Fiche d’exercices de Psychologie clinique avec corrigé

Fiche d’exercices de Psychologie clinique gratuite et imprimable : 8 exercices, du niveau facile au niveau examen, avec corrigé. Imprimez-la ou enregistrez-la en PDF.

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1.Facile

Quel manuel, publié par l'American Psychiatric Association, est largement utilisé pour classer les troubles mentaux ?

  1. ALa CIM-11
  2. BLa WAIS-IV
  3. CLe MMPI-2
  4. DLe DSM-5 (DSM-5-TR)
2.Facile

Le trouble dissociatif de l'identité s'appelait auparavant :

  1. ATrouble de la personnalité multiple
  2. BHystérie de conversion
  3. CSchizophrénie
  4. DTrouble de la personnalité borderline
3.Facile

La meilleure description du delirium (syndrome confusionnel) est :

  1. AUne déficience intellectuelle présente toute la vie
  2. BUn déclin lent et progressif de la mémoire et de la pensée sur plusieurs années
  3. CUne perturbation aiguë et fluctuante de l'attention et de la conscience
  4. DUne peur fixe d'un objet particulier
4.Moyen

Quel mécanisme de défense se manifeste lorsqu'une personne éprouvant une forte hostilité envers un collègue se montre exagérément aimable avec lui ?

  1. ALe déni
  2. BLe déplacement
  3. CLa formation réactionnelle
  4. DLa rationalisation
5.Moyen

Un client dit : « J'ai raté un examen, donc je vais tout rater. » De quelle distorsion cognitive s'agit-il ?

  1. ALa surgénéralisation
  2. BLe raisonnement émotionnel
  3. CLa personnalisation
  4. DLa lecture de pensée
6.Moyen

Quelle est l'une des principales critiques de la définition de l'anormalité comme écart aux normes sociales ?

  1. ALes normes varient selon les cultures et évoluent dans le temps
  2. BElle ignore la rareté ou le caractère statistiquement inhabituel d'un comportement
  3. CElle ne s'applique qu'aux enfants
  4. DElle nécessite des examens d'imagerie cérébrale coûteux
7.Difficile

Le modèle « scientifique-praticien » (modèle de Boulder) en psychologie clinique signifie que les cliniciens doivent :

  1. AS'appuyer sur les données de la recherche pour guider leur pratique et évaluer leurs propres interventions
  2. BNe mener que des expériences de laboratoire
  3. CPrescrire des médicaments comme traitement principal, en suivant de près les recommandations psychiatriques
  4. DÉviter complètement la recherche
8.Difficile

Dans le modèle cognitif de l'anxiété sociale de Clark et Wells, quel facteur maintient l'anxiété ?

  1. AL'attention centrée sur soi et les comportements de sécurité qui empêchent d'infirmer les craintes
  2. BDe faibles taux de dopamine dans le lobe frontal
  3. CLe renforcement positif d'être félicité en public, qui récompense le comportement anxieux
  4. DDes pulsions sexuelles refoulées depuis l'enfance

Corrigé

  1. 1. D · Le DSM-5 (DSM-5-TR)
  2. 2. A · Trouble de la personnalité multiple
  3. 3. C · Une perturbation aiguë et fluctuante de l'attention et de la conscience
  4. 4. C · La formation réactionnelle
  5. 5. A · La surgénéralisation
  6. 6. A · Les normes varient selon les cultures et évoluent dans le temps
  7. 7. A · S'appuyer sur les données de la recherche pour guider leur pratique et évaluer leurs propres interventions
  8. 8. A · L'attention centrée sur soi et les comportements de sécurité qui empêchent d'infirmer les craintes

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