Entraînement de type TEAS en anglais et lecture : pack de révision

Formulaires, étapes clés de la méthode pour chaque thème et 6 exercices, avec les corrigés complets à la fin.

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1Formules et méthodes

Compréhension de lecture (examens d’entrée)

Méthode

  1. Lisez d’abord la question pour savoir ce que vous cherchez.
  2. Parcourez le texte pour repérer son sujet et son idée principale ; la première ou la dernière phrase la formule souvent.
  3. Retournez aux lignes exactes qui répondent à la question.
  4. Pour les inférences, choisissez l’option que les indices soutiennent le plus fortement, pas une qui va plus loin.
  5. Pour les étiquettes et les tableaux, appliquez toutes les règles qui conviennent au cas et faites le petit calcul avec soin.

Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)

Méthode

  1. Trouvez le sujet et le verbe de la phrase avant de choisir une forme.
  2. Retirez les groupes de mots (of the …, along with …) et les personnes ajoutées (you and …) pour tester l’accord et le cas des pronoms.
  3. Vérifiez chaque proposition : peut-elle se suffire à elle-même ? Reliez les propositions indépendantes par une virgule + une conjonction ou par un point-virgule.
  4. Vérifiez les modificateurs et les listes : le groupe descriptif à côté du mot qu’il décrit, les éléments sous la même forme.
  5. Pour le choix des mots et le registre, choisissez l’option précise, soutenue et concise.

Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)

Méthode

  1. Lisez toute la phrase et cherchez un indice de contexte : une définition, un contraste, un exemple ou une cause et un effet.
  2. Découpez un mot inconnu en préfixe, racine et suffixe et traduisez chaque élément.
  3. Lisez un terme médical du suffixe vers le début (hepat-itis : inflammation du foie).
  4. Mettez chaque option dans la phrase et vérifiez que le sens convient encore.
  5. Choisissez le sens utilisé dans cette phrase, même si le mot a un autre sens courant.

2Exercices

1.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Moyen

“Marco checked the weather report three times, packed an extra jacket and put an umbrella by the door the night before the school trip.” What can you infer about Marco?

  1. AHe has forgotten the date of the school trip.
  2. BHe thinks the trip will be sunny and warm.
  3. CHe does not really want to go on the school trip.
  4. DHe expects bad weather and likes to be prepared.
2.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Difficile

“Ever since the storm, Mr. Novak checked the sky every morning and kept a torch (flashlight) and a radio by the door.” What does this suggest about Mr. Novak?

  1. AHe enjoys listening to the radio.
  2. BThe storm made him more cautious.
  3. CHe has never experienced a storm.
  4. DHe is planning a camping trip.
3.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Moyen

Choose the correct word: “I am ___ to pass the exam.”

  1. Ahoping
  2. Bhopeing
  3. Choppeing
  4. Dhopping
4.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Difficile

Which phrase correctly shows that Maria and Juan own one car together?

  1. AMaria’s and Juan’s car
  2. BMaria’s and Juan car
  3. CMaria and Juans’ car
  4. DMaria and Juan’s car
5.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Moyen

Choose the meaning of the word in bold: “Use the appropriate size of cuff when measuring blood pressure.”

  1. ASuitable
  2. BNewest
  3. CCheapest
  4. DLargest
6.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Difficile

What does the term pneumothorax mean?

  1. AAir in the chest cavity around the lung
  2. BInflammation of the lung tissue
  3. CBlood in the chest cavity
  4. DFluid filling the tiny air sacs of the lung

3Solutions

1.Compréhension de lecture (examens d’entrée)

Réponse: D · He expects bad weather and likes to be prepared.

Pourquoi c'est la réponse

Checking the forecast and packing rain gear show that he expects poor weather and plans ahead. Nothing suggests he dislikes the trip.

Réponse

D · He expects bad weather and likes to be prepared.
2.Compréhension de lecture (examens d’entrée)

Réponse: B · The storm made him more cautious.

Pourquoi c'est la réponse

Checking the sky and keeping emergency items ready since the storm suggests the experience made him more careful and prepared.

Réponse

B · The storm made him more cautious.
3.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)

Réponse: A · hoping

Pourquoi c'est la réponse

Drop the silent e before -ing: hope → hoping. “Hopping” comes from “hop”, which means to jump.

Réponse

A · hoping
4.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)

Réponse: D · Maria and Juan’s car

Pourquoi c'est la réponse

When two people share ownership, only the last name takes the possessive: Maria and Juan’s car.

Réponse

D · Maria and Juan’s car
5.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)

Réponse: A · Suitable

Pourquoi c'est la réponse

Appropriate means suitable or right for the situation.

Réponse

A · Suitable
6.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)

Réponse: A · Air in the chest cavity around the lung

Pourquoi c'est la réponse

A pneumothorax is air in the pleural space, which can cause the lung to collapse; blood there is a haemothorax.

Réponse

A · Air in the chest cavity around the lung

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