Entraînement de type TEAS en anglais et lecture : pack de révision

Formulaires, étapes clés de la méthode pour chaque thème et 6 exercices, avec les corrigés complets à la fin.

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1Formules et méthodes

Compréhension de lecture (examens d’entrée)

Méthode

  1. Lisez d’abord la question pour savoir ce que vous cherchez.
  2. Parcourez le texte pour repérer son sujet et son idée principale ; la première ou la dernière phrase la formule souvent.
  3. Retournez aux lignes exactes qui répondent à la question.
  4. Pour les inférences, choisissez l’option que les indices soutiennent le plus fortement, pas une qui va plus loin.
  5. Pour les étiquettes et les tableaux, appliquez toutes les règles qui conviennent au cas et faites le petit calcul avec soin.

Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)

Méthode

  1. Trouvez le sujet et le verbe de la phrase avant de choisir une forme.
  2. Retirez les groupes de mots (of the …, along with …) et les personnes ajoutées (you and …) pour tester l’accord et le cas des pronoms.
  3. Vérifiez chaque proposition : peut-elle se suffire à elle-même ? Reliez les propositions indépendantes par une virgule + une conjonction ou par un point-virgule.
  4. Vérifiez les modificateurs et les listes : le groupe descriptif à côté du mot qu’il décrit, les éléments sous la même forme.
  5. Pour le choix des mots et le registre, choisissez l’option précise, soutenue et concise.

Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)

Méthode

  1. Lisez toute la phrase et cherchez un indice de contexte : une définition, un contraste, un exemple ou une cause et un effet.
  2. Découpez un mot inconnu en préfixe, racine et suffixe et traduisez chaque élément.
  3. Lisez un terme médical du suffixe vers le début (hepat-itis : inflammation du foie).
  4. Mettez chaque option dans la phrase et vérifiez que le sens convient encore.
  5. Choisissez le sens utilisé dans cette phrase, même si le mot a un autre sens courant.

2Exercices

1.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Moyen

Discharge instructions: “Keep the dressing dry for 48 hours. After that, you may shower, but do not soak the wound in a bath until the stitches are removed.” On day 3, what may the patient do?

  1. ASwim in a pool
  2. BRemove the stitches
  3. CSoak in a bath
  4. DTake a shower
2.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Difficile

“The forest was eerily quiet. No birds sang, and the usual rustle of small animals had stopped. Then, far off, came a low rumble of thunder.” What mood does the author create?

  1. ATense and uneasy
  2. BSilly and playful
  3. CSad and hopeless
  4. DCheerful and lively
3.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Moyen

Which sentence contains a misplaced modifier?

  1. AShe served the children sandwiches that were on paper plates.
  2. BShe served the children sandwiches on paper plates.
  3. CShe served sandwiches to the children on paper plates.
  4. DOn paper plates, she served sandwiches to the children.
4.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Difficile

Which sentence avoids a vague pronoun reference?

  1. AIt says on the hospital website that they will change visiting hours.
  2. BAt the hospital, they say visiting hours will change.
  3. CThe hospital announced that visiting hours will change.
  4. DThey said at the hospital that visiting hours will change.
5.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Moyen

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse recorded the time of onset of the chest pain.”

  1. ABeginning
  2. BCause
  3. CEnd
  4. DPeak
6.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Difficile

Choose the meaning of the words in bold: “The abdominal pain was localised rather than diffuse.”

  1. AConstant, not coming and going
  2. BWidespread, not limited to one area
  3. CSharp and stabbing in nature, not dull
  4. DLimited to one area, not widespread

3Solutions

1.Compréhension de lecture (examens d’entrée)

Réponse: D · Take a shower

Pourquoi c'est la réponse

After 48 hours, showering is allowed, but baths are not allowed until the stitches are out. So on day 3 the patient may shower.

Réponse

D · Take a shower
2.Compréhension de lecture (examens d’entrée)

Réponse: A · Tense and uneasy

Pourquoi c'est la réponse

The strange silence and the distant thunder build a tense, uneasy mood.

Réponse

A · Tense and uneasy
3.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)

Réponse: C · She served sandwiches to the children on paper plates.

Pourquoi c'est la réponse

Placing “on paper plates” right after “children” makes it seem the children sat on the plates. The modifier should be next to “sandwiches”.

Réponse

C · She served sandwiches to the children on paper plates.
4.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)

Réponse: C · The hospital announced that visiting hours will change.

Pourquoi c'est la réponse

In B, C and D, “they” and “it” do not refer to any specific noun. A names who made the announcement.

Réponse

C · The hospital announced that visiting hours will change.
5.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)

Réponse: A · Beginning

Pourquoi c'est la réponse

Onset is the beginning of a symptom or disease.

Réponse

A · Beginning
6.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)

Réponse: D · Limited to one area, not widespread

Pourquoi c'est la réponse

Localised means confined to one place, while diffuse means spread over a wide area.

Réponse

D · Limited to one area, not widespread

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