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1Formules et méthodes
Compréhension de lecture (examens d’entrée)
Méthode
Lisez d’abord la question pour savoir ce que vous cherchez.
Parcourez le texte pour repérer son sujet et son idée principale ; la première ou la dernière phrase la formule souvent.
Retournez aux lignes exactes qui répondent à la question.
Pour les inférences, choisissez l’option que les indices soutiennent le plus fortement, pas une qui va plus loin.
Pour les étiquettes et les tableaux, appliquez toutes les règles qui conviennent au cas et faites le petit calcul avec soin.
Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)
Méthode
Trouvez le sujet et le verbe de la phrase avant de choisir une forme.
Retirez les groupes de mots (of the …, along with …) et les personnes ajoutées (you and …) pour tester l’accord et le cas des pronoms.
Vérifiez chaque proposition : peut-elle se suffire à elle-même ? Reliez les propositions indépendantes par une virgule + une conjonction ou par un point-virgule.
Vérifiez les modificateurs et les listes : le groupe descriptif à côté du mot qu’il décrit, les éléments sous la même forme.
Pour le choix des mots et le registre, choisissez l’option précise, soutenue et concise.
Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)
Méthode
Lisez toute la phrase et cherchez un indice de contexte : une définition, un contraste, un exemple ou une cause et un effet.
Découpez un mot inconnu en préfixe, racine et suffixe et traduisez chaque élément.
Lisez un terme médical du suffixe vers le début (hepat-itis : inflammation du foie).
Mettez chaque option dans la phrase et vérifiez que le sens convient encore.
Choisissez le sens utilisé dans cette phrase, même si le mot a un autre sens courant.
2Exercices
1.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Moyen
“Pressure ulcers, also called bedsores, can form when a person lies in one position for too long. Nurses help prevent them by changing the patient’s position regularly.” Why do nurses change patients’ positions?
ATo make the bed easier to clean
BTo help prevent pressure ulcers
CTo check the patient’s temperature
DTo help patients sleep longer
2.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Difficile
A patient reads: “Fast for 8 hours before the blood test. You may drink water. Do not eat, chew gum or drink coffee.” The test is at 9 a.m. What is the latest time the patient may eat?
A8 a.m.
B9 p.m. the night before
C1 a.m.
DMidnight
3.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Moyen
Which sentence has correct parallel structure?
AShe likes running, to swim and cycles.
BShe likes running, swimming and cycling.
CShe likes running, swimming and to cycle.
DShe likes to run, swimming and cycling.
4.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Difficile
Which choice best combines the sentences? “The clinic is new. It has six exam rooms.”
AThe clinic is new, it has six exam rooms.
BThe clinic, it is new, has six exam rooms.
CThe clinic is new and, it has six exam rooms.
DThe new clinic has six exam rooms.
5.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Moyen
Choose the meaning of the word in bold: “After the breathing tube was removed, his voice was hoarse.”
ARough and harsh
BCompletely normal
CVery loud
DVery high
6.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Difficile
What does the term atherosclerosis mean?
AA weak, bulging section in the wall of a major artery
BInflammation and clotting in the deep leg veins
CHardening and narrowing of arteries from fatty plaque
DA blood clot blocking an artery in the lungs
3Solutions
1.Compréhension de lecture (examens d’entrée)
Réponse: B · To help prevent pressure ulcers
Pourquoi c'est la réponse
Pressure ulcers form when a person stays in one position too long, so changing position regularly helps prevent them.
Réponse
B · To help prevent pressure ulcers
2.Compréhension de lecture (examens d’entrée)
Réponse: C · 1 a.m.
Pourquoi c'est la réponse
9 a.m. minus 8 hours is 1 a.m., so the patient may eat until 1 a.m. and then only drink water.
Réponse
C · 1 a.m.
3.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)
Réponse: B · She likes running, swimming and cycling.
Pourquoi c'est la réponse
All three items use the -ing form. Mixing “to cycle” or “cycles” with -ing forms breaks the parallel structure.
Réponse
B · She likes running, swimming and cycling.
4.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)
Réponse: D · The new clinic has six exam rooms.
Pourquoi c'est la réponse
A turns “is new” into the adjective “new”, giving one clear sentence. B is a comma splice, C misplaces the comma and D adds an unneeded pronoun.
Réponse
D · The new clinic has six exam rooms.
5.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)
Réponse: A · Rough and harsh
Pourquoi c'est la réponse
A hoarse voice sounds rough and harsh, often because the vocal cords are irritated.
Réponse
A · Rough and harsh
6.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)
Réponse: C · Hardening and narrowing of arteries from fatty plaque
Pourquoi c'est la réponse
Atherosclerosis is the build-up of fatty plaque in artery walls, which hardens and narrows them.
Réponse
C · Hardening and narrowing of arteries from fatty plaque
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