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1Formules et méthodes
Compréhension de lecture (examens d’entrée)
Méthode
Lisez d’abord la question pour savoir ce que vous cherchez.
Parcourez le texte pour repérer son sujet et son idée principale ; la première ou la dernière phrase la formule souvent.
Retournez aux lignes exactes qui répondent à la question.
Pour les inférences, choisissez l’option que les indices soutiennent le plus fortement, pas une qui va plus loin.
Pour les étiquettes et les tableaux, appliquez toutes les règles qui conviennent au cas et faites le petit calcul avec soin.
Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)
Méthode
Trouvez le sujet et le verbe de la phrase avant de choisir une forme.
Retirez les groupes de mots (of the …, along with …) et les personnes ajoutées (you and …) pour tester l’accord et le cas des pronoms.
Vérifiez chaque proposition : peut-elle se suffire à elle-même ? Reliez les propositions indépendantes par une virgule + une conjonction ou par un point-virgule.
Vérifiez les modificateurs et les listes : le groupe descriptif à côté du mot qu’il décrit, les éléments sous la même forme.
Pour le choix des mots et le registre, choisissez l’option précise, soutenue et concise.
Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)
Méthode
Lisez toute la phrase et cherchez un indice de contexte : une définition, un contraste, un exemple ou une cause et un effet.
Découpez un mot inconnu en préfixe, racine et suffixe et traduisez chaque élément.
Lisez un terme médical du suffixe vers le début (hepat-itis : inflammation du foie).
Mettez chaque option dans la phrase et vérifiez que le sens convient encore.
Choisissez le sens utilisé dans cette phrase, même si le mot a un autre sens courant.
2Exercices
1.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Moyen
“Eating more fibre, drinking water and being active can help prevent constipation.” Which advice would the author most likely give?
AAvoid all fluids for several hours after meals.
BRest in bed as much as possible every day.
CEat more fruit, vegetables and whole grains.
DEat mainly white bread and cheese.
2.Compréhension de lecture (examens d’entrée)Difficile
“Many people think nurses simply follow doctors’ orders. In reality, nurses assess patients, plan care, teach families and often notice early warning signs before anyone else.” What is the author’s main purpose?
ATo describe how to become a nurse
BTo argue that doctors are unnecessary
CTo explain how doctors give orders
DTo challenge a narrow view of nursing
3.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Moyen
Which sentence refers correctly to the whole Jones family?
AThe Joneses are coming to dinner.
BThe Jones’s are coming to dinner.
CThe Jone’s are coming to dinner.
DThe Joneses’ are coming to dinner.
4.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)Difficile
Which choice correctly completes the sentence? “The results, along with the report, ___ ready.”
Ais
Bare
Cwas
Dhas been
5.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Moyen
Choose the meaning of the word in bold: “The visitor spoke to the staff in a hostile tone.”
ACalm and polite
BUnfriendly and aggressive
CSad and tearful
DUnsure and confused
6.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)Difficile
Choose the meaning of the word in bold: “Obesity is a predisposing factor for type 2 diabetes.”
AUnrelated to it
BCuring it
CMaking a person more likely to develop it
DPreventing it completely in every person who has it
3Solutions
1.Compréhension de lecture (examens d’entrée)
Réponse: C · Eat more fruit, vegetables and whole grains.
Pourquoi c'est la réponse
Fruit, vegetables and whole grains are high in fibre, which fits the author’s advice. Avoiding fluids and resting in bed go against it.
Réponse
C · Eat more fruit, vegetables and whole grains.
2.Compréhension de lecture (examens d’entrée)
Réponse: D · To challenge a narrow view of nursing
Pourquoi c'est la réponse
The author corrects the view that nurses only follow orders by describing the wide range of their responsibilities.
Réponse
D · To challenge a narrow view of nursing
3.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)
Réponse: A · The Joneses are coming to dinner.
Pourquoi c'est la réponse
To make a family name ending in s plural, add -es: the Joneses. An apostrophe never makes a plural.
Réponse
A · The Joneses are coming to dinner.
4.Grammaire et usage de la langue anglaise (examens d’entrée)
Réponse: B · are
Pourquoi c'est la réponse
Phrases like “along with”, “as well as” and “together with” do not change the subject. The subject “results” is plural, so the verb is “are”.
Réponse
B · are
5.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)
Réponse: B · Unfriendly and aggressive
Pourquoi c'est la réponse
Hostile means unfriendly, angry and showing opposition.
Réponse
B · Unfriendly and aggressive
6.Vocabulaire de la santé (examens d’entrée)
Réponse: C · Making a person more likely to develop it
Pourquoi c'est la réponse
A predisposing factor increases susceptibility. It does not guarantee the disease will develop.
Réponse
C · Making a person more likely to develop it
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