoral chez l’adulte. Le remplacement systématique et les antibiotiques systématiques ne sont pas recommandés.

Réponse

C · Une antisepsie cutanée à la chlorhexidine alcoolique et des précautions de barrière maximales
4.Contrôle des infections et sécurité des patients

Réponse: C · Une approche combinée avec formation, solution hydroalcoolique à chaque chevet, audits réguliers et retour d’information

Pourquoi c'est la réponse

Les stratégies multimodales, comme un accès facile à la solution hydroalcoolique au point de soins, la formation, les rappels, les audits avec retour d’information et le soutien de la direction, améliorent l’hygiène des mains davantage que des actions isolées.

Réponse

C · Une approche combinée avec formation, solution hydroalcoolique à chaque chevet, audits réguliers et retour d’information
5.Priorisation et délégation

Réponse: D · Une somnolence croissante dont le patient est difficile à tirer

Pourquoi c'est la réponse

La sédation augmente généralement avant que la respiration ne ralentisse. Des évaluations régulières de la sédation permettent à l'infirmière de suspendre l'opioïde et d'agir avant l'apparition d'une dépression respiratoire.

Réponse

D · Une somnolence croissante dont le patient est difficile à tirer
6.Priorisation et délégation

Réponse: B · Refuser, expliquer pourquoi et suggérer qui peut le faire en toute sécurité

Pourquoi c'est la réponse

Les infirmières doivent travailler dans les limites de leur champ de compétence légal, même lorsqu'un prescripteur le demande. L'infirmière refuse, explique la raison et aide à trouver un professionnel approprié.

Réponse

B · Refuser, expliquer pourquoi et suggérer qui peut le faire en toute sécurité
7.Soins infirmiers cliniques

Réponse: D · Une acidocétose diabétique

Pourquoi c'est la réponse

Glycémie élevée, cétones et acidose avec respiration de Kussmaul indiquent une acidocétose. Elle se traite par réhydratation, insuline et surveillance étroite du potassium.

Réponse

D · Une acidocétose diabétique
8.Soins infirmiers cliniques

Réponse: C · Une instabilité hémodynamique nécessitant un traitement urgent, éventuellement une cardioversion électrique

Pourquoi c'est la réponse

Une tachyarythmie avec des signes de gravité comme un choc, une ischémie myocardique ou une baisse de la conscience est instable. Une aide senior urgente est nécessaire, et une cardioversion synchronisée est souvent utilisée.

Réponse

C · Une instabilité hémodynamique nécessitant un traitement urgent, éventuellement une cardioversion électrique
9.Valeurs de laboratoire et électrolytes

Réponse: D · Des anti-HBs à 10 mUI/mL ou plus

Pourquoi c'est la réponse

Un taux d'anti-HBs d'au moins 10 mUI/mL après vaccination indique une protection. L'AgHBs et les IgM anti-HBc témoignent d'une infection, pas d'une immunité. Les professionnels de santé sont souvent testés après la vaccination.Vérifié avec: Hepatitis virus panel · MedlinePlus (NIH) (2024)

Réponse

D · Des anti-HBs à 10 mUI/mL ou plus
10.Valeurs de laboratoire et électrolytes

Réponse: D · Le magnésium

Pourquoi c'est la réponse

Un magnésium bas réduit la sécrétion de parathormone et la réponse de l'organisme à celle-ci ; l'hypocalcémie ne se corrige donc pas tant que le magnésium n'est pas remplacé. Il en va de même pour une hypokaliémie réfractaire.Vérifié avec: Magnesium Blood Test · MedlinePlus (NIH) (2023)

Réponse

D · Le magnésium
11.Pharmacologie

Réponse: C · Pour réduire le risque de muguet (candidose buccale) et d'enrouement

Pourquoi c'est la réponse

Le corticoïde resté dans la bouche et la gorge diminue l'immunité locale et peut provoquer une candidose et une voix enrouée. Se rincer la bouche et recracher, ainsi qu'utiliser une chambre d'inhalation, réduisent ce risque.

Réponse

C · Pour réduire le risque de muguet (candidose buccale) et d'enrouement
12.Pharmacologie

Réponse: C · Une aplasie médullaire, car les deux médicaments inhibent le métabolisme des folates

Pourquoi c'est la réponse

Le triméthoprime et le méthotrexate inhibent tous deux la dihydrofolate réductase, et le triméthoprime diminue aussi l'élimination du méthotrexate. L'association peut provoquer une pancytopénie sévère ; on choisit donc un autre antibiotique.

Réponse

C · Une aplasie médullaire, car les deux médicaments inhibent le métabolisme des folates
13.Médecine-chirurgie : cardiovasculaire et respiratoire

Réponse: D · Contrôler les pouls, la couleur, la chaleur et la sensibilité des jambes

Pourquoi c'est la réponse

Après une chirurgie aortique, les pouls distaux, la couleur et la température de la peau, la recoloration capillaire, la motricité et la sensibilité sont contrôlés souvent et comparés à l’état initial. Une disparition des pouls, une pâleur ou une douleur évoquent une occlusion du greffon ou des emboles et doivent être signalées immédiatement. La diurèse est aussi surveillée pour la perfusion rénale.

Réponse

D · Contrôler les pouls, la couleur, la chaleur et la sensibilité des jambes
14.Médecine-chirurgie : cardiovasculaire et respiratoire

Réponse: B · Une pression thoracique plus élevée réduit le retour veineux au cœur

Pourquoi c'est la réponse

La PEP maintient les alvéoles ouvertes et améliore l’oxygénation, mais une pression intrathoracique plus élevée gêne le retour veineux, réduisant la précharge et le débit cardiaque, surtout chez les patients hypovolémiques. L’équipe peut faire un remplissage ou ajuster la PEP. Des pressions élevées exposent aussi au barotraumatisme.

Réponse

B · Une pression thoracique plus élevée réduit le retour veineux au cœur
15.Médecine-chirurgie : neurologie, endocrinologie et néphrologie

Réponse: C · La lésion est incomplète, ce qui laisse espérer une meilleure récupération

Pourquoi c'est la réponse

Une sensibilité ou une motricité préservée dans les segments sacrés les plus bas (préservation sacrée) signifie que la lésion est incomplète. Les lésions incomplètes ont une bien meilleure probabilité de récupération fonctionnelle partielle.

Réponse

C · La lésion est incomplète, ce qui laisse espérer une meilleure récupération
16.Médecine-chirurgie : neurologie, endocrinologie et néphrologie

Réponse: A · La carbamazépine peut provoquer une hyponatrémie par un effet de type SIADH

Pourquoi c'est la réponse

La carbamazépine (et l’oxcarbazépine) peut renforcer l’effet de l’ADH, entraînant une rétention d’eau et une hyponatrémie. Une hyponatrémie sévère provoque confusion et convulsions. Le médicament et la natrémie nécessitent un avis médical urgent.

Réponse

A · La carbamazépine peut provoquer une hyponatrémie par un effet de type SIADH
17.Médecine-chirurgie : digestif, périopératoire et oncologie

Réponse: A · Un seuil restrictif, souvent autour de 70 g/L, chez la plupart des patients stables

Pourquoi c'est la réponse

La transfusion restrictive (souvent à une hémoglobine d’environ 70 g/L, avec une cible de 70–90 g/L, ou un seuil plus élevé en cas de maladie cardiovasculaire) est associée à de meilleurs résultats que la transfusion libérale chez de nombreux patients ayant une hémorragie digestive. L’hémorragie massive est prise en charge par les protocoles d’hémorragie majeure.

Réponse

A · Un seuil restrictif, souvent autour de 70 g/L, chez la plupart des patients stables
18.Médecine-chirurgie : digestif, périopératoire et oncologie

Réponse: A · Informer le chirurgien pour que l’intervention soit expliquée à nouveau

Pourquoi c'est la réponse

Un consentement valide exige la compréhension. L’infirmière défend les intérêts du patient et demande au chirurgien (qui recueille le consentement) d’expliquer à nouveau avant que l’intervention ne se poursuive. L’échange est documenté.

Réponse

A · Informer le chirurgien pour que l’intervention soit expliquée à nouveau
19.Soins infirmiers en maternité et obstétrique

Réponse: A · Post-terme (postmature)

Pourquoi c'est la réponse

Les bébés post-terme ont souvent une peau sèche qui pèle, des ongles longs, peu de vernix et de lanugo et un air éveillé. Ils peuvent aussi présenter une coloration méconiale et sont à risque d'hypoglycémie.

Réponse

A · Post-terme (postmature)
20.Soins infirmiers en maternité et obstétrique

Réponse: D · Une môle hydatiforme (grossesse molaire)

Pourquoi c'est la réponse

Une grossesse molaire entraîne une hCG très élevée, un utérus plus gros que le terme, des vomissements incoercibles et des saignements. Les grossesses extra-utérines et non évolutives ont généralement une hCG plus basse que prévu.

Réponse

D · Une môle hydatiforme (grossesse molaire)
21.Soins infirmiers pédiatriques

Réponse: A · 7,5 mL

Pourquoi c'est la réponse

Dose = 10 mg × 18 kg = 180 mg. Volume = 180 ÷ 120 × 5 mL = 7,5 mL. Les calculs pédiatriques sont vérifiés soigneusement, souvent par une deuxième infirmière.

Réponse

A · 7,5 mL
22.Soins infirmiers pédiatriques

Réponse: D · Une hypersalivation, une forte fièvre et un aspect toxique, sans toux aboyante

Pourquoi c'est la réponse

L'épiglottite débute typiquement brutalement avec une forte fièvre, une hypersalivation, des difficultés à avaler et un aspect toxique ; l'enfant se tient penché en avant et tousse peu. La laryngite est généralement virale, avec une toux aboyante et un enrouement après des symptômes de rhume.

Réponse

D · Une hypersalivation, une forte fièvre et un aspect toxique, sans toux aboyante
23.Soins infirmiers en santé mentale

Réponse: B · Le poids, le tour de taille, la glycémie et les lipides

Pourquoi c'est la réponse

De nombreux antipsychotiques de deuxième génération provoquent une prise de poids, une insulinorésistance et une dyslipidémie. La surveillance métabolique est réalisée au départ et régulièrement pendant le traitement.

Réponse

B · Le poids, le tour de taille, la glycémie et les lipides
24.Soins infirmiers en santé mentale

Réponse: A · « La rechute est fréquente dans le rétablissement. Regardons ce qui y a mené et ce que vous en avez appris. »

Pourquoi c'est la réponse

La rechute est fréquente et ne signifie pas un échec. La considérer comme une occasion d'apprendre, revoir les déclencheurs et les stratégies d'adaptation et revenir au plan soutiennent la motivation de la personne.

Réponse

A · « La rechute est fréquente dans le rétablissement. Regardons ce qui y a mené et ce que vous en avez appris. »
25.Calculs infirmiers et conversions d’unités

Réponse: x = 0,59 mL

Arrondi : regardez le chiffre situé juste après la position à laquelle vous arrondissez : 5 ou plus arrondit à l’unité supérieure, 4 ou moins laisse le chiffre inchangé. N’arrondissez que le résultat final, jamais les étapes. Règles d’examen habituelles : volumes de 1 mL ou plus au dixième, volumes inférieurs à 1 mL au centième, débits en gouttes à la goutte entière et poids à une décimale ; suivez toujours la règle indiquée dans la question.

Chiffre à la position des centièmes

0,58605 → 8

Seul le chiffre suivant décide

0,58605 → 6
6 vaut 5 ou plus, donc on arrondit 8 au-dessus.
Les chiffres suivants (05) sont ignorés : on arrondit une seule fois, jamais étape par étape.

Arrondissez

x = 0,59 mL

Réponse

x = 0,59 mL
26.Calculs infirmiers et conversions d’unités

Réponse: V = 400 mL

Mesures ménagères et poids : les examens infirmiers utilisent des équivalents arrondis : 1 cuillère à café = 5 mL, 1 cuillère à soupe = 15 mL = 3 cuillères à café, 1 once liquide (fl oz) = 30 mL = 2 cuillères à soupe, et 1 tasse = 8 fl oz = 240 mL. Pour le poids, 1 kg = 2,2 lb et 1 lb = 16 oz ; pour la longueur, 1 pouce = 2,54 cm. Posez la conversion de sorte que l’unité dont vous ne voulez pas se simplifie.

Chaque élément en mL

1 fl oz = 1·30 = 30 mL
1½ tasses = 1,5·240 = 360 mL
2 tsp = 2·5 = 10 mL

Additionner

V = 30 + 360 + 10 = 400 mL

Réponse

V = 400 mL
27.Calculs de doses

Réponse: D = 180 mg

Calcul de dose : la quantité à administrer est la dose prescrite divisée par le dosage disponible, multipliée par la quantité dans laquelle il se présente : quantité = (dose prescrite/dosage) × volume. Utilise toujours les mêmes unités (convertis d'abord les g en mg, les mg en µg) et vérifie que le résultat est plausible.

Dose

2·90 = 180 mg

Réponse

D = 180 mg
28.Calculs de doses

Réponse: R = 24 mL/h

Calcul de dose : la quantité à administrer est la dose prescrite divisée par le dosage disponible, multipliée par la quantité dans laquelle il se présente : quantité = (dose prescrite/dosage) × volume. Utilise toujours les mêmes unités (convertis d'abord les g en mg, les mg en µg) et vérifie que le résultat est plausible.

Concentration

50000/1000 = 50 unités/mL

Débit de la pompe

R = 1200/50 = 24 mL/h

Réponse

R = 24 mL/h
29.Débits de perfusion

Réponse: R = 50 gtt/min

Infusion rates: a pump is set in mL/h = volume/time in hours. A gravity drip is counted in drops per minute: gtt/min = volume (mL) × drop factor (gtt/mL)/time (min). The drop factor is printed on the tubing package: macrodrip sets deliver 10, 15 or 20 gtt/mL (blood sets often 10 gtt/mL in the US, 15 in the UK) and microdrip sets 60 gtt/mL. Always use the drop factor the question or package gives.

Millilitres par minute

50/60 = 0,8333 mL/min

Débit en gouttes

R = 0,8333·60 = 50 gtt/min

Réponse

R = 50 gtt/min

Avec un perfuseur microgouttes (60 gtt/mL), les gtt/min sont égales aux mL/h.

30.Débits de perfusion

Réponse: R = 20 gtt/min

Dose-based infusions: concentration = amount of drug in the bag/bag volume. Pump rate (mL/h) = dose per hour/concentration, and dose per hour = mL/h × concentration. Convert per-minute doses to per-hour (× 60) and keep the mass units the same (1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg).

Concentration

1000/500 = 2 mg/mL

Volume par heure

40/2 = 20 mL/h

Débit en gouttes

R = 20·60/60 = 20 gtt/min

Réponse

R = 20 gtt/min
31.Solutés IV et bilan hydrique

Réponse: B = 465 mL

Entrées et sorties : les entrées comprennent tout ce qui est apporté (boissons, perfusions, médicaments et rinçages intraveineux, alimentation par sonde) ; les glaçons comptent pour la moitié de leur volume. Les sorties comprennent l’urine, les drainages, les vomissements et les autres pertes. Bilan = total des entrées − total des sorties ; un bilan négatif correspond à une perte nette. Les nombres servent uniquement à l’entraînement ; au lit du patient, suivez toujours les protocoles locaux et faites vérifier par un second soignant les doses à haut risque.

Total des entrées

per os: 100 + 250 + 240 = 590 mL
Perfusion IV: 50·12 = 600 mL
antibiotique IV: 2·100 = 200 mL
total des entrées = 1390 mL

Total des sorties

175 + 325 + 425 = 925 mL

Bilan

B = 1390 − 925 = 465 mL

Réponse

B = 465 mL

Positif : il est entré plus de liquide qu’il n’en est sorti.

32.Solutés IV et bilan hydrique

Réponse: t = 10,8 h

Durée de perfusion : durée (h) = volume à perfuser (mL)/débit (mL/h) ; utilisez le volume restant dans la poche, pas la contenance de la poche. Volume perfusé = débit × durée. Convertissez les heures décimales en heures et minutes avec la partie décimale × 60 (0,5 h = 30 min, pas 50 min). Les nombres servent uniquement à l’entraînement ; au lit du patient, suivez toujours les protocoles locaux et faites vérifier par un second soignant les doses à haut risque.

Première partie

125·3 = 375 mL
1000 − 375 = 625 mL restant

Seconde partie

625/80 = 7,813 h

Durée totale

t = 3 + 7,813 = 10,81 ≈ 10,8 h

Réponse

t = 10,8 h

Cela fait environ 10 h 49 min ; la poche sera donc vide vers 00:19.

33.Scores d’évaluation clinique

Réponse: M = 5

Échelle de coma de Glasgow : additionnez la meilleure réponse dans trois domaines. Ouverture des yeux E : 4 spontanée, 3 au bruit ou à la parole, 2 à la pression, 1 nulle. Réponse verbale V : 5 orientée, 4 confuse, 3 mots inappropriés, 2 sons incompréhensibles, 1 nulle. Réponse motrice M : 6 obéit aux ordres, 5 localise, 4 flexion normale (retrait), 3 flexion anormale, 2 extension, 1 nulle. Le total va de 3 à 15. Après un traumatisme crânien, 13–15 est habituellement qualifié de léger, 9–12 de modéré et 3–8 de sévère.

Score moteur

M = 13 − 4 − 4 = 5
M5: porte une main au point de pression (localisation)

Réponse

M = 5
34.Scores d’évaluation clinique

Réponse: risque faible

Échelle de chute de Morse : six items. Antécédent de chute : non 0, oui 25. Diagnostic secondaire : non 0, oui 15. Aide à la marche : aucune, repos au lit ou aide d’un infirmier 0 ; béquilles, canne ou déambulateur 15 ; se tient aux meubles 30. Perfusion IV ou verrou salin : non 0, oui 20. Démarche : normale, repos au lit ou fauteuil roulant 0 ; faible 10 ; altérée 20. État mental : connaît ses limites 0 ; surestime ses capacités ou oublie ses limites 15. Le total va de 0 à 125. Les seuils de risque diffèrent selon les hôpitaux ; un ensemble courant est 0–24 faible, 25–44 modéré et 45 ou plus élevé.

Cotez chaque item

antécédent de chute au cours des 3 derniers mois: non → 0
diagnostic secondaire: non → 0
aide à la marche: aucune, repos au lit ou aide d’un infirmier → 0
perfusion IV ou verrou salin: non → 0
démarche: normale, repos au lit ou fauteuil roulant → 0
état mental: surestime ses capacités ou oublie ses limites → 15

Additionner

Total de Morse = 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 15 = 15

Niveau de risque

15 → risque faible

Réponse

risque faible

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