Questions d’entraînement de type TEAS en anglais et lecture

Entraînement pour les sections de lecture et d’anglais et usage de la langue des tests d’entrée en soins infirmiers comme l’ATI TEAS. Les questions de lecture utilisent de courts textes originaux, avis, étiquettes et tableaux et portent sur l’idée principale, les détails, les inférences, la chronologie, l’intention et le ton de l’auteur, et la distinction entre fait et opinion. Les questions d’anglais couvrent les classes de mots, l’accord sujet–verbe, les pronoms, les temps verbaux, la ponctuation, la structure des phrases, l’orthographe, les mots souvent confondus et le registre soutenu. Les questions de vocabulaire entraînent à déduire le sens d’après le contexte et à reconnaître les préfixes, racines et suffixes des mots de la santé.

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Pack de révision (PDF)Formulaires, étapes de méthode et exercices avec corrigés complets, prêts à imprimer.

Ceci est un support d’entraînement indépendant. ExamProblems n’est ni affilié à l’organisme qui organise cet examen ni approuvé par lui, et le nom de l’examen sert uniquement à décrire le contenu.

À propos de l’examen et comment s’entraîner

Les textes ici sont courts et écrits pour l’entraînement ; le vrai test peut utiliser des textes plus longs et plusieurs questions par texte, mais les compétences sont les mêmes. Lisez l’explication après chaque question : elle montre l’indice dans le texte ou la règle de grammaire derrière la réponse. Consultez les informations aux candidats de l’organisme d’examen pour connaître le plan de contenu en vigueur.

Thèmes de ce cours

  1. Compréhension de lecture (examens d’entrée)termes et faits clés · appliquer les notions · cas et analyseQCM
  2. Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)termes et faits clés · appliquer les notions · cas et analyseQCM
  3. Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)termes et faits clés · appliquer les notions · cas et analyseQCM

Conseils pour l’examen de Entraînement de type TEAS en anglais et lecture

  • Lisez la question avant le texte pour savoir ce qu’il faut chercher.
  • Faites attention à not, except, only et always dans les questions de lecture.
  • Pour la grammaire, trouvez d’abord le sujet et le verbe, puis vérifiez l’accord et la ponctuation.
  • Découpez les mots inconnus en préfixe, racine et suffixe.

Exemples de questions

Compréhension de lecture (examens d’entrée)Facile

“Please do not feed the ducks bread,” says a sign by the pond. “Bread can make them ill. Use the duck food sold at the kiosk instead.” What does the sign suggest instead of bread?

  1. ADuck food from the kiosk
  2. BLeftover rice from home
  3. CFresh fruit
  4. DSeeds from the garden
Afficher les indices
  1. Look at the last sentence.
  2. Deux mauvaises réponses sont maintenant barrées. L'une des deux restantes est juste.
Afficher la réponse et l’explication

Pourquoi c'est la réponse

The sign suggests buying duck food at the kiosk instead of giving bread.

Réponse

A · Duck food from the kiosk
Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Moyen

Which spelling is correct for the word that means “to provide room for”?

  1. Aacomodate
  2. Baccommodate
  3. Caccomodate
  4. Dacommodate
Afficher les indices
  1. It has room for two c’s and two m’s.
  2. Deux mauvaises réponses sont maintenant barrées. L'une des deux restantes est juste.
Afficher la réponse et l’explication

Pourquoi c'est la réponse

“Accommodate” has a double c and a double m.

Réponse

B · accommodate

Comment fonctionne l’entraînement

  • « S’entraîner sur ce cours » mélange des exercices de tous ses thèmes, comme un vrai examen.
  • Chaque exercice a de nouvelles valeurs : vous apprenez la méthode, pas une réponse.
  • Bloqué ? Ouvrez d’abord un petit indice, et l’explication complète seulement si vous en avez besoin.
  • Les examens blancs sont chronométrés et sans indices ; vous obtenez votre score et une correction complète à la fin.

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