Entraînement de type TEAS en anglais et lecture : pack de révision

Formulaires, étapes clés de la méthode pour chaque thème et 6 exercices, avec les corrigés complets à la fin.

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1Formules et méthodes

Compréhension de lecture (examens d’entrée)

Méthode

  1. Lisez d’abord la question pour savoir ce que vous cherchez.
  2. Parcourez le texte pour repérer son sujet et son idée principale ; la première ou la dernière phrase la formule souvent.
  3. Retournez aux lignes exactes qui répondent à la question.
  4. Pour les inférences, choisissez l’option que les indices soutiennent le plus fortement, pas une qui va plus loin.
  5. Pour les étiquettes et les tableaux, appliquez toutes les règles qui conviennent au cas et faites le petit calcul avec soin.

Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)

Méthode

  1. Trouvez le sujet et le verbe de la phrase avant de choisir une forme.
  2. Retirez les groupes de mots (of the …, along with …) et les personnes ajoutées (you and …) pour tester l’accord et le cas des pronoms.
  3. Vérifiez chaque proposition : peut-elle se suffire à elle-même ? Reliez les propositions indépendantes par une virgule + une conjonction ou par un point-virgule.
  4. Vérifiez les modificateurs et les listes : le groupe descriptif à côté du mot qu’il décrit, les éléments sous la même forme.
  5. Pour le choix des mots et le registre, choisissez l’option précise, soutenue et concise.

Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)

Méthode

  1. Lisez toute la phrase et cherchez un indice de contexte : une définition, un contraste, un exemple ou une cause et un effet.
  2. Découpez un mot inconnu en préfixe, racine et suffixe et traduisez chaque élément.
  3. Lisez un terme médical du suffixe vers le début (hepat-itis : inflammation du foie).
  4. Mettez chaque option dans la phrase et vérifiez que le sens convient encore.
  5. Choisissez le sens utilisé dans cette phrase, même si le mot a un autre sens courant.

2Exercices

1.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Moyen

Paragraph: “Kiwi birds live in New Zealand. They cannot fly, even though they have small wings. Their soft feathers look more like hair. Many people enjoy hiking in New Zealand’s mountains. Kiwis come out at night to find food.” Which sentence does NOT belong in the paragraph?

  1. AThey cannot fly, even though they have small wings.
  2. BTheir soft feathers look more like hair.
  3. CMany people enjoy hiking in New Zealand’s mountains.
  4. DKiwis come out at night to find food.
2.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Difficile

The author writes: “I have walked to work for twenty years, rain or shine. I have never once needed a car, so no one in this city needs one.” What is the main weakness?

  1. AThe author owns a car but does not use it.
  2. BTwenty years is too short to judge the city.
  3. COne person’s situation may not fit everyone.
  4. DWalking to work is impossible in the rain.
3.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Moyen

Choose the correct word: “Last night he ___ awake for hours.”

  1. Alaid
  2. Blay
  3. Clayed
  4. Dlied
4.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Difficile

What does an ellipsis (…) show inside a quotation?

  1. AThe quoted speaker was shouting.
  2. BThe writer has added their own words.
  3. CThe quotation has ended.
  4. DWords have been left out of the original text.
5.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Moyen

Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s blood pressure was labile throughout the night.”

  1. AVery low
  2. BImpossible to measure with a normal cuff
  3. CSteady and unchanging
  4. DChanging quickly and often
6.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Difficile

Choose the word that best completes the sentence: “The nurse ___ the wound with saline to wash out the debris.”

  1. Apalpated
  2. Bsutured
  3. Cirrigated
  4. Dauscultated

3Solutions

1.Compréhension de lecture (examens d’entrée)

Réponse: C · Many people enjoy hiking in New Zealand’s mountains.

Pourquoi c'est la réponse

Every other sentence describes kiwi birds. The sentence about hiking changes the topic, so it does not belong.

Réponse

C · Many people enjoy hiking in New Zealand’s mountains.
2.Compréhension de lecture (examens d’entrée)

Réponse: C · One person’s situation may not fit everyone.

Pourquoi c'est la réponse

The author assumes that because walking works for them, it works for everyone. Others may live far away, have disabilities or carry heavy loads.

Réponse

C · One person’s situation may not fit everyone.
3.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)

Réponse: B · lay

Pourquoi c'est la réponse

“Lie” means to recline: lie, lay, lain. “Laid” is the past of “lay” (to put something down), and “lied” means told an untruth.

Réponse

B · lay
4.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)

Réponse: D · Words have been left out of the original text.

Pourquoi c'est la réponse

An ellipsis marks an omission from quoted material. Words added by the writer go in square brackets instead.

Réponse

D · Words have been left out of the original text.
5.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)

Réponse: D · Changing quickly and often

Pourquoi c'est la réponse

Labile means unstable and easily changed, for example a blood pressure that keeps going up and down.

Réponse

D · Changing quickly and often
6.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)

Réponse: C · irrigated

Pourquoi c'est la réponse

To irrigate a wound is to flush it with a stream of fluid to clean it.

Réponse

C · irrigated

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