Méthodologie de la recherche et statistiques en psychologie : pack de révision

Formulaires, étapes clés de la méthode pour chaque thème et 16 exercices, avec les corrigés complets à la fin.

Nouveaux exercicesRetour au cours

Dans la fenêtre d’impression, choisissez « Enregistrer au format PDF » pour garder une copie sur votre appareil.

1Formules et méthodes

Statistique descriptive

Moyenne
x̄ = Σx/n
Écart-type d’échantillon
s = √(Σ(x − x̄)²/(n − 1))
Médiane
valeur du milieu des données triées
Score z
z = (x − μ)/σ
Loi normale
68% dans ±1σ, 95% dans ±2σ

Probabilités

Complémentaire
P(not A) = 1 − P(A)
Formule d’addition
P(A ∪ B) = P(A) + P(B) − P(A ∩ B)
Événements indépendants
P(A ∩ B) = P(A)·P(B)
Probabilité conditionnelle
P(A|B) = P(A ∩ B)/P(B)
Loi binomiale
P(X = k) = C(n,k)·pk(1 − p)n−k

Loi normale

Score z
z = (x − μ)/σ
En dessous de x
P(X < x) = Φ(z)
Au-dessus de x
P(X > x) = 1 − Φ(z)
Entre deux valeurs
Φ(z2) − Φ(z1)
Centile
x = μ + z·σ

Méthode

  1. Convertissez la valeur en score z : z = (x − μ)/σ.
  2. Lisez Φ(z), l’aire à gauche de z.
  3. Pour l’aire à droite, utilisez 1 − Φ(z) ; pour un intervalle, soustrayez les deux aires à gauche.
  4. Pour un centile, procédez à l’envers : trouvez z pour l’aire, puis x = μ + z·σ.

Intervalles de confiance

σ connu
x̄ ± z·σ/√n
σ inconnu
x̄ ± t·s/√n, df = n − 1
z critique
90%: 1,645, 95%: 1,96, 99%: 2,576
Taille d’échantillon
n = (z·σ/E)², rounded up

Méthode

  1. Choisissez entre z (σ de la population connu) et t (seulement l’écart type s de l’échantillon, avec n − 1 degrés de liberté).
  2. Trouvez la valeur critique pour le niveau de confiance.
  3. Marge d’erreur : E = valeur critique × écart type/√n.
  4. Intervalle : x̄ ± E.

Tests d'hypothèse et intervalles de confiance

Test z pour une moyenne
z = (x̄ − μ0)/(σ/√n)
Test t pour une moyenne
t = (x̄ − μ0)/(s/√n), df = n − 1
Bilatéral à 5%
rejeter H0 si |z| > 1,96
Intervalle de confiance
x̄ ± z·σ/√n

Méthode

  1. Énoncez H₀ et H₁ et déterminez si le test est unilatéral ou bilatéral.
  2. Calculez la statistique de test : (x̄ − μ₀)/(σ/√n), ou avec s et t.
  3. Comparez avec la valeur critique ou trouvez la valeur p.
  4. Rejetez H₀ si la statistique dépasse la valeur critique (p inférieure à α), et énoncez la conclusion en mots.

Régression linéaire et corrélation

Sommes des carrés
Sxx = Σ(x − x̄)² = Σx² − (Σx)²/n, Sxy = Σxy − ΣxΣy/n
Pente
b = Sxy/Sxx
Ordonnée à l’origine
a = ȳ − b·x̄
Corrélation
r = Sxy/√(SxxSyy)
Résidu
e = y − ŷ

Tests du khi-deux

Statistique de test
χ² = Σ(O − E)²/E
Ajustement
E = n·p, df = k − 1 − (estimated parameters)
Indépendance
E = row total × column total / grand total, df = (r − 1)(c − 1)
Valeurs critiques (α = 0,05)
df 1: 3,841, 2: 5,991, 3: 7,815, 4: 9,488
Décision
rejeter H0 si χ² > χ²crit

2Exercices

1.Méthodes de recherche en psychologieMoyen

Un chercheur compare l'agressivité d'enfants avant et après l'arrivée de la télévision dans une ville isolée. Le chercheur n'a pas contrôlé l'arrivée de la télévision. Il s'agit :

  1. AD'une expérience de laboratoire
  2. BD'une expérience de terrain
  3. CD'une enquête corrélationnelle sur l'usage de la télévision
  4. DD'une expérience naturelle
2.Méthodes de recherche en psychologieDifficile

Dans une régression multiple prédisant les notes d'examen à partir des heures de travail et du sommeil, R² = 0,36. Qu'est-ce que cela signifie ?

  1. ALes prédicteurs expliquent ensemble 36% de la variance des notes d'examen
  2. B36% des étudiants ont réussi l'examen
  3. CLa corrélation entre les prédicteurs est de 0,36
  4. DLes heures de travail causent 36% de la réussite à l'examen
3.Statistique descriptiveMoyen
152025303540455055

Trouve l'écart-type d'échantillon s des données : 55, 18, 47, 32, 46, 24, 14.

n = 7
s =
4.Statistique descriptiveDifficile
z −2−1012

Une grandeur suit une loi normale de moyenne 50 et d'écart-type 5. Quelle proportion P des valeurs est inférieure à 40 ?

μ = 50σ = 5x = 40
P =
5.ProbabilitésMoyen
P(au moins un six) = ??1?2?3?4?5?6?7P(six) = 1/6 à chaque lancer

On lance un dé équilibré 7 fois. Quelle est la probabilité P d'obtenir au moins un six ?

n = 7
P =
6.ProbabilitésDifficile
xp(x)00,320,340,260,2μ

X a la loi indiquée, et Y = 0,5X + 10. Trouvez l’écart-type σY de Y.

x: 0, 2, 4, 6p(x): 0,3, 0,3, 0,2, 0,2Y = 0,5X + 10
σY =
7.Loi normaleMoyen
105 s113 sX + Y?

X est normale de moyenne 60 s et d’écart-type 5 s ; Y est indépendante et normale de moyenne 45 s et d’écart-type 4 s. Trouvez la probabilité P que X + Y dépasse 113 s. Arrondissez z à deux décimales.

μX = 60, σX = 5μY = 45, σY = 4X + Y > 113 s
P =
8.Loi normaleDifficile
μ = 500x = ?90%

On suppose que les durées de vie des piles suivent une loi normale de moyenne 500 h et d’écart-type 40 h. Trouvez la valeur x en dessous de laquelle se situent 90 % des valeurs (le 90e centile).

μ = 500σ = 40P = 90%
x = h
9.Intervalles de confianceMoyen
x̄E₁ = 1,795%, n = 36x̄E₂ = ?95%, n = 72

Un intervalle de confiance à 95 % pour une moyenne, fondé sur 36 observations et un σ connu, a une marge d’erreur de 1,7. Quelle est la marge d’erreur E₂ si la même étude utilise 72 observations à la place ?

95%n₁ = 36E₁ = 1,7n₂ = 72
E₂ =
10.Intervalles de confianceDifficile
σ = 13, n = ?x̄ − Ex̄ + Ex̄E = 2,595%

L’écart-type de la population est 13. Quelle taille d’échantillon n faut-il pour qu’un intervalle de confiance à 95 % pour la moyenne ait une marge d’erreur d’au plus 2,5 ?

σ = 13E = 2,595%
n =
11.Tests d'hypothèse et intervalles de confianceMoyen
−2,1452,145t = ?df = 14

15 employés passent un test de dactylographie avant et après une formation. Pour chaque personne, on relève la différence d = après − avant (mots par minute). La différence moyenne vaut 1,48 et l’écart-type des différences 5,2. Trouvez la statistique du test apparié t pour H₀ : μd = 0.

n = 15d̄ = 1,48sd = 5,2
t =
12.Tests d'hypothèse et intervalles de confianceDifficile
z −1,9601,96

Un échantillon de 25 mesures a une moyenne de 46,6. L'écart-type de la population est 8. Trouve la borne supérieure U de l'intervalle de confiance à 95 % pour la moyenne.

x̄ = 46,6σ = 8n = 2595%
U =
13.Régression linéaire et corrélationMoyen
xy2394466568641079xy510406080

Le tableau donne 5 observations appariées de x = dépenses publicitaires en k€ et y = ventes en k€. Trouvez le coefficient de corrélation de Pearson r.

n = 5
r =
14.Régression linéaire et corrélationDifficile
xy3445537729851196xy510406080100ŷ = 63

Le tableau donne 5 observations appariées de x = dépenses publicitaires en k€ et y = ventes en k€. Utilisez la droite des moindres carrés ŷ = a + b·x. Pour quelle valeur x la droite prédit-elle ŷ = 63 ?

n = 5ŷ = 63
x =
15.Tests du khi-deuxMoyen
faiblemoyenélevéTotalurbain237324120rural253560120Total4810884240

Le tableau de contingence indique les effectifs observés. Calculez la statistique du khi-deux χ² du test d’indépendance entre la variable en ligne et la variable en colonne. N’utilisez pas de correction de continuité.

N = 2402 × 3
χ² =
16.Tests du khi-deuxDifficile

Un test d’ajustement du khi-deux vérifie si les effectifs de 6 catégories suivent une loi de Poisson dont la moyenne est estimée à partir des mêmes données. Combien de degrés de liberté df le test a-t-il ?

k = 6
df =

3Solutions

1.Méthodes de recherche en psychologie

Réponse: D · D'une expérience naturelle

Pourquoi c'est la réponse

Dans une expérience naturelle, la VI varie en raison d'événements échappant au contrôle du chercheur. La validité écologique est élevée, mais la répartition aléatoire est impossible.

Réponse

D · D'une expérience naturelle
2.Méthodes de recherche en psychologie

Réponse: A · Les prédicteurs expliquent ensemble 36% de la variance des notes d'examen

Pourquoi c'est la réponse

R² indique quelle part de la variabilité du résultat est expliquée par l'ensemble des prédicteurs. Il n'établit pas de causalité.

Réponse

A · Les prédicteurs expliquent ensemble 36% de la variance des notes d'examen
3.Statistique descriptive

Réponse: s = 15,88

Statistique descriptive : la moyenne est la somme divisée par n ; la médiane est la valeur du milieu des données triées (la moyenne des deux valeurs du milieu si n est pair). L'écart-type d'échantillon est s = √(Σ(x − x̄)²/(n − 1)). Un score z = (x − μ)/σ indique à combien d'écarts-types une valeur se trouve de la moyenne.

Moyenne

x̄ = 236/7 = 33,71

Écarts au carré

Σ(x − x̄)² = 21,29² + (−15,71)² + 13,29² + (−1,714)² + 12,29² + (−9,714)² + (−19,71)² = 1513

Écart-type

s = √(1513/6) = 15,88

Réponse

s = 15,88
4.Statistique descriptive

Réponse: P = 0,02275

Statistique descriptive : la moyenne est la somme divisée par n ; la médiane est la valeur du milieu des données triées (la moyenne des deux valeurs du milieu si n est pair). L'écart-type d'échantillon est s = √(Σ(x − x̄)²/(n − 1)). Un score z = (x − μ)/σ indique à combien d'écarts-types une valeur se trouve de la moyenne.

Centrer-réduire

z = −2

Table de la loi normale

Φ(−2) = 0,02275
P = 0,02275

Réponse

P = 0,02275
5.Probabilités

Réponse: P = 0,7209

Probabilités : avec des issues équiprobables, P(A) = cas favorables/cas possibles. Pour des événements indépendants, on multiplie : P(A et B) = P(A)·P(B). Le complémentaire aide souvent : P(au moins un) = 1 − P(aucun). Loi binomiale : pour n épreuves indépendantes de probabilité de succès p, P(X = k) = C(n, k)·pᵏ·(1 − p)ⁿ⁻ᵏ.

Complémentaire

P(aucun six) = (5/6)7 = 0,2791
P = 1 − 0,2791 = 0,7209

Réponse

P = 0,7209
6.Probabilités

Réponse: σY = 1,1

Variables aléatoires discrètes : une loi de probabilité énumère chaque valeur x que peut prendre la variable avec sa probabilité p(x) ; les probabilités sont comprises entre 0 et 1 et leur somme vaut 1. L’espérance (moyenne) est E(X) = Σx·p(x), la moyenne à long terme. La variance est Var(X) = Σ(x − μ)²·p(x) = E(X²) − μ², et l’écart-type σ = √Var(X). Pour un changement linéaire Y = aX + b : E(Y) = a·E(X) + b, Var(Y) = a²·Var(X) et σY = |a|·σX ; ajouter une constante ne change pas la dispersion.

Dispersion de X

μ = 2,6, Var(X) = 4,84, σX = 2,2

Changement linéaire

σY = |0,5|·2,2 = 1,1

Réponse

σY = 1,1

La moyenne, elle, se déplace : E(Y) = 0,5·2,6 + 10 = 11,3.

7.Loi normale

Réponse: P = 0,1056

Sommes et différences de variables normales : si X et Y sont indépendantes et normales, X + Y et X − Y sont aussi normales. Les moyennes s’additionnent ou se soustraient : E(X ± Y) = μX ± μY. Les variances s’additionnent toujours, même pour une différence : Var(X ± Y) = σX² + σY², donc σ = √(σX² + σY²). Les écarts-types ne s’additionnent jamais directement. Le total de n éléments indépendants de même loi a pour moyenne n·μ et pour écart-type σ·√n. Centrez et réduisez ensuite comme d’habitude : z = (x − moyenne)/σ et lisez Φ(z).

Loi de la somme

μ = 105 s, σ = √(5² + 4²) = 6,403 s

Centrer-réduire

z = (113 − 105)/6,403 = 1,25

Queue supérieure

P = 1 − Φ(1,25) = 1 − 0,8944 = 0,1056

Réponse

P = 0,1056
8.Loi normale

Réponse: x = 551,3 h

Loi normale : transformez une valeur x en score z, z = (x − μ)/σ, qui compte le nombre d’écarts-types par rapport à la moyenne. Une table de z (ou Φ(z)) donne l’aire à gauche de z, c’est-à-dire P(X < x). L’aire à droite vaut 1 − Φ(z), et l’aire entre deux valeurs est la différence de leurs deux aires.

z du centile

Φ(z) = 0,9 → z = 1,282

Retour à x

x = 500 + 1,282·40 = 551,26 h

Réponse

x = 551,26 h
9.Intervalles de confiance

Réponse: E₂ = 1,202

Confidence interval for a mean: x̄ ± margin of error. With a known population σ the margin is z·σ/√n; with only the sample standard deviation s, use t with n − 1 degrees of freedom: t·s/√n. Critical values: z = 1,645 (90%), 1,96 (95%), 2,576 (99%). To get a margin E or smaller, you need n ≥ (z·σ/E)², rounded up.

Rapport des marges

E₂/E₁ = (1,96/1,96)·√(36/72) = 0,7071

Nouvelle marge

E₂ = 1,7·0,7071 = 1,202

Réponse

E₂ = 1,202
10.Intervalles de confiance

Réponse: n = 104

Intervalle de confiance pour une moyenne : x̄ ± marge d’erreur. Si l’écart-type σ de la population est connu, la marge vaut z·σ/√n ; si l’on ne dispose que de l’écart-type de l’échantillon s, utilisez t à n − 1 degrés de liberté : t·s/√n. Valeurs critiques : z = 1,645 (90 %), 1,96 (95 %), 2,576 (99 %). Pour obtenir une marge E ou moins, il faut n ≥ (z·σ/E)², arrondi à l’entier supérieur.

Résoudre pour n

n = (1,96·13/2,5)² = 103,9

Arrondir vers le haut

Une taille d’échantillon est un nombre entier, et arrondir vers le bas rendrait la marge trop grande.

n = 104

Réponse

n = 104
11.Tests d'hypothèse et intervalles de confiance

Réponse: t = 1,102

Testing a mean: the test statistic measures how many standard errors the sample mean lies from the value claimed in H₀: z = (x̄ − μ₀)/(σ/√n) when σ is known, t = (x̄ − μ₀)/(s/√n) when it is estimated from the sample. A confidence interval is x̄ ± (critical value)·(standard error).

Erreur type de la différence moyenne

SE = 5,2/√15 = 1,343

Statistique de test

t = 1,48/1,343 = 1,102

Réponse

t = 1,102

Avec df = 14, la valeur critique bilatérale à 5 % vaut 2,145 ; |t| est plus petit, donc H₀ n’est pas rejetée.

12.Tests d'hypothèse et intervalles de confiance

Réponse: U = 49,74

Test sur une moyenne : la statistique de test mesure à combien d'erreurs types la moyenne de l'échantillon se trouve de la valeur affirmée dans H₀ : z = (x̄ − μ₀)/(σ/√n) quand σ est connu, t = (x̄ − μ₀)/(s/√n) quand il est estimé sur l'échantillon. Un intervalle de confiance vaut x̄ ± (valeur critique)·(erreur type).

Marge d'erreur

E = 1,96·8/√25 = 3,136

Borne de l'intervalle

U = 46,6 + 3,136 = 49,74

Réponse

U = 49,74
13.Régression linéaire et corrélation

Réponse: r = 0,9906

Régression par les moindres carrés : avec x̄ et ȳ les moyennes, Sxx = Σ(x − x̄)², Syy = Σ(y − ȳ)² et Sxy = Σ(x − x̄)(y − ȳ), la droite ŷ = a + b·x a pour pente b = Sxy/Sxx et pour ordonnée à l’origine a = ȳ − b·x̄ ; elle passe donc toujours par (x̄, ȳ). Le coefficient de corrélation de Pearson r = Sxy/√(Sxx·Syy) est compris entre −1 et 1 ; r² est la part de la variation de y expliquée par la droite.

Moyennes

x̄ = 30/5 = 6
ȳ = 284/5 = 56,8

Sommes des carrés et des produits

Sxx = Σ(x − x̄)² = 40
Sxy = Σ(x − x̄)(y − ȳ) = 196
Syy = Σ(y − ȳ)² = 978,8

Coefficient de corrélation

r = 196/√(40·978,8) = 0,9906

Réponse

r = 0,9906
14.Régression linéaire et corrélation

Réponse: x = 5,971

Régression par les moindres carrés : avec x̄ et ȳ les moyennes, Sxx = Σ(x − x̄)², Syy = Σ(y − ȳ)² et Sxy = Σ(x − x̄)(y − ȳ), la droite ŷ = a + b·x a pour pente b = Sxy/Sxx et pour ordonnée à l’origine a = ȳ − b·x̄ ; elle passe donc toujours par (x̄, ȳ). Le coefficient de corrélation de Pearson r = Sxy/√(Sxx·Syy) est compris entre −1 et 1 ; r² est la part de la variation de y expliquée par la droite.

Moyennes

x̄ = 35/5 = 7
ȳ = 350/5 = 70

Sommes des carrés et des produits

Sxx = Σ(x − x̄)² = 40
Sxy = Σ(x − x̄)(y − ȳ) = 272

Droite de régression

b = 272/40 = 6,8
a = 70 − 6,8·7 = 22,4
ŷ = 22,4 + 6,8·x

Résoudre pour x

x = (63 − 22,4)/6,8 = 5,971

Réponse

x = 5,971
15.Tests du khi-deux

Réponse: χ² = 28,88

Tests du khi-deux : comparez les effectifs observés O aux effectifs E attendus sous H₀ avec χ² = Σ(O − E)²/E. Ajustement : E = n·p pour chaque catégorie, df = k − 1 (moins un de plus pour chaque paramètre estimé à partir des données). Indépendance dans un tableau r × c : E = total de la ligne × total de la colonne / total général, df = (r − 1)(c − 1). Rejetez H₀ lorsque χ² dépasse la valeur critique pour le α choisi.

Effectifs attendus

urbain: 120·48/240 = 24, 120·108/240 = 54, 120·84/240 = 42
rural: 120·48/240 = 24, 120·108/240 = 54, 120·84/240 = 42

Statistique du khi-deux

χ² = (23 − 24)²/24 + (73 − 54)²/54 + (24 − 42)²/42 + (25 − 24)²/24 + (35 − 54)²/54 + (60 − 42)²/42
χ² = 28,88

Réponse

χ² = 28,88

df = 2. Pour α = 0,05, la valeur critique vaut 5,991 ; H₀ (indépendance) est donc rejetée.

16.Tests du khi-deux

Réponse: df = 4

Tests du khi-deux : comparez les effectifs observés O aux effectifs E attendus sous H₀ avec χ² = Σ(O − E)²/E. Ajustement : E = n·p pour chaque catégorie, df = k − 1 (moins un de plus pour chaque paramètre estimé à partir des données). Indépendance dans un tableau r × c : E = total de la ligne × total de la colonne / total général, df = (r − 1)(c − 1). Rejetez H₀ lorsque χ² dépasse la valeur critique pour le α choisi.

Degrés de liberté

df = 6 − 1 − 1 = 4

Réponse

df = 4

ExamProblems · examproblems.com/courses/research-methods-psychology