Priorisation et délégation de type NCLEX : pack de révision

Formulaires, étapes clés de la méthode pour chaque thème et 14 exercices, avec les corrigés complets à la fin.

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1Formules et méthodes

Priorisation et délégation

Méthode

  1. Demandez-vous ce qui nuira le plus vite au patient si l’on ne fait rien.
  2. Appliquez l’ABC (C-A-B en cas d’arrêt cardiaque), puis Maslow : besoins physiologiques avant sécurité, sécurité avant besoins psychologiques.
  3. Comparez les options : aigu avant chronique, instable avant stable, inattendu avant attendu, systémique avant local, et vérifiez chaque constat par rapport à la valeur de base du patient.
  4. Évaluez avant d’agir sauf en cas d’urgence ; choisissez alors l’étape dont les autres dépendent.
  5. Pour la délégation, vérifiez les cinq bons principes : tâche, circonstance, personne, instructions et supervision. L’évaluation, l’éducation et l’évaluation des résultats restent à l’infirmier diplômé.

Contrôle des infections et sécurité des patients

Méthode

  1. Commencez par les précautions standard pour tous les patients : hygiène des mains, EPI adaptés à l’exposition attendue, manipulation sûre des objets tranchants.
  2. Ajoutez des précautions selon la voie de transmission : contact (blouse, gants), gouttelettes (masque chirurgical), aéroporté (N95/FFP2, chambre en pression négative).
  3. Gardez stériles les éléments stériles : dans le doute, ce n’est pas stérile ; remplacez, n’essuyez jamais.
  4. Prévenez les dommages dans l’environnement : mesures contre les chutes, contention en dernier recours seulement, RACE et PASS pour l’incendie.
  5. Vérifiez les règles de l’administration des médicaments, deux identifiants et des sécurités supplémentaires pour les médicaments à haut risque ; signalez les erreurs et les quasi-accidents.

Valeurs de laboratoire et électrolytes

Méthode

  1. Comparez la valeur à l’intervalle de référence propre au laboratoire, puis à la valeur de base et à l’évolution du patient.
  2. Vérifiez le prélèvement : hémolyse, retard, ou sang prélevé près d’une perfusion peuvent donner de faux résultats.
  3. Reliez la valeur à ses signes typiques et aux médicaments et affections qui la provoquent.
  4. Cherchez les interactions : un potassium ou un magnésium bas augmente la toxicité de la digoxine ; la déshydratation augmente le lithium.
  5. Agissez pour le patient : évaluez, suspendez un médicament si le taux est dangereux, faites répéter les valeurs critiques et informez le prescripteur.

Médecine-chirurgie : cardiovasculaire et respiratoire

Méthode

  1. Nommez le problème : défaillance de pompe, artère bouchée, rythme, caillot, rétrécissement des voies aériennes, infection ou problème de dispositif.
  2. Vérifiez d’abord les signes de danger : hypoxie, hypotension, douleur thoracique, confusion nouvelle, membre froid sans pouls.
  3. Adaptez l’oxygène au patient : 94–98 % pour la plupart, 88–92 % pour ceux à risque de rétention de CO₂.
  4. Reliez chaque médicament à son examen et à son risque : warfarine et INR, héparine et TCA et plaquettes, diurétiques et potassium.
  5. Choisissez la première action sûre, puis alertez et réévaluez.

Médecine-chirurgie : neurologie, endocrinologie et néphrologie

Méthode

  1. Contrôlez la glycémie chez tout patient avec une confusion nouvelle, une faiblesse ou une convulsion.
  2. Utilisez le niveau de conscience comme l’alerte la plus précoce d’un problème cérébral ; les pupilles et la triade de Cushing viennent tard.
  3. Pour les urgences du diabète, distinguez l’acidocétose diabétique (cétones, acidose) du syndrome hyperosmolaire (osmolalité très élevée, déshydratation) ; donnez d’abord des liquides.
  4. Pour le sodium et l’eau, décidez si l’ADH est en excès (SIADH) ou absente (diabète insipide), et corrigez lentement les changements chroniques.
  5. Pour les problèmes rénaux, classez la cause en pré-rénale, intrinsèque ou post-rénale, et surveillez le potassium et les liquides.

Médecine-chirurgie : digestif, périopératoire et oncologie

Méthode

  1. Demandez-vous ce qui pourrait être caché : saignement interne, infection sans fièvre, hypoventilation derrière une SpO₂ normale.
  2. Utilisez le délai après l’opération pour cibler les complications : saignement en quelques heures, problèmes thoraciques en quelques jours, problèmes de plaie et de fuite plus tard.
  3. Pour la douleur, évaluez, traitez par une analgésie multimodale, réévaluez et surveillez la sédation avec chaque opioïde.
  4. Chez les patients cancéreux, traitez toute maladie pendant le nadir comme un sepsis neutropénique et connaissez les urgences oncologiques.
  5. Pour les brûlures, ne comptez que les zones du deuxième et du troisième degré, faites démarrer le compte à rebours de Parkland au moment de la brûlure et ajustez selon la diurèse.

2Exercices

1.Priorisation et délégationMoyen

Un patient asthmatique utilise un débitmètre de pointe. Une valeur inférieure à 50 % de son meilleur résultat se situe dans la zone rouge. Quelle affirmation montre une bonne compréhension ?

  1. A« J'attendrai demain matin pour voir si la valeur s'améliore d'elle-même. »
  2. B« J'utiliserai mon inhalateur de secours et j'appellerai immédiatement les secours. »
  3. C« J'arrêterai tous mes inhalateurs jusqu'à ce que la valeur remonte. »
  4. D« Je ferai un petit footing pour ouvrir mes poumons. »
2.Priorisation et délégationDifficile

Plusieurs patients d'une unité développent une diarrhée en l'espace de deux jours. Que doit faire l'infirmière en premier ?

  1. AAttendre de voir si d'autres patients tombent malades
  2. BDéplacer les patients touchés dans des chambres partagées avec d'autres patients pour libérer des lits
  3. CDonner des antidiarrhéiques à tous les patients sans évaluation
  4. DMettre les patients touchés sous précautions « contact » et informer l'équipe de prévention des infections
3.Contrôle des infections et sécurité des patientsMoyen

Le laboratoire appelle pour communiquer par téléphone un résultat critique. Que doit faire l’infirmière ?

  1. ARetenir la valeur et la saisir dans le dossier en fin de poste
  2. BAttendre le compte rendu imprimé avant d’en parler au médecin
  3. CLe noter par écrit, le relire à voix haute pour confirmation et le signaler rapidement au médecin
  4. DDonner d’abord le résultat au patient, puis appeler le médecin
4.Contrôle des infections et sécurité des patientsDifficile

Une infirmière fait l’éducation d’un patient qui rentre à domicile avec une infection de plaie à SARM. Quelle affirmation montre qu’un complément d’éducation est nécessaire ?

  1. A« Je me laverai les mains après avoir touché mon pansement. »
  2. B« Je mettrai les pansements usagés dans un sac fermé avant de les jeter. »
  3. C« Je garderai la plaie couverte par un pansement propre et sec. »
  4. D« Je peux partager mes serviettes avec ma famille si je les lave chaque semaine. »
5.Valeurs de laboratoire et électrolytesMoyen

Un patient a une natrémie de 124 mEq/L, un mal de tête et une confusion nouvelle. Quelle mesure infirmière est la plus appropriée ?

  1. AEncourager le patient à boire beaucoup d'eau pure
  2. BMettre en place des précautions anticonvulsives et surveiller l'état neurologique
  3. CDonner plus tôt la prochaine dose du diurétique thiazidique prescrit
  4. DGarder le patient à plat et limiter les contrôles neurologiques à un par service
6.Valeurs de laboratoire et électrolytesDifficile

Quel profil de résultats correspond au SIADH ?

  1. ANatrémie normale avec des urines très diluées
  2. BNatrémie basse, osmolalité sérique basse et urines concentrées
  3. CNatrémie basse, osmolalité sérique élevée et urines diluées
  4. DNatrémie élevée, osmolalité sérique élevée et urines très diluées
7.Soins infirmiers cliniquesMoyen

La crise convulsive d'un patient dure depuis plus de cinq minutes. Qu'est-ce que cela signifie ?

  1. AIl faut placer un objet dans la bouche pour éviter la morsure de langue
  2. BIl faut maintenir les membres pour arrêter les mouvements
  3. CElle doit être traitée comme un état de mal épileptique, avec un traitement d'urgence
  4. DC'est normal et ne nécessite aucun traitement
8.Soins infirmiers cliniquesDifficile

Une infirmière éduque un patient qui commence la warfarine. Quelle phrase montre qu'il faut compléter l'enseignement ?

  1. A« Je signalerai des selles noires ou des bleus inhabituels. »
  2. B« Je peux prendre de l'aspirine si j'ai mal à la tête. »
  3. C« J'irai à mes rendez-vous pour le contrôle de l'INR. »
  4. D« Je dirai à mon dentiste que je prends de la warfarine. »
9.Médecine-chirurgie : cardiovasculaire et respiratoireMoyen

Après une bronchoscopie sous anesthésie locale de la gorge, quand le patient peut-il manger et boire ?

  1. AQuand les réflexes nauséeux et de toux sont revenus
  2. BImmédiatement après le retrait de l’endoscope
  3. CAprès 24 heures complètes de jeûne
  4. DSeulement après l’interprétation d’une radiographie thoracique
10.Médecine-chirurgie : cardiovasculaire et respiratoireDifficile

Une femme de 28 ans sous pilule œstroprogestative arrive essoufflée et anxieuse. La FR est à 30/min, la fréquence cardiaque à 118/min et la SpO₂ à 90 % à l’air ambiant. Une collègue dit qu’il s’agit d’une attaque de panique. Que doit conclure l’infirmière ?

  1. AElle doit rentrer chez elle après un sédatif
  2. BLa saturation est normale chez une personne anxieuse qui respire vite
  3. CRespirer dans un sac en papier est le meilleur traitement initial pour elle
  4. DUne saturation basse ne s’explique pas par l’anxiété ; il faut éliminer une embolie pulmonaire
11.Médecine-chirurgie : neurologie, endocrinologie et néphrologieMoyen

Un patient migraineux prend des antalgiques ou des triptans presque tous les jours et a maintenant un mal de tête presque quotidien. Quel est le problème probable ?

  1. AUne allergie aux antalgiques
  2. BUne tumeur cérébrale, presque certainement
  3. CL’évolution normale de la migraine
  4. DUne céphalée par abus de médicaments
12.Médecine-chirurgie : neurologie, endocrinologie et néphrologieDifficile

Un patient ayant un calcul urétéral connu développe une fièvre de 39 °C (102,2 °F) et des frissons intenses. L’imagerie montre un rein obstrué et gonflé. De quoi a-t-il besoin ?

  1. AD’un drainage urgent du rein plus des antibiotiques IV
  2. BD’une restriction hydrique pour réduire le gonflement
  3. CD’antibiotiques par voie orale et d’attendre l’élimination du calcul
  4. DD’un antalgique puissant seul, puis d’une sortie
13.Médecine-chirurgie : digestif, périopératoire et oncologieMoyen

Quelle affirmation sur l’alimentation dans une pancréatite aiguë légère correspond aux recommandations actuelles ?

  1. AL’alimentation orale peut reprendre tôt, dès que la douleur et les nausées le permettent
  2. BLes patients doivent être nourris uniquement par nutrition parentérale
  3. CLes patients doivent rester à jeun au moins trois semaines pour reposer le pancréas
  4. DL’alimentation est suspendue jusqu’à ce que l’amylase revienne à la normale
14.Médecine-chirurgie : digestif, périopératoire et oncologieDifficile

Une infirmière enseigne à un aidant l’alimentation par sonde nocturne à domicile. Quelle affirmation montre qu’un enseignement complémentaire est nécessaire ?

  1. A« Je vérifierai chaque jour le repère de longueur externe de la sonde. »
  2. B« Je le laisserai allongé à plat pour qu’il dorme mieux pendant l’alimentation. »
  3. C« Je rincerai la sonde avec de l’eau avant et après ses médicaments. »
  4. D« J’arrêterai l’alimentation et j’appellerai s’il tousse ou a du mal à respirer. »

3Solutions

1.Priorisation et délégation

Réponse: B · « J'utiliserai mon inhalateur de secours et j'appellerai immédiatement les secours. »

Pourquoi c'est la réponse

Une valeur en zone rouge signifie une crise sévère. Le patient utilise son inhalateur à action rapide comme prévu dans son plan d'action et demande immédiatement des soins d'urgence.

Réponse

B · « J'utiliserai mon inhalateur de secours et j'appellerai immédiatement les secours. »
2.Priorisation et délégation

Réponse: D · Mettre les patients touchés sous précautions « contact » et informer l'équipe de prévention des infections

Pourquoi c'est la réponse

Un regroupement de cas de diarrhée peut être une épidémie, par exemple de C. difficile ou de norovirus. Les précautions « contact » et la notification précoce de l'équipe de prévention des infections limitent la propagation.

Réponse

D · Mettre les patients touchés sous précautions « contact » et informer l'équipe de prévention des infections
3.Contrôle des infections et sécurité des patients

Réponse: C · Le noter par écrit, le relire à voix haute pour confirmation et le signaler rapidement au médecin

Pourquoi c'est la réponse

Noter par écrit et relire à voix haute les résultats critiques confirme qu’ils ont été correctement entendus. L’infirmière les signale ensuite rapidement au médecin responsable et note qui a été informé et à quel moment.

Réponse

C · Le noter par écrit, le relire à voix haute pour confirmation et le signaler rapidement au médecin
4.Contrôle des infections et sécurité des patients

Réponse: D · « Je peux partager mes serviettes avec ma famille si je les lave chaque semaine. »

Pourquoi c'est la réponse

Le SARM se transmet par contact direct et par les objets partagés ; les serviettes, les rasoirs et le linge ne doivent donc pas être partagés. L’hygiène des mains, le recouvrement de la plaie et la mise en sac des pansements sont corrects.

Réponse

D · « Je peux partager mes serviettes avec ma famille si je les lave chaque semaine. »
5.Valeurs de laboratoire et électrolytes

Réponse: B · Mettre en place des précautions anticonvulsives et surveiller l'état neurologique

Pourquoi c'est la réponse

L'hyponatrémie peut provoquer un œdème cérébral et des convulsions. L'infirmière surveille l'état neurologique, prend des précautions anticonvulsives et signale le résultat. De l'eau supplémentaire et des thiazidiques peuvent abaisser encore le sodium.Vérifié avec: Low blood sodium · MedlinePlus (NIH) (2025)

Réponse

B · Mettre en place des précautions anticonvulsives et surveiller l'état neurologique
6.Valeurs de laboratoire et électrolytes

Réponse: B · Natrémie basse, osmolalité sérique basse et urines concentrées

Pourquoi c'est la réponse

Un excès d'hormone antidiurétique provoque une rétention d'eau, diluant le sang (sodium et osmolalité bas), tandis que l'urine est de façon inappropriée concentrée. Un sodium élevé avec des urines très diluées est le profil du diabète insipide.Vérifié avec: Syndrome of inappropriate antidiuretic hormone secretion · MedlinePlus (NIH) (2025)

Réponse

B · Natrémie basse, osmolalité sérique basse et urines concentrées
7.Soins infirmiers cliniques

Réponse: C · Elle doit être traitée comme un état de mal épileptique, avec un traitement d'urgence

Pourquoi c'est la réponse

Une crise de cinq minutes ou plus, ou des crises répétées sans récupération, sont traitées comme un état de mal épileptique. Protégez le patient des blessures, donnez de l'oxygène et administrez les anticonvulsivants d'urgence prescrits.

Réponse

C · Elle doit être traitée comme un état de mal épileptique, avec un traitement d'urgence
8.Soins infirmiers cliniques

Réponse: B · « Je peux prendre de l'aspirine si j'ai mal à la tête. »

Pourquoi c'est la réponse

L'aspirine et les autres AINS augmentent le risque de saignement sous warfarine ; les patients doivent donc demander conseil avant de prendre tout nouveau médicament. Le paracétamol (acétaminophène) est généralement le choix le plus sûr pour une douleur simple.

Réponse

B · « Je peux prendre de l'aspirine si j'ai mal à la tête. »
9.Médecine-chirurgie : cardiovasculaire et respiratoire

Réponse: A · Quand les réflexes nauséeux et de toux sont revenus

Pourquoi c'est la réponse

L’anesthésique local pulvérisé dans la gorge abolit temporairement les réflexes nauséeux et de toux : des aliments ou des liquides pourraient être inhalés. L’infirmière vérifie que les réflexes sont revenus (souvent après une à deux heures environ) avant de donner quelques gorgées d’eau, puis des aliments.

Réponse

A · Quand les réflexes nauséeux et de toux sont revenus
10.Médecine-chirurgie : cardiovasculaire et respiratoire

Réponse: D · Une saturation basse ne s’explique pas par l’anxiété ; il faut éliminer une embolie pulmonaire

Pourquoi c'est la réponse

L’hyperventilation liée à la panique provoque une alcalose respiratoire mais une saturation normale. Une hypoxémie avec tachycardie chez une femme sous œstrogènes évoque une embolie pulmonaire. Elle a besoin d’oxygène, d’une évaluation médicale urgente et d’examens. La réinspiration dans un sac en papier est dangereuse et peut aggraver l’hypoxémie.

Réponse

D · Une saturation basse ne s’explique pas par l’anxiété ; il faut éliminer une embolie pulmonaire
11.Médecine-chirurgie : neurologie, endocrinologie et néphrologie

Réponse: D · Une céphalée par abus de médicaments

Pourquoi c'est la réponse

Une utilisation fréquente d’antalgiques ou de triptans peut provoquer une céphalée par abus de médicaments. Le traitement consiste à arrêter le médicament en cause sous supervision et à commencer un traitement de fond si nécessaire.

Réponse

D · Une céphalée par abus de médicaments
12.Médecine-chirurgie : neurologie, endocrinologie et néphrologie

Réponse: A · D’un drainage urgent du rein plus des antibiotiques IV

Pourquoi c'est la réponse

Une infection en amont d’une obstruction peut rapidement causer un sepsis et des lésions rénales. Les antibiotiques seuls ne la résoudront pas. Le rein nécessite une décompression urgente, généralement par néphrostomie ou par endoprothèse urétérale.

Réponse

A · D’un drainage urgent du rein plus des antibiotiques IV
13.Médecine-chirurgie : digestif, périopératoire et oncologie

Réponse: A · L’alimentation orale peut reprendre tôt, dès que la douleur et les nausées le permettent

Pourquoi c'est la réponse

Une alimentation orale ou entérale précoce aide à maintenir la barrière intestinale et réduit les infections par rapport à un jeûne prolongé ou à une nutrition parentérale. Dans la pancréatite légère, un régime pauvre en graisses est généralement repris dès qu’il est toléré ; les taux d’enzymes n’ont pas besoin d’être normaux au préalable.

Réponse

A · L’alimentation orale peut reprendre tôt, dès que la douleur et les nausées le permettent
14.Médecine-chirurgie : digestif, périopératoire et oncologie

Réponse: B · « Je le laisserai allongé à plat pour qu’il dorme mieux pendant l’alimentation. »

Pourquoi c'est la réponse

La tête doit rester surélevée d’au moins 30–45° pendant l’alimentation et pendant un certain temps après. Rincer, vérifier la longueur de la sonde et arrêter en cas de problème respiratoire sont des pratiques correctes.

Réponse

B · « Je le laisserai allongé à plat pour qu’il dorme mieux pendant l’alimentation. »

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